二年級上冊人版綜合實踐教學(xué)案-文庫吧資料
2025-04-22 13:10本頁面
【正文】 設(shè)計：教學(xué)反思：主備人：龍懷湘 參備人：周泉 李東林執(zhí)教教師批注與補充教學(xué)目的：。四、認清敵友,出示幾種昆蟲，讓學(xué)生分析是害蟲還是益蟲。，我是草叢音樂家，我的歌聲很動聽，嘰嘰嘰，聲音又響又清亮。，找一找它們的身體在哪兒，用線將它們連起來。教學(xué)過程：一、猜謎語導(dǎo)入：1. “今天老師又要和小朋友一起來認識新朋友，你們以前見過那些小昆蟲?。俊?，讓學(xué)生猜出知了和蟋蟀，引入課題。，發(fā)展想象力和創(chuàng)造能力。四、課堂小結(jié)中國人民解放軍為保衛(wèi)祖國、建設(shè)祖國作出了巨大的貢獻，我們要向他們學(xué)習(xí)。，空軍叔叔駕駛戰(zhàn)斗機在飛翔。三、學(xué)當(dāng)解放軍，陸軍叔叔在駕駛坦克演戲。二、考考你，海陸空三軍分別使用那些武器？，可以用透明紙描繪后剪出來。 教學(xué)過程 一、激趣引入，讓學(xué)生當(dāng)偵察賓寫上名稱。 重點難點 重點：了解海陸空三軍的服裝區(qū)別。五、法制滲透《中華人民共和國交通法》板書設(shè)計：教學(xué)反思：主備人：龍懷湘 參備人：周泉 李東林執(zhí)教教師批注與補充 認識陸、海、空三軍教學(xué)目標(biāo) 。，走走看看發(fā)現(xiàn)身邊的安全標(biāo)志。 二、猜一猜，猜一猜下列圖片表示的意思，說說分別在那些地方出現(xiàn)過。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景,激趣導(dǎo)入、防護手套、防護眼鏡、防毒面罩圖片，連一連。教學(xué)重點：在活動中體驗安全標(biāo)志在人們生活中的重要，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則。？《中華人民共和國動物保護法》板書設(shè)計：教學(xué)反思：主備人：龍懷湘 參備人：周泉 李東林執(zhí)教教師批注與補充牢記安全標(biāo)志教學(xué)目標(biāo)：1. 使學(xué)生能明白行走時應(yīng)注意哪些，樹立學(xué)生自立、自衛(wèi)的安全保護意識。，請連起來拍一拍，比比哪組拍的對。：我們選擇了合適的節(jié)拍掌握了一定的技巧，但要讓音樂更生動，更豐富，還需要什么呢？三、精彩運動會，看一看有哪些動物，它們開展了那些活動，節(jié)奏是怎么樣的，你能讀一讀嗎？、兔子長跑嗒嗒嗒，熊貓舉重嗨嗨、猴子跳高嗨嗨嗨跳落。二、動物來報道，示范幾種不同的方法打節(jié)拍。教學(xué)重難點：啟發(fā)學(xué)生發(fā)揮想象，給小動物們打節(jié)奏。四、關(guān)心水世界（1）滲透《中華人民共和國海洋環(huán)境保護法》板書設(shè)計：教學(xué)反思：主備人：龍懷湘 參備人：周泉 李東林執(zhí)教教師批注與補充節(jié)奏運動會 教學(xué)目標(biāo)：。三、 畫一畫海底世界，每個小組共用一張大紙。照片除了魚兒外，還有數(shù)不清的、色彩斑斕的水草、珊瑚、貝殼……主備人：龍懷湘 參備人：周泉 李東林執(zhí)教教師批注與補充 說一說。 2． 讀畫：欣賞課文中照片及學(xué)生作品，說說課本中的魚各有什么特點。這些傳說和故事就是人們對海底世界的想象，寄托了人們對未知世界的美好愿望。教學(xué)過程 ：一、激趣引入海底是一個奇妙、美麗的世界。難點：對海洋的魚進行分類，認識海洋植物。
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