公開(kāi)課只有一個(gè)地球教案-文庫(kù)吧資料
2025-04-22 23:22本頁(yè)面
【正文】 擁有的資源是非常有限的，拿礦產(chǎn)資源來(lái)說(shuō)，人類如果不加節(jié)制的開(kāi)采，地球上的礦產(chǎn)資源必將越來(lái)越少。）讓我們這些地球的兒女們，再次深情地贊美一下自己的母親吧?。ㄉ柡で榈佚R聲贊美。（生讀：地球是無(wú)私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。請(qǐng)快速地瀏覽下面的內(nèi)容，看一看，除了外觀上的美，還有沒(méi)有描寫地球可愛(ài)的地方。②半徑6300千米（小而可愛(ài)，我們應(yīng)該珍惜它、愛(ài)護(hù)它，有理由就行。你們班誰(shuí)讀書(shū)讀得最好?。ㄉ扑]）你給我建議怎么讀這句話？（生談建議）我贊同你的建議！來(lái)，你給同學(xué)們讀一下！（生讀）確實(shí)是朗讀高手?。ㄊ謩?shì)，）老師也想和你們一起讀了，來(lái)！全班同學(xué)帶著你對(duì)地球的贊美和熱愛(ài)一起讀！?！保▽W(xué)生從比喻的角度談喜歡的原因）（2）作者為什么將地球比作人類的母親，生命的搖籃？（地球是人類及萬(wàn)物生存繁衍的地方，是地球賦予萬(wàn)物以生命，是地球養(yǎng)育了萬(wàn)物生靈?！坝橙胙酆煹氖且粋€(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣?，F(xiàn)在，我們大家就一起探究，想說(shuō)就說(shuō)，想讀就讀，好嗎？誰(shuí)先來(lái)交流？告訴大家你研究的問(wèn)題是什么？片段A：“地球可愛(ài)”篇說(shuō)說(shuō)看，你從哪里讀出了“地球的可愛(ài)”？根據(jù)學(xué)生的交流相應(yīng)出示課件，品讀重點(diǎn)句。（2）能聯(lián)系自己的生活實(shí)際和搜集到的資料談體會(huì)，對(duì)于不懂的地方，可問(wèn)同學(xué)或老師。1．自主確立研究問(wèn)題，出示自學(xué)要求。（播放太空行星運(yùn)行的錄象，地球逐漸清晰，最后定格）小宇航員們你在太空看見(jiàn)我們美麗的地球，想夸一夸嗎？（生自由夸）同學(xué)們上節(jié)課初學(xué)了課文，在文中的宇航員又發(fā)出了怎樣的感嘆呢？（生答，一起讀這句話）（課件出示我們這個(gè)地球太可愛(ài)了同時(shí)也太容易破碎了?。┯詈絾T覺(jué)得“地球太可愛(ài)了”，為什么又說(shuō)“同時(shí)也太容易破碎了呢？”如果地球破碎了，人類將何去何從呢？（板書(shū)：可愛(ài)、易碎）（生答：別無(wú)去處）（出示課件：如果地球破碎了，人類將別無(wú)去處）現(xiàn)在我們就從這三個(gè)問(wèn)題入手來(lái)展開(kāi)學(xué)習(xí)。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，今天老師要帶你們乘坐中國(guó)自行設(shè)計(jì)和制造的“神舟號(hào)”飛船到太空去旅行。開(kāi)始?。ㄉ黄?，深情地：地球——你好——）師：地球聽(tīng)到了我們的呼喚。課前談話師：同學(xué)們，我給大家出個(gè)謎語(yǔ)“不用發(fā)動(dòng)日夜轉(zhuǎn)，春夏秋冬自己變，每天能行八萬(wàn)里，滿載人類千千萬(wàn)。教學(xué)準(zhǔn)備CAI課件。教學(xué)重點(diǎn)本課教學(xué)的重點(diǎn)是讓學(xué)生明白人類的生存“只有一個(gè)地球”，
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