小學(xué)生心理健康教育教案(6篇)-文庫(kù)吧資料
2025-04-22 22:49本頁(yè)面
【正文】 對(duì)面10米處，再運(yùn)回原地，搬運(yùn)途中水不能打翻、漏出。一起品嘗糖果的一對(duì)新朋友為一組。物品有：一捆重約10斤的書(shū)、3個(gè)裝滿(mǎn)水的紙杯、一個(gè)空大可樂(lè)瓶、一只空的大箱子、兩張塑料凳。紅：最喜歡玩的游戲 橙：最高興的事黃：最喜歡的水果 綠：最喜歡的書(shū)青：最難過(guò)得事 藍(lán)：最喜歡的動(dòng)畫(huà)片紫：最難忘的一件事與自己的新朋友交流完一個(gè)問(wèn)題后，一起品嘗與問(wèn)題相對(duì)應(yīng)的顏色的糖果。③總結(jié)：最快小組，你們?nèi)俚脑蚴鞘裁储芙M成短語(yǔ)的兩個(gè)人就是自己的合作伙伴，即新朋友，兩人手拉手坐在一起，并讀出自己組成的短語(yǔ)（考驗(yàn)?zāi)酰x完后，給每一對(duì)合作伙伴（新朋友）發(fā)一包七彩糖。②每人發(fā)一張寫(xiě)有詞語(yǔ)的卡片，在20人的小組里迅速找到手拿能與自己的詞語(yǔ)組成短語(yǔ)的人，手拉手坐下，20個(gè)詞語(yǔ)必須都組成10個(gè)最佳短語(yǔ)。多媒體活動(dòng)課時(shí)：一課時(shí)活動(dòng)過(guò)程：一、七彩糖出示課題：“七彩糖”?；顒?dòng)準(zhǔn)備：20包七彩糖。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、隨機(jī)應(yīng)變能力。只要大家從小勇于認(rèn)識(shí)和承認(rèn)自己的不良習(xí)慣，并下決心糾正，就能不斷進(jìn)步，健康成長(zhǎng)?？椿脽簦撼鍪绢}：（1）故事中小立有哪些壞習(xí)慣（2）這是哪方面的壞習(xí)慣（3）還有哪些是家庭生活中的壞習(xí)慣（4）如果你有打算怎么辦用剛才學(xué)習(xí)前兩個(gè)內(nèi)容的方法自學(xué)，小組討論，派一人回答4．說(shuō)說(shuō)你或你發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)有哪些日常生活中的其它不良生活習(xí)慣，你的改正措施。看幻燈出示的問(wèn)題，同桌討論后回答：（1）小明這是一種什么壞習(xí)慣（2）不誠(chéng)實(shí)、欺騙老師這屬于哪種壞習(xí)慣（3）還有哪些習(xí)慣是人際交往中的壞習(xí)慣（4）如果你有這其中的壞習(xí)慣，你打算怎么辦3．觀(guān)看課堂劇：《客人來(lái)了》故事大意：張叔拿來(lái)一盒禮品到小立家做客，爸爸接過(guò)禮品盒放在桌子上后跟張叔叔談話(huà)。小明左右一看沒(méi)有注意，忙把填空中的錯(cuò)誤答案改正過(guò)來(lái)，打上100分。問(wèn)：課堂劇中小紅有哪些壞習(xí)慣 板書(shū)：不吃早飯，暴飲暴食，挑食問(wèn)：這都是哪方面的壞習(xí)慣 板書(shū)：不衛(wèi)生問(wèn)：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)不衛(wèi)生的習(xí)慣還有哪些 板書(shū)：?jiǎn)枺耗阌羞@方面的壞習(xí)慣嗎你準(zhǔn)備怎樣改正小結(jié)學(xué)法：2．觀(guān)看課堂劇《小明的100分》?！闭f(shuō)完就上學(xué)去了。如果你有某些壞習(xí)慣，這節(jié)課我們就要幫助你改改你的壞習(xí)慣。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程： 一、交待任務(wù) 我們每個(gè)人都有一些自己的生活習(xí)慣，有的是好習(xí)慣，有的是壞習(xí)慣。（三）改改你的壞習(xí)慣教學(xué)目的：幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己生活中存在的不良習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生健康、科學(xué)的行為習(xí)慣和生活作
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