電流的測量說課稿-文庫吧資料
2025-04-23 07:43本頁面
【正文】 有一個標志符號A，電流表表盤上有一排均勻刻度。學(xué)生觀察電流表實物，教師提醒學(xué)生注意觀察的順序，記錄有價值的信息準備交流。雷電電流可達2X105 A=__ _mA=__ _uA電流的測量師：給每個小組發(fā)一個電流表，學(xué)生觀察。換算關(guān)系：1mA=103A，1A=106uA。（學(xué)生看書）學(xué)生回答：電流的強弱用電流表示，其符號是I。師：看到了什么現(xiàn)象？（生：燈泡的明亮程度不一樣，學(xué)生討論，為什么？）引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：燈泡越亮表明電路中的電流越強，燈泡越暗表明電路中的電流越弱，即是說電流有強弱。五、教學(xué)方法 實驗、觀察、合作六、教學(xué)用具 電源、小燈泡一個開關(guān)一個導(dǎo)線若干,電流表一只七、教學(xué)過程設(shè)計 （一）、師生探究合作引入新課以演示實驗導(dǎo)入，仔細觀察現(xiàn)象。情感態(tài)度和價值觀培養(yǎng)學(xué)生的動手能力及合作能力，使學(xué)生逐步形成嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度與協(xié)作精神。記住并理解電流表的使用方法及讀數(shù)方法。三、教學(xué)目標 知識與技能知道電流的單位及單位
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