【摘要】......小學(xué)非連續(xù)性文本閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練(一)學(xué)校為了豐富同學(xué)們的課余生活,組織了很多個(gè)課外興趣小組。剛上三年級(jí)的小明也想?yún)⒓右粋€(gè)興趣小組,但是他只有周五下午有時(shí)間。根據(jù)下面的課外小組活動(dòng)時(shí)間,你認(rèn)為小明能參加哪個(gè)興趣小
2025-04-01 05:18
【摘要】......考點(diǎn)跟蹤突破9 非連續(xù)性文本閱讀一、(2017福州質(zhì)檢)閱讀下面的材料,完成1~3題?!静牧弦弧看汗?jié)過后第一周,由中央電視臺(tái)推出的《中國(guó)詩詞大會(huì)》第二季這一文化類綜藝節(jié)目徹底火了。人民日?qǐng)?bào)、人民網(wǎng)、新華社
2024-08-09 04:38
【摘要】非連續(xù)性文本閱讀概念非連續(xù)性文本是相對(duì)于以句子和段落組成的連續(xù)性文本而言的閱讀材料,多以數(shù)據(jù)表格圖表、圖解文字、憑證單、使用說明書、地圖等形式出現(xiàn)?!鄬?duì)于以句子和段落組成的“連續(xù)性文本”而言的閱讀材料,大多是由多種材料組合,除了文字之外,還有圖片、表格、數(shù)據(jù)、號(hào)碼等其他元素。考點(diǎn)“閱讀由多種材料組合、較為復(fù)雜的非連續(xù)性文本,能領(lǐng)會(huì)文本的意
2025-07-03 16:35
【摘要】......非連續(xù)性實(shí)用類文本閱讀(一)核心題點(diǎn)精練:選擇題的精準(zhǔn)選擇非連續(xù)性實(shí)用類文本閱讀共12分,兩道選擇題達(dá)8分之多,舉足輕重,同時(shí)也容易拉大實(shí)用文的分差,為“兵家”必爭(zhēng)之地。而精準(zhǔn)閱讀,精準(zhǔn)提取文本信息;認(rèn)識(shí)兩道選擇題不同的考查特
2024-08-09 05:20
【摘要】考點(diǎn)跟蹤突破9 非連續(xù)性文本閱讀一、(2017福州質(zhì)檢)閱讀下面的材料,完成1~3題?!静牧弦弧看汗?jié)過后第一周,由中央電視臺(tái)推出的《中國(guó)詩詞大會(huì)》第二季這一文化類綜藝節(jié)目徹底火了。人民日?qǐng)?bào)、人民網(wǎng)、新華社等各大媒體都在發(fā)布有關(guān)該節(jié)目臺(tái)前幕后的消息,觀眾關(guān)注度極高。某知名網(wǎng)站對(duì)此做了各項(xiàng)統(tǒng)計(jì),以下是“中國(guó)詩詞大會(huì)關(guān)注人群的年齡分布”調(diào)查數(shù)據(jù)圖:【材料二】《中國(guó)詩詞大會(huì)》第二季
2024-08-09 04:56
【摘要】......非連續(xù)性文本閱讀能力訓(xùn)練東坡中學(xué)楊惠【設(shè)計(jì)意圖】在2011版的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)非連續(xù)性文本閱讀是這樣表述的:閱讀簡(jiǎn)單的非連續(xù)性文本,能從圖文等組合材料中找出有價(jià)值的信息(第13頁目標(biāo)5)。閱讀由多種材料組
2025-05-06 22:50
【摘要】高考非連續(xù)性文本閱讀教案【教學(xué)目標(biāo)】。?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】1、學(xué)生能較熟練地把握非連續(xù)性文本的思路和方法,提高閱讀能力。2、學(xué)生熟練把握幾種重要題型的解題思路和方法?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】教會(huì)學(xué)生熟練把握幾種重要題型的解題思路和方法?!窘虒W(xué)方法】講授法、多媒體輔助教學(xué)法、練習(xí)法【教學(xué)時(shí)數(shù)】1課時(shí)【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體教具導(dǎo)學(xué)案【教學(xué)過
2024-08-18 18:52
【摘要】淺談“非連續(xù)性文本閱讀”的復(fù)習(xí)南京二十九中王生福閱讀由多種材料組合、較為復(fù)雜的非連續(xù)性文本,能領(lǐng)會(huì)文本的意思,得出有意義的結(jié)論。2022版《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》新亮點(diǎn)——非連續(xù)性文本閱讀非連續(xù)性文本——“非連續(xù)性文本”是相對(duì)于敘事性強(qiáng)的“連續(xù)性文本”而言的閱讀材料,它基本是
2025-01-19 12:32
【摘要】學(xué)會(huì)提取整合注重求同辨異——非連續(xù)文本閱讀能力專題訓(xùn)練二中應(yīng)元學(xué)校語文科陳婉婷一、歸納方法,按圖索驥習(xí)俗:喝谷雨茶食香椿祭倉頡(一)[2013河南?。莶牧弦唬憾墓?jié)氣之一——谷雨(右圖)材料一的圖畫介紹了和谷雨相關(guān)的哪些內(nèi)容?(4分)________________________________________________
2025-05-07 05:07
【摘要】.....非連續(xù)性文本2011年版《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中“閱讀”中有明確要求“閱讀由多種材料組合、較為復(fù)雜的非連續(xù)性文本,能領(lǐng)會(huì)文本的意思,得出有意義的結(jié)論”。“非連續(xù)性文本”是一個(gè)新鮮的名詞,它來自國(guó)際“PISA”閱讀素養(yǎng)測(cè)試項(xiàng)目。連續(xù)性文本
2024-08-09 03:53
【摘要】......非連續(xù)性文本2011年版《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中“閱讀”中有明確要求“閱讀由多種材料組合、較為復(fù)雜的非連續(xù)性文本,能領(lǐng)會(huì)文本的意思,得出有意義的結(jié)論”?!胺沁B續(xù)性文本”是一個(gè)新鮮的名詞,它來自國(guó)際“PISA”閱讀素
2024-08-18 17:56
【摘要】....2018年中考非連續(xù)性文本閱讀復(fù)習(xí)專題一、閱讀下面材料,完成后面題目。【材料一“文都”端午】“東亞文化之都”泉州,節(jié)日習(xí)俗獨(dú)具特色。安溪縣湖頭鎮(zhèn)端午有“獻(xiàn)江”習(xí)俗:端午午時(shí)(12時(shí)),先在藍(lán)溪邊的關(guān)帝廟祭請(qǐng)關(guān)帝爺,祭祀結(jié)束,祭江隊(duì)高唱屈原《招魂歌》,隨后把整串的粽子拋
2025-05-17 22:55
【摘要】“非連續(xù)性文本”是相對(duì)于敘事性強(qiáng)的“連續(xù)性文本”而言的閱讀材料,它基本是由數(shù)據(jù)表格、圖表和曲線圖、圖解文字、憑證單、說明書、廣告、地圖、清單、時(shí)刻表、目錄、索引等組成,具有直觀、簡(jiǎn)明、醒目、概括性強(qiáng)、易于比較等特點(diǎn)。非連續(xù)性文本圖表題型建議表頭、關(guān)注試題中題干文字陳述的提示或暗示。(這些往往規(guī)定了關(guān)注對(duì)
2024-08-29 00:50
【摘要】....小學(xué)高年級(jí)非連續(xù)性文本閱讀訓(xùn)練題目閱讀1下面是一幅圖書廣告宣傳畫,觀察畫面,完成填空。100%精品75%價(jià)格特價(jià)版
2025-04-22 05:23
【摘要】水北小學(xué)六年級(jí)語文復(fù)習(xí)資料課題:口語交際練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)良好的口語能力,要恰當(dāng)、準(zhǔn)確地運(yùn)用語言來表達(dá)。2、培養(yǎng)敏捷的思維能力,把自己的意思和情感完整、清晰地表達(dá)出來。3、培養(yǎng)得體的舉止談吐能力,用語恰當(dāng),禮貌待人。能根據(jù)不同的對(duì)象不同的場(chǎng)合及不同的談話內(nèi)容,說恰當(dāng)?shù)皿w的話,還能根據(jù)表達(dá)的需要,正確使用禮貌用語,加強(qiáng)口語的表達(dá)效果。4、能
2025-05-18 00:29