楚雄市西舍路鎮(zhèn)中心小學(xué)教育裝備管理應(yīng)用工作自檢自查報告-文庫吧資料
2025-04-21 06:40本頁面
【正文】 興趣小組、美術(shù)興趣小組等，這樣既鍛煉了學(xué)生的身體，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，又極大地推進(jìn)了學(xué)校藝體工作，成效明顯，在不同層次舉辦的藝體活動中獲得了不少的榮譽。充分發(fā)揮這些設(shè)備設(shè)施在課程教學(xué)和課外活動中的作用，有社團(tuán)活動時對設(shè)施、設(shè)備使用情況的記錄，從而有力地輔助了教育教學(xué)工作。藝體學(xué)科教師也發(fā)揮他們的智慧和能力，在原基礎(chǔ)上努力改變教學(xué)質(zhì)量，力所能及地添置用具，使音、體、美器材得以充分使用。藝體器材物盡其用。上課教師課前準(zhǔn)備認(rèn)真，教學(xué)中努力用心教學(xué)，培養(yǎng)孩子們的計算機(jī)興趣，也使孩子們懂得了不少現(xiàn)代信息技術(shù)知識。根據(jù)上級部門相關(guān)文件要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，各完小合理安排課表，恰當(dāng)調(diào)整上課教師，解決了班級信息技術(shù)課教學(xué)的沖突問題，也使教室使用率極高。西舍路鎮(zhèn)中心小學(xué)共有10間計算機(jī)教室，其中，中心完小有計算機(jī)教室2間，村下完小各有一間計算機(jī)教室。這些成績的取得，得益于各完小圖書室的開放，得益于教師的精心指導(dǎo)。學(xué)校圖書室管理工作規(guī)范有序，師生在從圖書室的書本中學(xué)到了知識，增長了見識。讓學(xué)生體驗讀書的樂趣，提高思想認(rèn)識、道德修養(yǎng)，從而健康地學(xué)習(xí)，快樂地成長。 各完小圖書室全面開放。做到了學(xué)期初有計劃，期末有總結(jié)，及時向需要實驗的教師提供實驗器具，加強日常管理和維護(hù)，并將實驗通知單、危險品領(lǐng)用記錄、儀器驗收、儀器借還、儀器使用、儀器維護(hù)、儀器報損記錄、學(xué)生實驗記錄、實驗開設(shè)率統(tǒng)計等記錄完整填寫和保存。西舍路鎮(zhèn)中心小學(xué)下設(shè)9所完?。ㄆ渲羞_(dá)諾完小為教學(xué)點），由于各完小之間發(fā)展不平衡，除了中心完小外，村下完小現(xiàn)有實驗器具略顯陳舊、有些實驗器材出現(xiàn)緊缺，實驗室和儀器保管室顯得有些擁擠。學(xué)校積極鼓勵教師到功能室上課等形式引領(lǐng)廣大教師認(rèn)識功能室、使用功能室，進(jìn)一步提高了功能室的使用頻率與使用效率。（三）強化裝備應(yīng)用，提高教育裝備應(yīng)用水平功能室使用效率得到提高。 健全管理制度。但是，由于校點分散，下屬完小較多，從師資力量上來說，目前還是無法滿足各完小對專業(yè)教師的需求。（3）西舍路鎮(zhèn)中心小學(xué)有專職計算機(jī)教師2人，專職音樂教師3人，專職體育教師4人，專職美術(shù)教師2人。（2）西舍路鎮(zhèn)中心完小配有專職實驗員一名，其余8所完小配有兼職實驗員1名。為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育技術(shù)裝備的管理和使用，讓現(xiàn)有的教育技術(shù)裝備“物盡其用”，我校讓懂計算機(jī)技術(shù)的教師兼任教育技術(shù)裝備管理員 。特別是在推行“參與式活動課堂”教學(xué)時起到了不可替代的作用。為管好用好學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)備設(shè)施，學(xué)校專門成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各完小落實此項工作的責(zé)任人員。在裝備使用和管理上，我?；咀龅搅艘?guī)范管理，應(yīng)用為主，物盡其用的要求。近年來，我校在音、體、美學(xué)科上也進(jìn)行了教學(xué)裝備的配置，在音樂學(xué)科上鎮(zhèn)屬各完小不同程度地配有鋼琴、電子琴、打擊樂器、電視、DVD播放機(jī)、錄音機(jī)等教學(xué)器材和設(shè)備；體育學(xué)科有籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、測量工具、墊
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