中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)-文庫(kù)吧資料
2025-04-22 12:32本頁(yè)面
【正文】 故等，并以資料的形式進(jìn)行了展示。 本組成員在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，到各個(gè)社區(qū)和街道走訪(fǎng)人們對(duì)一些春節(jié)習(xí)俗的新看法，以及舊風(fēng)俗造成的一些弊端。還有面對(duì)面的采訪(fǎng)了一些少數(shù)民族的同學(xué)等，對(duì)他們過(guò)春節(jié)有了進(jìn)一步的了解?！ ∩贁?shù)民族過(guò)春節(jié)調(diào)查小組?！ 〈汗?jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗調(diào)查小組。從實(shí)物到圖片、文字，最后到自己親自動(dòng)手去包餃子和湯圓，從中感受到無(wú)限的樂(lè)趣?！ W(xué)生在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，到各大超市、各大批發(fā)市場(chǎng)等了解春節(jié)期間人們的購(gòu)物情況。 學(xué)生根據(jù)自己的計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)，有的學(xué)生上網(wǎng)查閱資料，了解春節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)；有的學(xué)生上圖書(shū)館，搜集關(guān)于春節(jié)的資料；有的學(xué)生向自己的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽了解春節(jié)的故事。第二階段 社會(huì)實(shí)踐，調(diào)查整理 一、各個(gè)小組分頭行動(dòng)，通過(guò)不同的方法，不同的途徑最終獲得所研究問(wèn)題的結(jié)果。“中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日——春節(jié)”綜合實(shí)踐活動(dòng)方案小組課題小組長(zhǎng)小組成員活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)方式成員分工時(shí)間、地點(diǎn)注意問(wèn)題四、交流、整理活動(dòng)方案分組交流活動(dòng)方案，相互評(píng)價(jià)，互提修改意見(jiàn)。商討在調(diào)查中可能出現(xiàn)的問(wèn)題及解決辦法，教師及時(shí)指導(dǎo)。提供一份研究計(jì)劃，供學(xué)生學(xué)習(xí)參考。（可以上網(wǎng)查資料、調(diào)查、訪(fǎng)問(wèn)等方式）教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)、幫助。一提到春節(jié)，我們就特別高興，春節(jié)是豐富多彩的，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你家是怎么過(guò)春節(jié)的？發(fā)生過(guò)有趣的事嗎？春節(jié)是豐富多彩的，讓我們來(lái)看看全國(guó)各地是怎么過(guò)春節(jié)的？（課件展示）春節(jié)是祥和快樂(lè)的，關(guān)于春節(jié)這個(gè)話(huà)題，你還想深入的了解些什么呢？
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