【摘要】(第二課時(shí))九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊制作人:龔文靜數(shù)學(xué)王國長方體正方體圓柱三棱柱正方形圓長方形三角形1、說說各圖形的名稱。2、好朋友,手拉手。長方形()正方形()三角形(
2024-12-02 13:25
【摘要】七年級數(shù)學(xué)上冊(人教版2022年秋季使用)幾何圖形初步立體圖形與平面圖形(第3課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能畫出簡單的幾何體的展開圖;2.能根據(jù)展開圖判斷幾何體的形狀,并能理解這樣做的現(xiàn)實(shí)意義.學(xué)習(xí)重點(diǎn):通過“展開”和“圍成”兩種途徑認(rèn)識
2025-06-27 08:29
【摘要】第一篇:第2課時(shí)平面圖形的拼組(教案) 第2課時(shí) 平面圖形的拼組 【教學(xué)內(nèi)容】 教材第3頁例2及“做一做”,教材第4頁例3及“做一做”?!窘虒W(xué)目標(biāo)】 ,使學(xué)生體會平面圖形的特征,初步感知圖形...
2024-11-09 12:03
【摘要】立體圖形與平面圖形(第1課時(shí))義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.可以從簡單實(shí)物的外形中抽象出幾何圖形,并了解立體圖形與平面圖形的區(qū)別;2.會判斷一個(gè)幾何圖形是立體圖形還是平面圖形,能準(zhǔn)確識別棱柱與棱錐.學(xué)習(xí)重點(diǎn):立體圖形和平面圖形的概念.學(xué)習(xí)難點(diǎn):從實(shí)物的外形中抽象
2024-12-16 07:51
【摘要】《平面圖形的認(rèn)識(二)》主備人:趙向榮審核人:賈海濤班級_________姓名__________一、知識要點(diǎn):同位角,兩直線平行。內(nèi)錯(cuò)角,兩直線平行。同旁內(nèi)角,兩直線平行。:兩直線平行,相等。兩直線平行,相等。
2025-04-23 01:00
【摘要】泰山出版社數(shù)學(xué)學(xué)科七年級下學(xué)期復(fù)習(xí)多媒體教學(xué)課件復(fù)習(xí)課?掌握三角形、多邊形、圓的概念?經(jīng)歷對三角形、多邊形、圓的有關(guān)性質(zhì)的探索過程,掌握三角形的三邊關(guān)系、內(nèi)外角關(guān)系、多邊形的內(nèi)外角和公式、多邊形的對角線公式,會用它們進(jìn)行簡單的有關(guān)計(jì)算.?經(jīng)歷多邊形密鋪條件的探索過程,嘗試從不同角度解決問題。?會用基本尺規(guī)作圖解決一些簡
2024-12-16 12:06
【摘要】第二部分:空間與圖形的整理與復(fù)習(xí)第一課時(shí):教學(xué)內(nèi)容:平面圖形的認(rèn)識的整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生通過分類、比較、辨析,能進(jìn)一步認(rèn)識小學(xué)階段已學(xué)過的平面圖形的特征,弄清各圖形之間的聯(lián)系與區(qū)別,能畫出相應(yīng)的圖形。2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析、判斷的能力及空間觀念。3、學(xué)生通過自主整理的過程,主動構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),使之系統(tǒng)化、條理化。教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)生能夠牢固掌握各平面圖形的特征
【摘要】第一篇:平面圖形的認(rèn)識復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì) 平面圖形的認(rèn)識復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、通過復(fù)習(xí),使學(xué)生加深對長方形、正方形、平行四邊形、梯形、三角形和圓等平面圖形基本特征的認(rèn)識,進(jìn)一步理解這些平面...
2024-11-09 04:35
【摘要】平面圖形的認(rèn)識(二)金鳳凰第二次班課一、知識梳理1、在同一平面上,兩條直線的位置關(guān)系有或者.練習(xí):平面內(nèi)三條直線的交點(diǎn)個(gè)數(shù)可能有()A.1個(gè)或3個(gè)2、判定與性質(zhì):什么
【摘要】立體圖形與平面圖形(第2課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能夠畫出從不同方向看一些常見的立體圖形所得到的平面圖形,能夠根據(jù)從不同方向看一個(gè)立體圖形得到的平面圖形,想象并描述它的形狀;2.體會立體圖形與平面圖形的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.學(xué)習(xí)重點(diǎn):從正面、左面、上面看一些簡單幾何體或它們的組合得到平面圖形.
2024-12-16 09:36
【摘要】★★★★★掌握學(xué)習(xí)主義學(xué)科優(yōu)化學(xué)案·學(xué)生姓名第4講:平面圖形的認(rèn)識二(復(fù)習(xí))輔導(dǎo)科目數(shù)學(xué)年級七授課教師姚老師班型VIP一對一授課時(shí)間2018年2月號備課時(shí)間201
2025-06-28 14:04
【摘要】第2課時(shí)坐標(biāo)平面內(nèi)的圖形滬科版·八年級上冊狀元成才路新課導(dǎo)入x-4-224y42-2-4?A?B?C?D?EO在平面直角坐標(biāo)系中描出下列各點(diǎn):A(
2025-03-16 13:04
【摘要】第1課時(shí)認(rèn)識生活中的立體圖形第一章豐富的圖形世界1生活中的立體圖形北師大版·七年級上冊狀元成才路以下常見物體的形狀跟哪些幾何體類似?圓柱圓錐正方體長方體棱柱球狀元成才路說一說三棱柱六棱柱六棱柱狀元成才路認(rèn)識棱柱個(gè)頂點(diǎn),
2025-03-17 07:53
【摘要】復(fù)習(xí)1、什么是幾何圖形?2、什么是立體圖形?3、什么是平面圖形?我們把從實(shí)物中抽象出的各種圖形統(tǒng)稱為幾何圖形。1、什么是幾何圖形?2、什么是立體圖形?長方體正方體圓柱圓錐球有些幾何圖形(如長方體、正方體、圓柱、圓錐、球等)的各部分不都在
2024-12-02 13:42
【摘要】知識梳理?,兩直線平行.?,兩直線平行.?,兩直線平行.知識梳理?,同位角相等.?,內(nèi)錯(cuò)角相等.?,同旁內(nèi)角互補(bǔ).知識梳理?,將一個(gè)圖形沿著某個(gè)方向移動一定的距離,這樣的圖形運(yùn)動叫
2024-12-06 22:45