【正文】 浸透，稍加擠干即可使用。 （1）浸堿口罩 準備材料：大毛巾一條，繩或布條兩根（每條長70厘米），1號縫衣針一根，白線兩米，16號鐵絲8厘米。縫合前可在縫合部位先貼上膠布以保證縫合部位的牢固性。再在罐口或瓶口貼上一圈膠布，加上四條固定帶，濾毒罐就做成了。 罐或瓶底均勻鑿滿直徑3毫米左右的進氣孔，用剪刀將罐口或瓶口剪成與自己口鼻部相適應的形狀，以確保密合。工具：剪刀、鉗子等。簡易防護器材的種類很多，下面介紹幾種主要器材的制作方法。這節(jié)課我們就來講《簡易個人防護器材的制作》。在楊村一帶我國義和團戰(zhàn)士英勇殺敵，敵軍使用光氣，英勇的義和團不知如何抵抗這種神秘毒氣而傷亡慘重。在第一次世界大戰(zhàn)中，曾作為最佳的攻擊毒劑，由于當時對于防護光氣的知識甚少及防護手段簡陋，幾年的化學戰(zhàn)中死于光氣的士兵多達80萬人。教學過程：引言： 我們知道光氣最早由英國化學家約翰戴維于1811年由一氧化碳與氯氣在日光下合成。教學難點： 簡易個人防護器材中的防毒面具的制作。防毒面具的使用方法：選配面具、氣密檢查、佩帶面具。通常包括防毒面具、防毒衣、防毒手套、防毒靴套、個人防護盒等。這就導入出我們今天的新課題——個人防護器材的定義。在前面的幾節(jié)課中，我們已經學習了有關核、化、生武器的性能及其防護。風速、氣溫對氣溶膠傳播有影響，大雪、低溫、干燥、日曬等，能加速病菌的消亡。生物戰(zhàn)劑氣溶膠無色無味，加之敵方多在黃昏、夜間、拂曉、多霧時秘密施放，不易被人發(fā)現。某些生物戰(zhàn)劑，例如，鼠疫桿菌等，有很強的傳染性，在一定條件下能在人員之間傳播，長期流行。二、 生物武器的特點1．致病力強，多數具有傳染性某些生物戰(zhàn)劑只需少數病原體侵入人體，就能引起發(fā)病。人被帶有生物戰(zhàn)劑的昆蟲叮咬后，會使血液污染而致病。食用被生物戰(zhàn)劑污染的水、食物而得病（如霍亂、痢疾等疾病）。用生物戰(zhàn)劑污染水源、食物、通風管道，遺棄帶菌物品、尸體或遣返俘虜等，間接使人感染疾病。它可從空中直接布灑，也可把噴灑器投至地面噴放，還可人工投放。它能隨風漂移，污染空氣、地面、食物，并能滲入無密閉設施的人防工程，人員吸入即可致病。通常分為細菌、立克氏體、衣原體、病毒、真菌和毒素六大類。什么是生物武器呢？一、生物戰(zhàn)劑的分類什么是生物武器？生物戰(zhàn)劑及施放它的武器、器材總稱生物武器。這支部隊又叫“細菌部隊”。教學過程：引言：有一部描寫日本“731部隊”的國產影片，它所反映的是一個真實的故事。各類毒劑中毒后的急救方法如下表：教學小結：通過對本課內容的學習學生們加深了對毒劑和化學武器危害的認識，學會了遭受化學武器襲擊和發(fā)生化學事故時所應采取的措施，更加深刻地體會到今日和平幸福生活的來之不易。 四、急救 大部分毒劑毒性大，傷害作用快，中毒嚴重時如不及時救治，會很快導致死亡。 染毒的食物和飲用水，雖然經過處理，但不經專業(yè)人員化驗和檢驗，堅決不許食用和飲用。 當水源染毒時，可利用制式凈水器或自制凈化裝置消毒。對沒有包裝的食品，一般應當銷毀。 對有包裝的罐頭類食品，只需對表面消毒后，就可食用。其他服裝可用熱蒸汽消毒。 對染毒服裝消毒，應在遠離居住區(qū)的下風方向進行。當沒有專門消毒液時，也可用5%10%小蘇打水、肥皂水或大量清潔水沖洗，消毒越及時，效果越好。根據消毒對象的不同，采取不同的消毒方法。 三、消毒 使毒劑失去毒害作用所采取的措施叫消毒。如沒有制式防護器材可利用時，應利用身邊易得的浸堿口罩、風鏡、雨衣、皮（棉）手套、塑料布、雨鞋等簡易器材進行防護。就是個人利用防護器材進行的防護。進入人防工程時，應聽從指揮，有組織地迅速進入；進入后不得隨意進出，防止帶入毒劑；為了減少人防工程內氧氣的消耗，人員要減少活動。它是一種安全可靠的防護方法，也是防敵化學武器襲擊的基本措施。（用兔子實驗的錄像） 防護方法有兩種： 一是集體防護。在遭受化學武器襲擊時，進行個人防護、消毒和不防護、不消毒的結果大不相同。聽到化學武器襲擊的信號、發(fā)現敵人實施了化學武器襲擊或進入染毒區(qū)時，都要進行防護?？諝庵型蝗怀霈F某種氣味，或人員出現視力模糊、流淚、口舌發(fā)麻、呼吸困難、胸悶、皮膚有燒灼、發(fā)癢、刺痛等感覺，說明可能中毒。植物染毒時，葉子會出現有色斑痕，莖葉會卷縮甚至枯萎，毒劑落在花上，花朵會有明顯的顏色變化。如蜂、蠅飛行困難，抖動翅膀。若使用毒氣彈，炸聲低沉，并產生有色煙霧云團，彈片大，彈坑小，彈坑附近有液滴斑點或粉末等物。 敵機在布灑毒劑時，一般飛的較低，機翼下面噴出有色煙霧，與灑農藥相似。除使用專業(yè)裝備器材進行偵察報知外，還可以根據以下幾種情況的觀察及時發(fā)現。（四）對飲水沾染的清除，可以用土壤凈化、過濾或吸附凝沉方法進行凈化處理。（二）對包裝不緊密的糧食，要除去表層后，其余用清水淘洗2—3次。頭、頸部要用清水和肥皂水進行擦洗。四、對放射性沾染的清除。2.“扎三口”扎好褲口、袖口、領口，簡稱“扎三口”或用雨衣、塑料布、床罩等身邊容易得到的器材把暴露的皮膚遮蓋起來，或直接躲進可掩蔽的裝備或建筑物內，盡量減少在室外的活動。（一）人防工程防護（二）室內防護（三）室外防護三、對放射性沾染的防護核爆炸后，蘑菇煙云中的放射性物質，在較短時間內就能降落到地面。它與自然界雷電十分相似，其作用半徑隨爆炸高度升高而增大。（三）早期核輻射早期核輻射是指在核爆炸最初十幾秒鐘輻射出來的人眼看不見的伽瑪射線和中子流。作用時間只有幾秒鐘。它是核武器的主要殺傷因素。能放出大量熱能，比射到地球上的太陽光要強千萬倍。（一）光輻射光輻射（又稱熱輻射），是指爆炸時的閃光及高溫火球輻射出來的強光和熱。最初塵柱和煙云不相連接，隨后塵柱迅速追及煙云，形成爆炸特有的蘑菇狀煙云。（三）核武器空爆時外觀景象主要特征為火球不接觸地面，初期為球形，很快變?yōu)楸馇蛐?。它的含義是指爆炸時放出的能量相當于多少噸梯恩梯炸藥爆炸時放出的能量。一般所說的原子彈、氫彈、中子彈是指彈頭部分，而運載工具是用來發(fā)射或投射核彈頭的工具，有導彈、火箭、飛機、火炮、潛艇、魚雷等。按作戰(zhàn)使用范圍：可分為戰(zhàn)略核武器和戰(zhàn)術核武器。四、教學過程：一、核武器簡介核武器（一）什么是核武器？核武器是利用核反應瞬間放出的巨大能量起殺傷破壞作用的武器。（2）熟悉周圍環(huán)境，聽從指揮（3）突然襲擊時的快速防護