教學(xué)能手培訓(xùn)心得體會-文庫吧資料
2025-04-20 13:21本頁面
【正文】 后重復(fù)，經(jīng)過這樣把握全局的分析，我更清楚了每個領(lǐng)域，每一課教學(xué)的內(nèi)容和教學(xué)的范圍?！边@是教育的理想狀態(tài)。在校本研修活動中，組織切實有效的教研活動，著眼解決教學(xué)中存在的現(xiàn)實問題，轉(zhuǎn)變教師的思想觀念，努力推行小組合作、探究學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式，開發(fā)校本課程，研究課堂教學(xué)方法，改革評價方式，讓學(xué)生真正樂學(xué)、會學(xué)，學(xué)得高效，教學(xué)質(zhì)量才能真正提高。只有讓學(xué)本理念、教與學(xué)關(guān)系的徹底變革以及基于核心素養(yǎng)的課程設(shè)計和課堂改進(jìn)策略在自己的學(xué)校落地生根，通過行政推動、教師培訓(xùn)、校本研修和改進(jìn)教學(xué)評價等途徑，齊心協(xié)力來解決教什么和怎么教的難題，才能真正達(dá)到高效低負(fù)的教學(xué)效果，課改才能真正扎根空港，素質(zhì)教育才能開花結(jié)果。“獨(dú)行者快，眾行者遠(yuǎn)”。如何改變自己的課堂，讓學(xué)生愛上課堂，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)得高效，還需要我們結(jié)合自己的所任學(xué)科，不斷地探索教學(xué)的藝術(shù)。理論與實踐相碰撞才會產(chǎn)生智慧的火花。奔著卓越教師的目標(biāo)，勤于學(xué)習(xí)和整理，廣泛涉獵各個領(lǐng)域的知識，提高理論自覺，在實踐中不斷進(jìn)行反思，讓思考更加有深度和廣度，同時提升師德水平，努力做“四有”好教師，做學(xué)生的“四個引路”，潛心科研，不斷提高自己的理論和實踐水平，才能走在教育發(fā)展的前列。感謝xx為我們提供了本次知識的盛宴，文化的大餐和成長的良機(jī)，忘不了我們空港新城的11名學(xué)員如饑似渴地吮吸理論知識的甘露，一次次感受到的思想碰撞和深入反思，忘不了我們熱烈的討論和交流，我們滿載而歸!通過學(xué)習(xí)，我們明確了課改的方向和理念，掌握了一些課程開發(fā)和課堂改進(jìn)的策略，也更加堅定了做一名卓越教師的信念，信心滿滿! 首先要做提升自我的修行者。當(dāng)我們老了的時候，不會為此生的“荒蕪”而悔恨自己年輕時的懶惰?！ 「冻龅倪^程可能會五味雜陳，但過后，它絕對是我們?nèi)松顚氋F的精神財富。教師的幸福感，將會離我們越來越近?！鼻靶新飞?，您總是這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴指導(dǎo)著我們每一個人，點(diǎn)燃了前行路上的明燈，您把對他人的改變，對教育的責(zé)任當(dāng)成了您最幸福的一件事情，這讓我為自己有退縮的想法感到慚愧，今后不管前路多艱辛，我定不忘初心堅定前行。正所謂“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香?”“不經(jīng)一番波濤翻滾，哪的大海風(fēng)平浪靜?” 賽后，我感覺自己的成績不夠理想，想到也許自己只能平庸的做個不怎么稱職的
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