公開課倒數(shù)的認識教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2025-04-22 23:21本頁面
【正文】 們的方法和他的一樣嗎？生齊答：一樣。（2） 師：同學(xué)們都會判斷兩個數(shù)是否互為倒數(shù)了嗎？如果給你一個數(shù)，你能寫出它的倒數(shù)嗎？生齊說：能。生4：我也喜歡第一種，因為它比較快。師：都回答的很好，看來你們對“倒數(shù)”理解得很透徹。師：說說你的理由。生2：我有補充，和也互為倒數(shù)。生匯報結(jié)果：生1：我找到了，和互為倒數(shù)，和互為倒數(shù)。（1） 師：剛才同學(xué)們都舉出了許多倒數(shù)的例子。組4：有可能是兩個分數(shù)，也有可能是一個整數(shù)和一個小數(shù)，或者整數(shù)和分數(shù)，只要乘積是1就行。師：通過剛才的交流，大家已經(jīng)找到了在這個概念中特別關(guān)鍵的部分，那就是“乘積是1”、“兩個數(shù)”、“互為”。組3：我們組認為“乘積是1”非常關(guān)鍵。組2：我們組認為“兩個”這個詞非常關(guān)鍵，必須是兩個數(shù)。比如：中，不能說是倒數(shù)，應(yīng)該說是的倒數(shù)，即要說清楚誰是誰的倒數(shù)。（小組交流后匯報）組1：“互為”非常關(guān)鍵。誰來具體說一說什么樣的兩個數(shù)叫做互為倒數(shù)？（根據(jù)學(xué)生的回答出示：乘積是1的兩個數(shù)叫互為倒數(shù)。生：……提煉概念。學(xué)生舉例，豐富體驗。師：看來大家已經(jīng)透過表面現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了兩個數(shù)的本質(zhì)關(guān)系，即乘積都是1。生2：兩個數(shù)的分子和分母的位置正好顛倒了。今天我們就來繼續(xù)研究兩個數(shù)的關(guān)系。
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