學(xué)校德育工作計劃范文通用-文庫吧資料
2025-04-20 13:40本頁面
【正文】 的責(zé)任心和工作效率。?? 將我們的班主任打造一支“思想過硬、作風(fēng)頑強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛、勇于奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)”的隊伍。?? 學(xué)校德育工作計劃 ?? 一、指導(dǎo)思想?? 加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育、理想信念教育、行為習(xí)慣教育、安全教育，進(jìn)一步優(yōu)化德育工作方式和完善德育評價機(jī)制，把我校德育工作提高到一個新水平。要進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，家長指導(dǎo)、教師家訪應(yīng)制度化，家長工作室活動要堅持下去，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò)作用，引導(dǎo)青少年珍愛生命、健康成長。?? 五、 打造德育品牌，彰顯寄宿特色?? 繼續(xù)開展學(xué)生心理健康教育、人生規(guī)劃、生命教育、環(huán)境教育，使它們成為北郊德育的亮點。本學(xué)期將精心策劃如“18歲成人儀式”、“自信創(chuàng)造奇跡、拼搏書寫神話”高三白日誓師大會、“高三畢業(yè)班愛心義賣活動”、“畢業(yè)典禮”等傳統(tǒng)德育活動，讓學(xué)生在每個德育活動中自我教育、喚醒自信、激發(fā)動力，成為學(xué)生終身難忘的回憶。?? 四、 拓寬活動形式，豐富活動內(nèi)涵?? 開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬育人渠道。在“班級文化”建設(shè)中，讓各班的班級口號、班級目標(biāo)、班級活動成為學(xué)生自我教育的機(jī)會，從而營造出一種健康向上、充滿特色的校園文化。班級特色文化是體現(xiàn)班主任的管理思想、班級個性的重要平臺，能充分顯示班主任的智慧，促進(jìn)班主任主動思考不斷學(xué)習(xí)。同時規(guī)范文明宿舍的評選，加大表彰力度，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)提高，讓寄宿制成為北郊德育教育的名片。加強(qiáng)寄宿制學(xué)校的常規(guī)管理，實行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班老師、值日班長的學(xué)校三級常規(guī)管理模式，加強(qiáng)對值日班長和值班老師的培訓(xùn)。?? 二、 強(qiáng)化常規(guī)管理，倡導(dǎo)自主管理?? 加強(qiáng)寄宿制育人模式的探討。一、充分發(fā)揮班集體、團(tuán)組織和學(xué)生會的作用，進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評估的機(jī)制；二、積極開展學(xué)生業(yè)余黨校活動，鼓勵更多的學(xué)生加入到入黨積極分子的行列當(dāng)中，使學(xué)生的思想品德與學(xué)習(xí)發(fā)展同步。本學(xué)期將進(jìn)一步探索班主任工作的校本培訓(xùn)形式，加大培訓(xùn)力度，首先讓每周的班主任例會成為大家相互交流、共同研討的平臺；其次，利用班主任研討會、德育沙龍、班主任論文評選、班主任工作交流會議、主題班會公開課等載體，促進(jìn)班主任從經(jīng)驗型、事務(wù)型向研究型、思考型轉(zhuǎn)變；第三，創(chuàng)造機(jī)會，讓班主任能夠在繁重的工作之余，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流，更多地從工作的方法和藝術(shù)性上作深入的思考，將常規(guī)工作精細(xì)化、創(chuàng)新化、特色化，以不斷提升班主任的自我發(fā)展能力，走班主任工作的專業(yè)發(fā)展之路。?? 一、 加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高教育藝術(shù)?? 針對我校班
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