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正文內(nèi)容

學(xué)校疫情期間工作計(jì)劃-文庫吧資料

2025-04-21 03:19本頁面
  

【正文】 排了卻無人上課則由代課者承擔(dān)責(zé)任。凡因公外出開會、培訓(xùn)和因私請事假,時(shí)間在兩天以內(nèi)的(含兩天),一律由本人先調(diào)好課,再填寫調(diào)課代課單交教導(dǎo)處備查;病假及三天以上的公假、事假交由教務(wù)處安排。各教研組要引領(lǐng)老師們重點(diǎn)學(xué)習(xí)《清水驛學(xué)區(qū)教師教育教學(xué)常規(guī)》、《東古城小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》。規(guī)范作息時(shí)間表,嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)前疫情期間學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)間的相關(guān)規(guī)定,任何班級和老師不得隨意要求學(xué)生提前到校上課或推遲放學(xué)?!   ?,開齊、開足、開好各門課程。少先大隊(duì)部要監(jiān)督學(xué)生說普通話、用規(guī)范字,確保我校語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的評估驗(yàn)收。在地方課程教學(xué)中,要利用一定的課時(shí),廣泛開展八個(gè)專題教育(預(yù)防新型冠狀病毒肺炎及公共衛(wèi)生教育、公共安全教育、防毒教育、防艾教育、心理健康教育、環(huán)境保護(hù)教育、國防教育、反邪教教育),引導(dǎo)學(xué)生崇尚科學(xué)文明的生活方式。    。同時(shí)也將學(xué)生日常行為規(guī)范納入班級考核中,實(shí)行獎(jiǎng)扣結(jié)合。創(chuàng)新班級的評價(jià)方式。各班班主任要充分發(fā)揮各位科任教師的力量,共同為班級的建設(shè)出謀劃策獻(xiàn)力。要關(guān)注特殊學(xué)生(單親家庭學(xué)生、特異體質(zhì)、特殊心理、殘疾學(xué)生、特殊困難學(xué)生)的教育和管理問題,重視不良行為的教育、轉(zhuǎn)化、矯治工作,預(yù)防未成年人犯罪。各位教師要利用一切時(shí)間和機(jī)會,以新制定、實(shí)施的《小學(xué)生行為規(guī)范》為藍(lán)本,對學(xué)生進(jìn)行講禮貌的習(xí)慣、感恩的習(xí)慣、讀書的習(xí)慣、思考的習(xí)慣以及日常行為習(xí)慣(走路、說話、集合、站隊(duì))等訓(xùn)練?!    叭珕T育人、全面育人、全程育人”的“三全”德育工作思路,無論是教學(xué)崗位、管理崗位,還是后勤服務(wù)崗位,無論是班主任,還是科任教師,都要擔(dān)負(fù)起幫助學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的責(zé)任。同時(shí)提高教師觀課議課水平,實(shí)現(xiàn)對課堂多維度觀察反思,深化課堂教學(xué)改革。突出教育教學(xué)這一中心,致力于問題的解決和教師教育教學(xué)能力的提高,體現(xiàn)“以學(xué)定教,自主合作”的教學(xué)特色。研修組長要明確職責(zé),豐富研修活動,帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并落實(shí)學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)管理制度、集體備課制度、校本研修制度等相關(guān)制度和規(guī)定。新調(diào)進(jìn)的老師至少要上2節(jié)校級公開課,相應(yīng)的指導(dǎo)教師要跟蹤聽課,并進(jìn)行切實(shí)的指導(dǎo)。各級骨干教師要通過展示課、觀課議課、骨干教師專題研討等校本研修活動,充分發(fā)揮自身的專業(yè)引領(lǐng)作用,帶領(lǐng)老師們共同成長。全體教師每學(xué)年讀一至二本教育專著,撰寫讀書筆記;二是刻苦練習(xí)教學(xué)基本功,堅(jiān)持說普通話、寫規(guī)范字,努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息技術(shù),把計(jì)算機(jī)的有效應(yīng)用當(dāng)作一門必備的教育教學(xué)基本功,要求人人能獨(dú)立制作教學(xué)課件,會用“班班通”上課,并做好應(yīng)用登記;三是認(rèn)真研讀專業(yè)雜志、教育網(wǎng)臺及教育博客上的文章,用心體驗(yàn)教育生活,積極撰寫教育隨筆、敘事、教育教學(xué)案例、論文,努力物化成果;四是積極參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn),認(rèn)真完成遠(yuǎn)程培訓(xùn)的學(xué)習(xí)任務(wù),保證學(xué)習(xí)時(shí)間,保證作業(yè)質(zhì)量,積極參與互動研討。
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