【正文】 1套。普通中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備建設(shè)的要求分為兩類，即“基本要求”和“規(guī)劃要求”。標(biāo)準(zhǔn)是中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作中遵守的準(zhǔn)則和依據(jù)。體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)功能，要有超前意識(shí)和發(fā)展眼光，設(shè)計(jì)時(shí)要注重技術(shù)進(jìn)步，充分利用最新的、成熟的技術(shù)成果?！币虼?，各級(jí)教育行政部門、教育技術(shù)裝備部門、學(xué)校都要牢牢樹立標(biāo)準(zhǔn)化的意識(shí)，嚴(yán)格按照國家規(guī)定建設(shè)，力求建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室。（一）中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，必須樹立標(biāo)準(zhǔn)化的意識(shí)“標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)重復(fù)性事物和概念所做的統(tǒng)一規(guī)定。實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為科學(xué)教育的一種手段，以其特有功能在實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育中。第二章 中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與室內(nèi)環(huán)境的布置學(xué)校實(shí)驗(yàn)室是師生進(jìn)行教育教學(xué)的重要場(chǎng)所，也是學(xué)校必備的基本條件之一。十、儀器設(shè)備布局合理，擺放整齊，干凈無塵。工作人員應(yīng)熟悉滅火器材性能和使用方法。七、經(jīng)批準(zhǔn)的校外單位人員來學(xué)校實(shí)驗(yàn)室協(xié)作、加工、調(diào)試，必須由本單位實(shí)驗(yàn)室的工作人員陪同，不得讓外單位人員自行出入實(shí)驗(yàn)室。六、實(shí)驗(yàn)室禁止放私人財(cái)物和其他辦公用品，不得在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)辦公。五、實(shí)驗(yàn)室的鑰匙專人負(fù)責(zé)保管，嚴(yán)禁交他人或私配鑰匙。稀貴材料、劇毒、易燃、易爆化學(xué)物品、燃料和壓力容器必須分類存放，專人管理，經(jīng)常檢查領(lǐng)發(fā)和回收手續(xù)。三、實(shí)驗(yàn)室的大型、精密貴重、稀缺儀器設(shè)備應(yīng)有安全操作規(guī)程，專人負(fù)責(zé)保養(yǎng)和操作。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)確定1名義務(wù)消防員，對(duì)本室進(jìn)行經(jīng)常性的消防檢查，加強(qiáng)防火、防盜、防水、防事故的工作。（五）所有考察的表格都應(yīng)作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料匯入教學(xué)檔案。（三）對(duì)學(xué)生的考察應(yīng)堅(jiān)持實(shí)踐性、基礎(chǔ)性、全面性及可行性、可信度原則。三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的評(píng)估與考核（一）實(shí)驗(yàn)開出率考核，統(tǒng)一使用“實(shí)驗(yàn)教學(xué)完成情況”表。（四）課任教師和實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)巡回、耐心指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題給予啟發(fā)引導(dǎo)，及時(shí)解決，但不可代替學(xué)生去做實(shí)驗(yàn)。（二）課任教師要指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，掌握?shí)驗(yàn)原理，并劃分實(shí)驗(yàn)小組，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)紀(jì)律，重視安全操作教育。計(jì)劃應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)室使用安排，儀器和實(shí)驗(yàn)材料的購進(jìn)、置備，儀器的檢查和維護(hù)等。計(jì)劃應(yīng)分年級(jí)列出實(shí)驗(yàn)課題、實(shí)驗(yàn)類型、實(shí)驗(yàn)時(shí)間等。1實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度：實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃（一）各科教師對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)必須制訂全學(xué)年和分學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。最后報(bào)縣（市）教育局業(yè)務(wù)管理部門備注。（二）單價(jià)在20元以下的低值耐久品，如部分玻璃儀器、石膏模型、標(biāo)本等教具，由管理人員提出申請(qǐng)，經(jīng)組（室）負(fù)責(zé)人簽字后報(bào)主管主任批準(zhǔn)即可。（五）大修一次費(fèi)用超過原值的50%以上的教學(xué)儀器。（三）先天不足，又無法改造利用的儀器設(shè)備。1教學(xué)儀器設(shè)備報(bào)廢審批管理制度教學(xué)儀器設(shè)備報(bào)廢審批管理制度一、教學(xué)儀器報(bào)廢的條件（一）達(dá)到或超過使用年限（常規(guī)儀器設(shè)備為22年、通用儀器設(shè)備同其它工業(yè)產(chǎn)品），無修復(fù)價(jià)值。七、危險(xiǎn)試劑的管理和使用方面如出現(xiàn)問題，除采取措施迅速排出時(shí)，必須及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)如實(shí)報(bào)告不得隱瞞。教師領(lǐng)用危險(xiǎn)品時(shí)，必須提前計(jì)算用量，填寫《危險(xiǎn)試劑領(lǐng)用單》，由專管人員和教師送取，不得讓學(xué)生代替 。四、定期對(duì)化學(xué)危險(xiǎn)品的包裝、標(biāo)簽、狀態(tài)進(jìn)行認(rèn)真檢查，并核對(duì)庫存量，務(wù)使賬物一致。管理人員要有高度的責(zé)任感，懂得各種化學(xué)藥品的危險(xiǎn)特性，具有一定的防護(hù)知識(shí)、并實(shí)行“五雙管理”即雙人管理、雙本賬目、雙把門鎖、雙人領(lǐng)發(fā)、雙人使用。還要按各自危險(xiǎn)特性，分類存放。七、根據(jù)消防工作的需要，加強(qiáng)對(duì)消防器材、設(shè)施的建設(shè)、對(duì)老化的線路、電器等設(shè)備要及時(shí)更換、確保無火災(zāi)事故。（登記配置類型、數(shù)量、設(shè)置位置、檢查維修單位人員、更換藥劑的時(shí)間等）六、每半年對(duì)全體師生進(jìn)行一次消防安全教育。四、嚴(yán)禁占用疏散通道，嚴(yán)禁在疏散通道和安全出口上安裝柵欄，正常教學(xué)工作期間安全出口不能上鎖或遮擋。三、學(xué)校要保障疏散通道、安全出口的暢通，安裝符合國家規(guī)定的消防安全疏散和應(yīng)急照明設(shè)施。1實(shí)驗(yàn)室消防安全管理制度：實(shí)驗(yàn)室消防安全管理制度一、為了加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校的消防安全工作，預(yù)防、減少火災(zāi)的發(fā)生，根據(jù)《中華人民共和國消防法》有關(guān)規(guī)定，特制訂本制度。三、學(xué)校每年要從正常經(jīng)費(fèi)中撥出一定數(shù)額經(jīng)費(fèi)補(bǔ)充教學(xué)儀器，藥品。 實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)使用管理制度：實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)使用管理制度一、為了確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的完善，學(xué)校每年要有一定財(cái)力投入到實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中去。五、 對(duì)實(shí)驗(yàn)技能考核優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)校要表彰獎(jiǎng)勵(lì)。三、 學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能考核前，實(shí)驗(yàn)室要對(duì)學(xué)生開放。 學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作考核考試制度：學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能操作考核制度一、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視實(shí)驗(yàn)技能操作考核工作，每學(xué)期在期中，期末考試試卷中，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容所占的比例不少于30%，實(shí)驗(yàn)技能操作考核成績?cè)诳偡种袘?yīng)占一定比例。八、 任課教師要經(jīng)常了解儀器室內(nèi)實(shí)驗(yàn)器材設(shè)備的變化情況，以便安排實(shí)驗(yàn)教學(xué)。六、 儀器在使用過程中有損失，在歸還時(shí)要向?qū)嶒?yàn)教師說明，實(shí)驗(yàn)教師要隨時(shí)登記，并提出處理意見，凡因使用不當(dāng)造成的損失，根據(jù)情況酌情處理。四、 教學(xué)儀器不向?qū)W生出借，教師非因教學(xué)活動(dòng)借用貴重儀器、電教設(shè)備必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并須限期歸還。三、 儀器使用過后應(yīng)及時(shí)送還。 任課教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)職責(zé)任課教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)職責(zé)一、 教師使用儀器必須通過實(shí)驗(yàn)員，演示實(shí)驗(yàn)在前三天、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)前一周要填寫好實(shí)驗(yàn)通知單交到實(shí)驗(yàn)教師處。八、 協(xié)助學(xué)校制定有關(guān)實(shí)驗(yàn)室發(fā)展規(guī)劃。六、 組織實(shí)施學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作基本技能考核工作。五、 定期檢查各室各種登記賬冊(cè)和儀器、藥品的使用情況。三、 督促檢查各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和各種制度的執(zhí)行情況。二、 負(fù)責(zé)組織實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展各項(xiàng)活動(dòng)。 實(shí)驗(yàn)室主任崗位職責(zé)：實(shí)驗(yàn)室主任崗位職責(zé)一、 負(fù)責(zé)制定實(shí)驗(yàn)室的工作計(jì)劃。六、 經(jīng)常深入實(shí)驗(yàn)室，檢查儀器、設(shè)置等管理情況，檢查實(shí)驗(yàn)教師平時(shí)的工作是否耐心、細(xì)致，檢查課任教師平時(shí)實(shí)驗(yàn)是否按章行事，對(duì)檢查結(jié)果認(rèn)真記載、并作為其中、期末教師評(píng)價(jià)的依據(jù)。四、 每學(xué)期要組織課任教師和實(shí)驗(yàn)教師座談二次，征求他們對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理的意見，交流各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，解決他們?cè)趯?shí)驗(yàn)教學(xué)中遇到的困難和問題。二、 按照課任教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，定時(shí)督促、檢查、每學(xué)期聽理、化、生課不少于5節(jié)，其中兩節(jié)為實(shí)驗(yàn)操作課，以保證實(shí)驗(yàn)按時(shí)、按質(zhì)、按量完成。六、 督促課任教師、實(shí)驗(yàn)教師遵守實(shí)驗(yàn)室的一切規(guī)章制度。三、 按要求安排實(shí)驗(yàn)室教師的工作量，根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的特點(diǎn)，與教務(wù)主任一起安排好各科任課教師的實(shí)驗(yàn)課。校長實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作職責(zé)：校長實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作職責(zé)一、 開學(xué)初，審批實(shí)驗(yàn)教師對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器、藥品及其他物品的添置計(jì)劃，并納入學(xué)校工作計(jì)劃中。七、 執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度。五、 會(huì)同教師組織、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，做好實(shí)驗(yàn)記錄。三、 熟悉有關(guān)教材，掌握大綱規(guī)定的全部演示和分組實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、原理、目的、要求、操作技能，并能回答學(xué)生提出的有關(guān)實(shí)驗(yàn)問題。二、 熟悉儀器設(shè)備的性能、使用及基本維修、保養(yǎng)方法。實(shí)驗(yàn)教師損壞、遺失儀器應(yīng)寫明情況，由校領(lǐng)導(dǎo)酌情處理。如不按時(shí)歸還，校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)作相應(yīng)處理。三、要按時(shí)歸還。儀器借用賠償制度：儀器借用賠償制度一、實(shí)驗(yàn)室儀器、藥品等應(yīng)保證教學(xué)需要，一般不外借。故意損壞儀器者原價(jià)賠償。六、細(xì)心觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，認(rèn)真記錄，實(shí)事求是地填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告單，不允許抄襲別人的實(shí)驗(yàn)成果。五、實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查儀器是否齊全、完好。不準(zhǔn)做與實(shí)驗(yàn)無關(guān)的事。三、實(shí)驗(yàn)室應(yīng)保持肅靜、整潔，做到步輕、聲低。 實(shí)驗(yàn)室管理制度：實(shí)驗(yàn)室管理制度一、實(shí)驗(yàn)前必須預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，明確目的、要求，熟悉方法、步驟，掌握基本原理和操作程序。防火、防盜，劇毒藥品應(yīng)專柜存放，搞好通風(fēng)，清潔衛(wèi)生，注意用電安全，管好用水設(shè)施，防止事故發(fā)生。使儀器設(shè)備出于完好狀態(tài)。四、搞好維修保養(yǎng)。三、確保教學(xué)需要。二、儀器、藥品等應(yīng)科學(xué)分類。（六）實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)管理制度： 儀器室管理制度：儀器室管理制度一、賬務(wù)清楚。 主管校長聽課記錄：每學(xué)期聽理、化、生、科學(xué)課不少于5節(jié)，其中兩節(jié)為學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作課。 教導(dǎo)處工作計(jì)劃：對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作、實(shí)驗(yàn)室管理有一定的要求，實(shí)驗(yàn)室開出率達(dá)到98%以上，充分利用實(shí)驗(yàn)室，開展學(xué)科小組活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)意見 學(xué)校工作計(jì)劃：開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)是貫徹教學(xué)大綱及課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，也是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)人員評(píng)估 評(píng)估內(nèi)容成員分工計(jì)劃總結(jié)儀器 完好率實(shí)驗(yàn) 開出率自制教具評(píng)估職稱評(píng)定表五。 檢修 件。 帳物 符。實(shí)驗(yàn)考查成績項(xiàng)目年級(jí)學(xué)科人數(shù)達(dá)標(biāo)率優(yōu)秀率七年級(jí)三年級(jí)八年級(jí)四年級(jí)九年級(jí)五年級(jí)高二六年級(jí)表三。如下表：縣（市） 學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)估表表一。b職稱、考評(píng)；c出勤；d工作態(tài)度；e自制教育具。b教學(xué)儀器的保養(yǎng)、維修、完好率等情況；c教學(xué)儀器的利用率。(五） 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案 實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)估表（1）實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃完成情況。有課外活動(dòng)計(jì)劃、學(xué)生花名冊(cè)及考勤、課外活動(dòng)工作總結(jié)，學(xué)期末整理歸檔，保存3年。如下表：學(xué)校 學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作考核成績冊(cè)（20 20）學(xué)年 科目 年級(jí) 班 教師 編號(hào) 實(shí)驗(yàn)名稱姓名優(yōu)良中差優(yōu)良中差優(yōu)良中差1 論文，理、化、生、科學(xué)教師、實(shí)驗(yàn)教師在各類級(jí)別的報(bào)刊上發(fā)表的論文，記錄發(fā)表時(shí)間、刊物、作者、論文名稱。各級(jí)各類學(xué)校要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，積極推進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核工作，逐步建立和完善實(shí)驗(yàn)操作考核的評(píng)價(jià)機(jī)制。如下表：自制教具獲獎(jiǎng)記錄獲獎(jiǎng)時(shí)間自制教具名稱自制人參與者獲獎(jiǎng)級(jí)別1 分組實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作考核成績冊(cè)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》明確指出，“要重視實(shí)驗(yàn)操作能力考查”。隨時(shí)記錄，長期保存。1 自制教具登記本：無論是教師、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員、學(xué)生，自制、改進(jìn)的教具都應(yīng)登記，作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)成果加以保存，作為上級(jí)在檢查實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的成果。1 實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽紀(jì)錄：教師指導(dǎo)學(xué)生在理、化、科學(xué)課競(jìng)賽、實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽、科技競(jìng)賽、課外競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)情況、教師、學(xué)生的獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件整理歸檔，長期保存。1 聽實(shí)驗(yàn)課記錄：實(shí)驗(yàn)教師聽實(shí)驗(yàn)課記錄，保存三年。小結(jié) 注：授課方式可寫為：控制變量法、觀察法、測(cè)量法、比對(duì)法、探究法等等。如下表：借 還 登 記 冊(cè)名稱規(guī)格單位數(shù)量借出時(shí)間借物人（簽名）歸還時(shí)間歸還情況歸還人（簽名）驗(yàn)收人備注 分組實(shí)驗(yàn)教案：任課教師填寫，按年級(jí)、學(xué)科、任課教師學(xué)期末整理檔案，保存三年。如下表：儀 器 設(shè) 備 損 壞 賠 償 記 錄時(shí)間損壞儀器名稱數(shù)量損壞原因儀器金額賠償金額賠償人處理結(jié)果備注 借還登記冊(cè)：任課教師、實(shí)驗(yàn)人員、學(xué)生實(shí)驗(yàn)儀器，必須在實(shí)驗(yàn)室辦理借用手續(xù)，填寫“借還登記冊(cè)”，使用完后，及時(shí)歸還。屬正常實(shí)驗(yàn)教學(xué)中損壞教學(xué)儀器不予賠償，但要記錄，在“賠償金額”欄中注明“報(bào)損”。長期保存。不安實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程故意損壞儀器，原則上按原價(jià)賠償。學(xué)年未整理歸檔，保存3年，如下表：座號(hào)姓名座號(hào)姓名座號(hào)姓名座號(hào)姓名 掛圖使用登記冊(cè)：以學(xué)科為單位，教師節(jié)用掛圖等級(jí)，隨借隨登，長期使用。學(xué)年末整理歸檔，保存3年。 實(shí)驗(yàn)記錄：以年級(jí)為單位，做完學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)后由學(xué)生課代表填寫，將開出實(shí)驗(yàn)名稱，開出情況等準(zhǔn)確填寫，并有任課教師簽字。實(shí)驗(yàn)報(bào)告是記錄實(shí)驗(yàn)過程，反應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的重要資料。如下表：實(shí) 驗(yàn) 通 知 單實(shí)驗(yàn)名稱任課教師實(shí)驗(yàn)時(shí)間授課班級(jí)實(shí)驗(yàn)組數(shù)名 稱規(guī)格數(shù)量名 稱規(guī)格數(shù)量注：授課教師應(yīng)在做實(shí)驗(yàn)前一星期，將通知單填好，交給實(shí)驗(yàn)室。以便實(shí)驗(yàn)人員按通知要求將所需儀器、藥品準(zhǔn)備好，以保證正常教學(xué)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的開出。如下表：實(shí) 驗(yàn) 教 學(xué) 計(jì) 劃年級(jí) 執(zhí)教者 20 ~20 第 學(xué)期月日周次實(shí)驗(yàn)內(nèi)容需要儀器實(shí)驗(yàn)教學(xué)完成情況：每學(xué)期末實(shí)驗(yàn)教師根據(jù)本學(xué)期實(shí)驗(yàn)開出的實(shí)際情況統(tǒng)計(jì)、填寫。如下表：儀 器 維 修 登 記 表日期儀器名稱編號(hào)單價(jià)件數(shù)維修者故障現(xiàn)象故障原因維修方法換零件 個(gè)金額 元節(jié)約維修費(fèi) 元負(fù)責(zé)人驗(yàn)收（