校領(lǐng)導(dǎo)講話稿萬(wàn)能模板-文庫(kù)吧資料
2025-04-20 09:15本頁(yè)面
【正文】 這樣班主任工作才會(huì)做的更好。再有，學(xué)生勞動(dòng)，班主任袖手旁觀的大有人在。班主任工作是決定一個(gè)學(xué)校管理水平的重要標(biāo)志之一。下面就以上四方面的問(wèn)題，做以下分析及制定整改。要加強(qiáng)德育工作制度化建設(shè)。校領(lǐng)導(dǎo)講話稿萬(wàn)能模板4尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、支部的所有成員大家好!根據(jù)局黨委的要求，特主辦召開(kāi)了這一次的專(zhuān)題性民主生活會(huì)，這次生活會(huì)之提，我們學(xué)校黨支部做了精心的準(zhǔn)備，下發(fā)了征求意見(jiàn)和，對(duì)學(xué)校黨支部及領(lǐng)導(dǎo)班子的工作提出評(píng)議，指出不足，并對(duì)學(xué)校的發(fā)展提出建設(shè)性的建議，根據(jù)梳理，我根據(jù)自己分管的德育工作，歸納出如下問(wèn)題：需要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作的管理。這次發(fā)的九個(gè)征求意見(jiàn)稿，基本上沒(méi)有講到民辦高職院校，但是，目前民辦高職院校發(fā)展不容樂(lè)觀，要加大扶持的力度。三是，建議對(duì)涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)的高職院校學(xué)生減免學(xué)費(fèi)，對(duì)涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)的高職院校進(jìn)行財(cái)政補(bǔ)體。第二，關(guān)于發(fā)展高職教育的幾點(diǎn)建議一是，建議對(duì)公辦高職院校，尤其是地方政府主辦的高職院校，要通過(guò)《職業(yè)教育法》，加快落實(shí)和本科院校一樣的或略高于本科院校的生均撥款制度，并且要用國(guó)務(wù)院文件的形式落實(shí)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，而不是征求意見(jiàn)稿里的逐步落實(shí)?？傊?，魯昕部長(zhǎng)的報(bào)告為我們指明了方向，明確了定位，堅(jiān)定了信心。提出體制是階段性的，有些是很理順的，現(xiàn)實(shí)是，我們要通過(guò)建立機(jī)制來(lái)解決體制不順的`問(wèn)題。我國(guó)的職業(yè)教育具備了國(guó)家的規(guī)模能力，但還不具備國(guó)家的質(zhì)量能力。四是新穎性。要通過(guò)產(chǎn)權(quán)制度來(lái)配置資源，形成利益鏈，用收入分配來(lái)實(shí)現(xiàn)利益鏈和教學(xué)鏈的緊密結(jié)合，用人力資源的配置，即交叉任職，實(shí)現(xiàn)“三鏈”的銜接。第三步，2006——2020年力爭(zhēng)把這個(gè)體系建成。提出了建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系的十年“三步走”：第一步，2011——2012年實(shí)現(xiàn)十個(gè)銜接，這是建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系的切入點(diǎn)。提出高中等職業(yè)學(xué)校要建立國(guó)際化的伙伴關(guān)系，職業(yè)技能大賽應(yīng)該是國(guó)際性的等。為什么應(yīng)該是世界水準(zhǔn)?因?yàn)槲覀兪窃谥袊?guó)加入WTO的背景下建立的，中國(guó)的產(chǎn)業(yè)分工是一種國(guó)際分工，中國(guó)的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)是一種國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)、大國(guó)競(jìng)爭(zhēng)，我們必須這樣高標(biāo)準(zhǔn)的提出來(lái)。我們建立的現(xiàn)代職業(yè)教育體系應(yīng)該是世界水準(zhǔn)的。二是開(kāi)放性。在體系建設(shè)中，要適應(yīng)需求，建立中等職業(yè)學(xué)校、高等職業(yè)學(xué)校、應(yīng)用型本科、專(zhuān)業(yè)碩士等不同層次的職業(yè)教育，各層次之間要有機(jī)銜接，多元立交。一是前瞻性。學(xué)習(xí)魯昕副部長(zhǎng)的體會(huì)。我們第四組是由福建、~~~~的20位院校領(lǐng)導(dǎo)組成，在幾天的學(xué)習(xí)過(guò)程中，大家團(tuán)結(jié)合作、相互交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短，順利完成各項(xiàng)任務(wù)。 因時(shí)因地制宜的開(kāi)展活動(dòng)比如： 5月12日，組織師生開(kāi)展汶川地震周年紀(jì)念活動(dòng)。在紀(jì)念19運(yùn)動(dòng)經(jīng)典誦讀匯演中很多教師和學(xué)生同場(chǎng)演出，這些節(jié)目深深地感染了觀眾。教師也積極參與“唱讀講傳”活動(dòng)。還利用主題班會(huì)、國(guó)旗下的演講，讓學(xué)生暢談對(duì)經(jīng)典的理解和體會(huì)。我先后組織全校學(xué)生參加
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1