六年級奧數(shù)分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題教師版-文庫吧資料
2025-04-22 03:33本頁面
【正文】 的。【解析】 設(shè)原計劃每天生產(chǎn)份，則實際每天生產(chǎn)份加件，而根據(jù)題意這批產(chǎn)品共有份，所以實際每天生產(chǎn)份，所以份與份加件的和相同，所以每份就是件，.【例 7】 有若干堆圍棋子，每堆棋子數(shù)一樣多，且每堆中白子都占28％．小明從某一堆中拿走一半棋子，而且拿走的都是黑子，現(xiàn)在，在所有的棋子中，白子將占32％．那么，共有棋子多少堆?【解析】 設(shè)每堆棋子為100個有x堆棋子，那么每堆中白子為28個，黑子為72個，那走一半棋子且為黑子時，還剩白子為28x個，黑子為（72x—50）個，所以列方程為：,解得，所以有4堆。實際生產(chǎn)時改進了生產(chǎn)工藝，每天生產(chǎn)產(chǎn)品的數(shù)量比原計劃每天生產(chǎn)產(chǎn)品數(shù)量的多10件，結(jié)果提前4天完成了生產(chǎn)任務(wù)。5（25＋1）＝208（人），女生有300＋13—208＝105（人）。（1－＋1）=77（名）女工有：152－77=75（名） 【例 2】 甲、乙兩個書架共有本書，從甲書架借出，從乙書架借出以后，甲書架是乙書架的倍還多本，問乙書架原有多少本書？設(shè)甲原有x本書，解得，則乙為500本。分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題【例 1】 (小數(shù)報數(shù)學(xué)競賽初賽)甲、乙兩人星期天一起上街買東西，甲買一雙運動鞋花去了所帶錢的，乙買一件襯衫花去了人民幣元．這樣兩人身上所剩的錢正好一樣多．問甲、乙兩人原先各帶了多少錢?【解析】 把甲所帶的錢視為單位“”，由題意，乙花去元后所剩的錢與甲所帶錢的一樣多，那么元錢正好是甲所帶錢的，那么甲原來帶了(元)，乙原來帶了(元)．【鞏固】 一實驗五年級共有學(xué)生152人，選出男同學(xué)的和5名女同學(xué)參加科技小組，剩下的男、女人數(shù)正好相等。五年級男、女同學(xué)各有多少人？【解析】 根據(jù)題意畫出線段圖，找出量率對應(yīng)：男工有：（152－5）247。【例 3】 五年級上學(xué)期男、女生共有人，這一學(xué)期男生增加，女生增加，共增加了人．這一學(xué)年六年級男、女生各有多少人?男生有40247?！眷柟獭?把金放在水里稱，其重量減輕，把銀放在水里稱，其重量減輕．現(xiàn)有一塊金銀合金重克，放在水里稱共減輕了克，問這塊合金含金、銀各多少克？【解析】 設(shè)合金含金克，列方程得：，解得，所以金有克，銀有克．【例 4】 光明小學(xué)有學(xué)生人，其中女生的與男生的參加了課外活動小組，剩下的人沒有參加．這所小學(xué)有男、女生各多少人?【解析】 假設(shè)男生、女生都有的人參加了課外活動小組，那么共有(人)，比現(xiàn)在多出了(人)，這多出的人即為女生的，所以女生人數(shù)為(人)，男生人數(shù)為(人)．【鞏固】 二年級兩個班共有學(xué)生人，其中少先隊員有人，又知一班少先隊員占全班
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