傣族舞蹈教案表格1-文庫吧資料
2025-04-22 23:01本頁面
【正文】 ，食指和大拇指形成圓圈，其余三指用力伸直、張開，整個手的形狀像孔雀頭上的羽毛冠。分組練習(xí)，學(xué)生互相評價動作的正確性。 自學(xué)以下手形（師輔導(dǎo)）（2）根據(jù)要領(lǐng)進(jìn)行嘴形練習(xí)。嘴形 （2）嘴形嘴形有些什么動作要求？抽生答并演示正確手形（像孔雀的尖嘴，食指和大拇指并攏，其余三指張開、伸直。學(xué)生互評。分組練習(xí)，學(xué)生互相評價動作的正確性?；臼中尉毩?xí)：學(xué)生模仿老師進(jìn)行練習(xí)。講授新課掌形（1）掌形有些什么動作要求？抽生答并演示正確手形。通過視頻營造輕松愉悅的氛圍，激發(fā)學(xué)生們的興趣。提出問題：傣族舞蹈的特點(diǎn)是什么？。教具準(zhǔn)備PPT、音響等教學(xué)過程環(huán)節(jié)時長教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖情景導(dǎo)入播放“傣族舞蹈”（視頻）。②學(xué)會簡單的傣族舞蹈組合解決重難點(diǎn)辦法①采用以“看、練”的訓(xùn)練方法通過老師具體的示范、比喻、講解、對比、模仿練習(xí)來體會手形、手位、“三道彎”等動作的形成特點(diǎn)并逐個糾正動作準(zhǔn)確位置。（二）教學(xué)的重、難點(diǎn)及處理重點(diǎn)：①掌握傣舞的基本手形、手位。 情感目標(biāo)：發(fā)揮學(xué)生在學(xué)的過程中的主體作用，主動參與活動，提高自信心，引導(dǎo)學(xué)生在基本動作的訓(xùn)練中注意滲透情感的表達(dá)，創(chuàng)造“情、韻、美”境界，感受學(xué)習(xí)舞蹈的愉悅心情。教學(xué)目標(biāo)（技能、知識、情感三維目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)等）（一）教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：通過傣族舞蹈的學(xué)習(xí),使學(xué)生初步了解傣族舞蹈的基本風(fēng)格、動作特點(diǎn)。、模仿、對比、思考、提問、幫助等方法領(lǐng)悟知識技能要點(diǎn)。充
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