【摘要】第四章電化學(xué)第三節(jié)電解池一、電解原理1、電解:使電流通過電解質(zhì)溶液而在陰、陽兩極引起氧化還原反應(yīng)的過程。2、電解池(電解槽):把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置注意:①電流必須是直流而不是交流。②熔融態(tài)的電解質(zhì)也能被電解。3、形成電解池的條件e-e-CC
2024-12-02 13:52
【摘要】1第3節(jié)電磁鐵導(dǎo)學(xué)案★學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知識(shí)與技能(1)了解電磁鐵的構(gòu)造及原理。(2)了解電磁鐵的磁性強(qiáng)弱可由電流大小、線圈匝數(shù)多少及有無鐵芯來控制。(3)了解電磁鐵在現(xiàn)代生產(chǎn)與生活中的廣泛應(yīng)用。2.過程與方法(1)通過實(shí)驗(yàn)探究,找出控制電磁鐵磁性強(qiáng)弱的方法。(2)經(jīng)歷動(dòng)手自
2024-12-02 19:56
【摘要】1CuCl2溶液CC×第三節(jié)電解池學(xué)案(第一課時(shí))編寫:張學(xué)平審核:高三化學(xué)備課組2020年8月21日班級(jí)姓名【自學(xué)目標(biāo)】1、理解電解的基本原理,初步掌握一般電解反應(yīng)產(chǎn)物的判斷方法;2、掌握電解、電解池及形成條件;3、理解離子放電順
2024-12-02 17:11
【摘要】第三節(jié)、密度(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能目標(biāo)(1)理解密度的物理意義(2)能用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題2、過程與方法目標(biāo)(1)通過實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),找出同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比的關(guān)系(2)學(xué)習(xí)以同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不變性(物質(zhì)的本質(zhì)特性)來定義密度概念的科學(xué)思維方法。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)密度反映的是物質(zhì)本身所具有的特性。通過探究活動(dòng)
2025-04-23 08:07
【摘要】思考題:1、電解質(zhì)是指在_____________能夠?qū)щ姷幕衔铩?、電離是指電解質(zhì)在_____________或__________狀態(tài)下離解成____________的過程。3、原電池是_____________的裝置。4、構(gòu)成原電池的條件是:水溶液或熔融狀態(tài)下水溶液熔融自由移動(dòng)離子把
2024-12-02 16:26
【摘要】第一篇:第三節(jié)總結(jié)教案 第三節(jié)總結(jié) 情景導(dǎo)入 1、吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?(曾子) 2、“人類總得不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,有所前進(jìn)?!保?..
2024-11-15 22:50
【摘要】17:23:29第三節(jié)電導(dǎo)分析法原理第九章電位與電導(dǎo)分析法一、電解質(zhì)溶液的基本性質(zhì)basicpropertyofelectrolytesolution二、電解質(zhì)溶液的電導(dǎo)與濃度的關(guān)系relationshipbetweenconductanceandconcentration三、影響電
2024-08-14 12:56
【摘要】1第三節(jié)氧化還原反應(yīng)【第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)】富源縣第一中學(xué)奠八祿教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、學(xué)會(huì)用化合價(jià)的變化和電子轉(zhuǎn)移的觀點(diǎn)判斷氧化還原反應(yīng);2、初步掌握根據(jù)化合價(jià)的變化和電子轉(zhuǎn)移的觀點(diǎn)分析氧化還原反應(yīng)的方法;3、理解氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)就是發(fā)生了電子轉(zhuǎn)移。過程與方法:1、復(fù)習(xí)鞏固初中四種基本反應(yīng)類型以及從得
2024-12-02 18:19
【摘要】第十二章歐姆定律第三節(jié)串、并聯(lián)電路中的電阻關(guān)系一.等效電阻:在電壓不變的情況下,用電阻R代替兩個(gè)電阻R1和R2,而電路中的電流不變,那么R與R1R2產(chǎn)生的效果相同,則R叫R1R2的等效電阻導(dǎo)入:合力和分力的概念復(fù)習(xí)SR2R1ASRAI1=I2=I串U1+
2024-12-15 15:40
【摘要】1第三節(jié)郁達(dá)夫在創(chuàng)造社中小說成就最高的不是郭沫若,而是郁達(dá)夫。郁達(dá)夫(1896—1945),名文,浙江富陽人,出生在一個(gè)衰敗的書香世家,父親早逝。他自小身體羸弱,家中只有母親和一個(gè)丫環(huán)照料。落寞的家境培養(yǎng)了郁達(dá)夫內(nèi)心憂郁的性格和同情弱者的傾向。中學(xué)時(shí)在杭州府中學(xué)與徐志摩同班。自幼好學(xué),古典文學(xué),舊體詩。1913年17歲隨長兄東渡
2024-09-12 14:59
【摘要】【課題名稱】摩擦力(一)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道摩擦力的定義及產(chǎn)生條件。2.知道靜摩擦力的產(chǎn)生條件,會(huì)判斷靜摩擦力的方向。3.知道靜摩擦力的變化范圍及其最大值。4.會(huì)根據(jù)物體的平衡條件簡(jiǎn)單地計(jì)算靜摩擦力的大小。5.知道滑動(dòng)摩擦力的產(chǎn)生條件,認(rèn)識(shí)滑動(dòng)摩擦的規(guī)律.知道動(dòng)摩擦因數(shù)與相互接觸的物體的材料和接觸
2024-11-27 21:59
【摘要】第一篇:第三節(jié)比熱容教案 (第十六章)第三節(jié)比熱容 胡集四中嚴(yán)世高(2013年9月4日) 教學(xué)目標(biāo): :初步認(rèn)識(shí)比熱是物質(zhì)的一種特性;掌握比熱單位讀、寫,查表能力。 :參與探究活動(dòng)初步認(rèn)識(shí)研...
2024-10-15 12:16
【摘要】第一篇:第三節(jié)__芽的發(fā)育教案 第三節(jié)芽的發(fā)育 冀州市小寨鄉(xiāng)中學(xué) 李銳濱 一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)性目標(biāo) ⒈描述芽的類型,識(shí)別常見植物的葉芽﹑花芽和混合芽。⒉在觀察冬青葉芽的基礎(chǔ)上描述葉芽...
2024-10-15 12:22
【摘要】第一篇:第三節(jié)汽化和液化教案 第三節(jié) 汽化和液化教案 ●教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)目標(biāo) 、,、能力目標(biāo) ,,進(jìn)行分析、概括,,、德育目標(biāo) ,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)科學(xué)的求知欲望,使學(xué)生樂于探索自...
2024-11-05 01:41
【摘要】第三節(jié)人類遺傳病富源縣勝境中學(xué)李琪仙一、設(shè)計(jì)思想建構(gòu)主義認(rèn)為,學(xué)習(xí)不是知識(shí)由教師向?qū)W生的傳遞,而是學(xué)生自己建構(gòu)知識(shí)的過程,學(xué)習(xí)者不是被動(dòng)的信息吸收者,相反,他要主動(dòng)地建構(gòu)信息的意義,這種建構(gòu)不可能由其他人代替。本著這一思想,在教學(xué)過程中注重引導(dǎo)學(xué)習(xí)者運(yùn)用已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)去認(rèn)識(shí)、辨別,讓學(xué)生親自參與發(fā)現(xiàn)事物的活動(dòng),
2025-04-23 08:24