有關(guān)于老師的工作心得范文-文庫吧資料
2025-04-21 06:45本頁面
【正文】 在新老教師之間要提倡：以老帶新，以新促老，互尊互敬，不搞文人相輕。有教學(xué)經(jīng)驗，及時交流，切磋琢磨，不搞知識私有。同事之間真誠相待。同事之間有實際差別，這是客觀存在。 為了順利完成教學(xué)任務(wù)，發(fā)揮教師的和群眾力量，就應(yīng)提倡在教師之間彼此尊重、相互學(xué)習(xí)的良好道德風(fēng)氣，同一學(xué)科的教師，可能畢業(yè)于不一樣的學(xué)校，教學(xué)時光有長有短，教學(xué)方法各有不一樣。整個教育過程既凝結(jié)著個人勞動的智慧，又反映了整體勞動的力量。遇此狀況，教師應(yīng)虛心向自我的學(xué)生學(xué)習(xí)，以彼之長補己之短，這是高尚師德的又一體現(xiàn)。”這就是鼓勵教師要博采眾長，包括向自我的教育對象學(xué)習(xí)?！ W(xué)而不厭還包括向自我的教育對象學(xué)習(xí)，這是人民教師的又一美德。尤其是我們正處在科技日新月異的時代，新知識新成果不斷增加，每個教師要勇于進取，勇于攀登，不斷汲取新的知識，不斷改變自我的知識結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)時代的要求。這就要求教師堅持邊教邊學(xué)，不斷擴大自我的知識面?！ ∪嗣窠處煵粌H僅應(yīng)當(dāng)懂得馬克思主義的基本理論和黨的方針、政策，精通所授課程的專業(yè)知識，而且還應(yīng)當(dāng)懂得教育學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)以及社會學(xué)方面的知識。要給學(xué)生一杯水，自我務(wù)必有一桶水。又說，“學(xué)然后知不足，教然后知困……故曰教學(xué)相長也。 教育者務(wù)必先受教育。所以，千百年來，一向把精通業(yè)務(wù)的要求看作是師德的主要資料之一。教師的主要職責(zé)是把人類的知識、經(jīng)驗傳授給學(xué)生，因而勤奮學(xué)習(xí)，精通業(yè)務(wù)，掌握教學(xué)規(guī)律，是培養(yǎng)出合格的社會主義事業(yè)接班人的關(guān)鍵。實踐說明，差生是能夠教育好的。好的學(xué)生要教育要愛護，差的學(xué)生同樣要教育要愛護，絕不能分高低貴賤、遠(yuǎn)近親疏。熱愛學(xué)生，更要做到對所有學(xué)生不分彼此，不分厚薄，不另眼看待?！ 釔蹖W(xué)生，還要堅持正面教育，要始終引導(dǎo)學(xué)生用心向上，在任何狀況下，都要尊重學(xué)生人格，切勿傷害學(xué)生的自尊心和自信心。誨人不倦，就是教育學(xué)生要個性耐心，全心全意培養(yǎng)他們，期望學(xué)生“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。這些話是很有道理的。 熱愛學(xué)生并不是對學(xué)生溺愛、遷就和放縱，而是要從各方面嚴(yán)格要求學(xué)生，熱愛與嚴(yán)格要求是并行不悖的。當(dāng)教師滿足了他們的這種需要時，就能有效地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和用心性，更有利于成才。愛的感情是某種需要個性滿足時所產(chǎn)生的內(nèi)心用心體驗。職責(zé)感和良心，促使教師體驗到自我是社會利益的代表者，是受社會的委托，關(guān)懷著下一代的成長，使學(xué)生成為貼合社會的設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)，能履行社會職能的人。這種感情的產(chǎn)生和發(fā)展，是社會對未來所表示的關(guān)注和寄托。二者是相輔相成的。尊重是熱愛的根據(jù)，熱愛是尊重的表現(xiàn)。何謂愛呢?所謂愛是人的一種偉大感情，是主體之間誠摯而親密的感情聯(lián)系。師生關(guān)系是否協(xié)調(diào)，直接關(guān)系到教育的目的和效果?！泵课蝗嗣窠處煈?yīng)嚴(yán)格要求自我，率先垂范，這是社會主義教師職業(yè)道德的一個基本要求。每個優(yōu)秀的人民教
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