非連續(xù)性文本閱讀訓(xùn)練的教學(xué)設(shè)計(jì)說明-文庫吧資料
2025-05-06 22:50本頁面
【正文】 】調(diào)查內(nèi)容及次數(shù)3次以上13次0—1次每周自發(fā)體育鍛煉%%%每天吃蔬菜水果%%%每周連續(xù)上網(wǎng)超過1小時(shí)40%%%示例答案：鍛煉時(shí)間偏少、飲食結(jié)構(gòu)不合理、不良的娛樂習(xí)慣等原因造成學(xué)齡兒童成年期慢性非傳染性疾病低齡化，超過半數(shù)兒童的代謝綜合征指標(biāo)異常。在包括高血壓、肥胖、高胰島素血癥、糖耐量異常、血脂異常等一系列代謝異常指標(biāo)的“代謝綜合征”檢測(cè)中，%的孩子至少有一項(xiàng)指標(biāo)異常。%；%。 五、課堂練習(xí)題：（一）、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括下面兩則材料的主要內(nèi)容。四、小結(jié)非連續(xù)性文本的閱讀方法及答題思路文本類 （文字片段） 瀏覽全文，了解大概；定位閱讀，提取信息；整合信息，解決問題 圖表類（圖畫、圖形、表格等） 讀標(biāo)題，知主題；析圖例，明內(nèi)容；比數(shù)據(jù)，得結(jié)論。例2：我們沒有辦法禁止他人戴“有色眼鏡”看中國(guó)人。示例答案例1：我覺得不文明行為只是少數(shù)游客的個(gè)人行為，不能打上中國(guó)標(biāo)簽。觀點(diǎn)要健康、積極、向上。（四）、結(jié)合以上三則材料，請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際說說你對(duì)“中國(guó)式旅游”的看法。 此題考察觀察漫畫，揭示寓意的能力答題思路： ?仔細(xì)觀察畫面，不忽略畫中每個(gè)組成元素；?聯(lián)系主題或生活合理想象；?挖掘深層含義； ④用上“反映”“諷刺”“揭示”“批評(píng)”等詞語作為概括的謂語中心詞。 此題主要考察學(xué)生比較歸納，得出結(jié)論的能力答題思路： ①關(guān)注表頭或標(biāo)題；②關(guān)注題干提示或暗示；③橫看豎看比較數(shù)字特征示例答案：“亂丟垃圾”獲得72%的投票，是國(guó)人心目中最不文明的出境游行為。答題思路： 定位（抓關(guān)鍵詞）、取舍（理關(guān)系）、 完善（深加工）、 表述（美表達(dá)） ：看材料，圈點(diǎn)勾畫； 2. 找：找定位，回原文； 3. 讀：讀題目，提取關(guān)鍵詞； ：想問題，提煉整合； ：答周全，扣題目。不文明行為亂丟垃圾不尊重風(fēng)俗習(xí)慣對(duì)景區(qū)規(guī)定不以為然公共場(chǎng)合大聲喧嘩插隊(duì)隨地吐痰亂刻亂畫投票結(jié)果72%31%13%46%8%65%37%“最不文明的出境游行為”調(diào)查表材料三：【漫畫展示】（一）、閱讀【事件回放】部分，你認(rèn)為“中國(guó)式旅游”有哪幾個(gè)特點(diǎn)？請(qǐng)分別歸納，并說出你的答題思路。至于旅游地的風(fēng)光到底好在哪，那里有什么文化底蘊(yùn)和特色，此番旅游的目的是什么，很多時(shí)候被無意識(shí)地忽略掉了。假日一到，世界
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1