【摘要】藝術(shù)設(shè)計(jì)與美學(xué)復(fù)習(xí)資料一、人名、成就、名言、作品伽利略2——科學(xué)家?,F(xiàn)代科學(xué)研究方法的奠基人培根2——科學(xué)家。被譽(yù)為“自然大臣”;書籍《新工具》、提出“知識就是力量”笛卡爾2——科學(xué)家。笛卡爾二元論邏輯牛頓2——科學(xué)家。三大運(yùn)動基本定律和萬有引力定律法拉第、麥克斯偉3——科學(xué)家。電磁理論阿爾文·托夫勒4——美國著名未來學(xué)家;書籍《第三次浪潮》塞尚7——印
2025-05-17 22:26
【摘要】一、判斷題1.網(wǎng)頁是文本文件。()2.,可用代碼顯示出服務(wù)器的日期和時間。()3.有時我們看到的網(wǎng)頁代碼實(shí)際上不是真正的源代碼。()4.變量也有名字。()5.變量的值可以被替換。()6.在HTML代碼中,定義表格。()7.VB和VBScript都是腳本語言。()8.常量是一種不會改變的數(shù)
2025-04-22 12:36
【摘要】海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院《C++程序設(shè)計(jì)》教案《C++程序設(shè)計(jì)》教案海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院HainanSoftwareProfessionInstitute(2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期)教師姓名:季 文天系部:軟件工程系授課專業(yè):軟件技術(shù)
【摘要】程序設(shè)計(jì)題目程序設(shè)計(jì)題1:小學(xué)100以內(nèi)正整數(shù)加減運(yùn)算1問題描述設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)小學(xué)100以內(nèi)整數(shù)加減運(yùn)算系統(tǒng),程序要求如下:“”(1)隨機(jī)出10道題,這10道題目不能重復(fù),如果是減法運(yùn)算,要求被減數(shù)大于減數(shù)。(2)這些題目,可以選擇以下兩種方式中的一種給出:,要求隨機(jī)生成4個選項(xiàng),正確答案包含其中;,可以讓用戶從鍵盤輸入答案。(3)用戶每次答題,能根據(jù)答案計(jì)算是否得分,并計(jì)
2025-04-02 23:46
【摘要】典型程序設(shè)計(jì)題(附參考答案)1.求1到2000之間,能被3或7整除,并且含有數(shù)字5的整數(shù)的個數(shù)、它們的和、它們的平方根的和(保留2位小數(shù))、以及它們的平方和。2.求能被3整除且至少有一位數(shù)字為5的三位數(shù)的個數(shù)。3.求出只要能被2,7,9之一整除的800以內(nèi)的正整數(shù)的個數(shù)。4.求[105,625]間能同時被7和11整除的自然數(shù)之和。求[200,600]間奇數(shù)之和。5.編程序求出
2025-03-30 05:11
【摘要】《Python程序設(shè)計(jì)》題庫一、填空題第一章基礎(chǔ)知識1、Python安裝擴(kuò)展庫常用的是_______工具。(pip)2、Python標(biāo)準(zhǔn)庫math中用來計(jì)算平方根的函數(shù)是__________。(sqrt)3、Python程序文件擴(kuò)展名主要有__________和________兩種,其中后者常用于GUI程序。(py、pyw)4、Python源代碼程序編譯后
2025-03-30 05:09
【摘要】#include#include#include#include#includeintyear,month,day;intday_of_month[12]={31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31};intcurrent_ye
2025-07-21 11:45
【摘要】教案首頁課程名稱JAVA程序設(shè)計(jì)課程類型專業(yè)課程使用教材教材名稱:Java程序設(shè)計(jì)主編:陳占偉劉旭出版社:武漢大學(xué)出版社出版日期:2014年4月學(xué)時分配共學(xué)時,其中理論學(xué)時,實(shí)踐學(xué)時。課程教學(xué)目的與要求Java不依賴平臺的特點(diǎn)使得它受到廣泛的關(guān)注,J
2025-05-17 22:24
【摘要】課程設(shè)計(jì)課程名稱:程序設(shè)計(jì)語言課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)題目:鏈表操作相關(guān)的基本運(yùn)算設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)任意文本字?jǐn)?shù)的程序車票訂購統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)學(xué)院:信息工程與
2025-07-21 12:19
【摘要】世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史復(fù)習(xí)資料第一講世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)的發(fā)展歷程*“工藝美術(shù)”運(yùn)動(英國,19世紀(jì)60年代開始,現(xiàn)代設(shè)計(jì)的開端)*“新藝術(shù)”運(yùn)動(法國,19世紀(jì)末開始,承上啟下)*“裝飾藝術(shù)”運(yùn)動(裝飾運(yùn)動在20世紀(jì)初的最后嘗試)*“現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)”運(yùn)動(20世紀(jì)20年代開始,20世紀(jì)設(shè)計(jì)的核心)*“國際主義設(shè)計(jì)”運(yùn)動(二戰(zhàn)后興起,20世紀(jì)50——70年代風(fēng)行,是現(xiàn)代主
【摘要】第一章平面機(jī)構(gòu)的自由度和速度分析1-1至1-4繪制出下圖機(jī)構(gòu)的機(jī)構(gòu)運(yùn)動簡圖答案:1-5至1-12指出下圖機(jī)構(gòu)運(yùn)動簡圖中的復(fù)合鉸鏈、局部自由度和虛約束,計(jì)算各機(jī)構(gòu)的自由度。1-5解滾子是局部自由度,去掉n=6F=3×6-2×8-1=11-6解滾子是局部自由度,去掉F=3
2025-04-22 12:39
【摘要】:在危急條件下,由生存的愿望和能力就會產(chǎn)生的,然后用泥填充和加固,待干后再倒入銅液,蠟受熱后熔成液體流出,原來有蠟處即形成鑄造物。、紅色裝飾花紋的紅褐色或棕黃色陶器。:哥特式又稱高直式,是以其垂直向上的動勢為設(shè)計(jì)特點(diǎn)。哥特式建筑以尖拱取代了羅馬式圓拱,寬大的窗子上飾以彩色玻璃宗教畫,廣泛的運(yùn)用簇柱、浮雕等層次豐富的裝飾。:原意是畸形的珍珠,,含蓄,均衡而追求豪華,浮夸和嬌揉造作的
2025-04-22 12:19
【摘要】1.廣義建筑學(xué)的基本概念與內(nèi)涵(1)基本概念所謂廣義建筑學(xué),即與傳統(tǒng)意義或狹義相對照,其研究領(lǐng)域和內(nèi)涵有所擴(kuò)大,其研究方法從注重個體或微觀發(fā)展到更注重宏觀和整體,把相關(guān)的學(xué)科融入其中(城市規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)),強(qiáng)調(diào)“整體觀”和“辯證統(tǒng)一觀”。(2)基本內(nèi)涵其內(nèi)涵為:通過城市設(shè)計(jì)的核心作用,把城市與建筑、建筑與地景、建筑與生態(tài)融為一體。2.建筑的雙重功能性一是使用功能,
2025-05-17 22:25
【摘要】《C語言程序設(shè)計(jì)》教案單位:系(教研室):授課教師:職稱:課程名稱C語言程序設(shè)計(jì)課程類別必修課(√)選修課()公共課(√)學(xué)科課()專業(yè)課(
【摘要】《C語言程序設(shè)計(jì)II》期末復(fù)習(xí)一、復(fù)習(xí)內(nèi)容:n第1~4講指針l指針的概念:內(nèi)存單元的排列方式、地址的概念、不同數(shù)據(jù)類型內(nèi)存單元的個數(shù)、存儲方式不同,兩種變量的存取方式,指針即是地址,NULL;l指針變量:概念和定義方法(空懸指針、空類型與空指針),指針的兩個特殊運(yùn)算符(*與&),指針變量作為函數(shù)參數(shù)(通過函數(shù)調(diào)用得到n個要改變的值);l指針運(yùn)算:指針與