11-12學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2025-04-22 08:40本頁(yè)面
【正文】 有同學(xué)的問(wèn)題一時(shí)無(wú)法解決，我就預(yù)約時(shí)間，沒課的時(shí)候來(lái)學(xué)校個(gè)別輔導(dǎo)。對(duì)課堂上講授的理論，課下不斷有同學(xué)來(lái)進(jìn)一步提問(wèn)，大多結(jié)合自己的困惑。盡管有六個(gè)班，但是我都全批全改。希爾成功學(xué)全書》?！ ∪?、課后輔導(dǎo) 配合課本，用郵箱發(fā)各種測(cè)試題目給同學(xué)，以使他們更加了解自己。 穿插各種游戲來(lái)啟發(fā)學(xué)生，本學(xué)期的游戲有《生涯拍賣》，讓學(xué)生體會(huì)自己的價(jià)值觀究竟是什么；《傳遞成語(yǔ)》，讓學(xué)生體會(huì)群體溝通的困難；《團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練游戲》，讓學(xué)生在游戲中體會(huì)如何打造優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì)。此外，我要求每組每次發(fā)言的同學(xué)都有所不同，于是，很多從來(lái)沒有在全班同學(xué)面前發(fā)言過(guò)的同學(xué)都有了嘗試的機(jī)會(huì)。這種形式配合了組織行為學(xué)這門課的教學(xué)目的，讓大家在小組中來(lái)體會(huì)群體中彼此的合作?！ 》纸M討論
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