機(jī)械制圖教學(xué)設(shè)計(一)-文庫吧資料
2025-04-23 03:25本頁面
【正文】 進(jìn)行說明。強(qiáng)化本門課的學(xué)習(xí)要求；多媒體課室、繪圖工具、工作頁、習(xí)題冊2. 明確任務(wù)（學(xué)時: 30min ）了解本次任務(wù)的重要性；明確工作任務(wù)。學(xué)習(xí)環(huán)境及資源準(zhǔn)備黑 板投影屏幕多媒體優(yōu)秀作品陳列區(qū)優(yōu)秀作品陳列區(qū)學(xué)習(xí)小組5學(xué)習(xí)小組3學(xué)習(xí)小組1學(xué)習(xí)小組6學(xué)習(xí)小組4學(xué)習(xí)小組2教學(xué)反思.. .. .. ..學(xué)習(xí)過程（學(xué)時）學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動設(shè)計意圖及資源準(zhǔn)備1. 組織教學(xué)（學(xué)時：30min ）檢查出勤；檢查繪圖工具等學(xué)習(xí)用具；分組配合老師點名；主動將繪圖工具擺放桌面；按組就位。《評價表》從接受任務(wù)、獲取信息、制定計劃、實施計劃、評價反饋各方面對學(xué)生進(jìn)行評價，是一個將知識能力和職業(yè)能力融合的綜合性評價。過程性評價，便于教師及時發(fā)現(xiàn)問題和調(diào)整教學(xué)。在學(xué)習(xí)初期就下發(fā)給學(xué)生。閱讀學(xué)材，完成制定平面圖形的繪制講授法小組合作法任務(wù)驅(qū)動法講授法小組合作法小組合作法小組合作法集中講授法主持答辯；總結(jié)性評價成果展示；答辯；評選優(yōu)秀成果。教學(xué)流程教學(xué)流程圖教師活動學(xué)生活動教學(xué)方法教學(xué)流程明確任務(wù)任務(wù)驅(qū)動頭腦風(fēng)暴法接受任務(wù)接受任務(wù)小組合作發(fā)放任務(wù)書、引導(dǎo)分析獲取信息、明確任務(wù)獲取信息列時間、定分工、做準(zhǔn)備巡回指導(dǎo) 小組合作制定計劃實施計劃環(huán)節(jié)一：尺規(guī)繪圖知識及制圖基本規(guī)定（字體和圖線）環(huán)節(jié)二：幾何圖形畫法（等分線段、圓周、作圓
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