【正文】 導(dǎo)、同志們的關(guān)心幫助之下，通過自己的不斷學(xué)習(xí)努力，我不但逐漸的熟悉了業(yè)務(wù)，也對(duì)這份工作產(chǎn)生了感情，同時(shí)也收獲了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)。下文為附加公文范文，如不需要，下載后可以編輯刪除，謝謝！ 衛(wèi)計(jì)委家庭發(fā)展科科長競(jìng)聘演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁： 非常 感謝委黨委給我這次機(jī)會(huì)，站到這里來競(jìng)聘家庭發(fā)展科科長的職位，我想這是對(duì)我過去工作的的肯定，也是對(duì)我未來工作的期望，我會(huì)好好珍惜這次機(jī)會(huì)。 情境導(dǎo)入 讓學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際，說一說去過的工廠，見過的造型 方法和設(shè)備， 步驟 造型材料： 型砂的組成與性能 粘接劑 附加物 步驟 造型： 手工造型：模具造型、分模造型、挖沙造型、活塊造型 機(jī)器造型：緊砂方法、起模方法、 步驟 造芯： 手工造芯 機(jī)械造芯 步驟 課后總結(jié)： 常用沖設(shè)備簡(jiǎn)介 沖壓工藝 沖壓模具介紹了解沖壓模具結(jié)構(gòu) 沖壓件的結(jié)構(gòu)工藝性 沖壓模具安裝及調(diào)整 教 案 教師姓名 張雙俠 授課班級(jí) 07 機(jī)械制造及自動(dòng)化 授課形式 理論教學(xué) 授課日期 授課時(shí)數(shù) 天 鑄造模塊 課題二 :鑄造工藝制定 內(nèi)容 分型面和澆注位置的選擇 工藝參數(shù)的確定 澆注系統(tǒng) 目的 了解鑄造工藝對(duì)鑄造質(zhì)量的影響 要求 了解鑄造生產(chǎn)的實(shí)質(zhì)、特點(diǎn)和應(yīng)用。 熟悉造型材料性能及其影響因素。 教師準(zhǔn)備 沖壓機(jī)、沖壓材料、 學(xué)生準(zhǔn)備 熟悉沖壓設(shè)備安全操作規(guī)程、工作服、焊帽、手套。 情境導(dǎo)入 讓學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際，說一說去過的工廠，見過的鍛壓 加工方法和設(shè)備， 步驟 鍛壓概述： 鍛壓產(chǎn)生時(shí)間 鍛壓發(fā)展 鍛壓應(yīng)用 步驟 金屬鍛壓性能： 低碳鋼鍛壓性能 中碳鋼鍛壓性能 高碳鋼鍛壓性能 鑄鐵鍛壓性能 步驟 鍛壓設(shè)備調(diào)整： 檢查鍛壓設(shè)備各部位（電器部分、 機(jī)械部分）運(yùn)行情況 步驟 鍛壓模具調(diào)整： 上下模具安裝精度 上下模具配合間隙 盤車檢驗(yàn)?zāi)＞甙惭b情況 教 案 教師姓名 張雙俠 授課班級(jí) 07 機(jī)械制造及自動(dòng)化 授課形式 一體化教 學(xué) 授課日期 授課時(shí)數(shù) 天 鍛造模塊 課題二：板料沖壓實(shí)踐 內(nèi)容 常用沖設(shè)備簡(jiǎn)介 沖壓工藝 沖壓模具介紹了解沖壓模具結(jié)構(gòu) 沖壓件的結(jié)構(gòu)工藝性 沖壓模具安裝及調(diào)整 目的 了解沖壓的基本方法和沖壓在生產(chǎn)中的應(yīng)用 要求 了解沖壓生產(chǎn)的實(shí)質(zhì)、特點(diǎn) 和應(yīng)用。 熟悉金屬鍛造性能及其影響因素。 步驟 課后總結(jié) 分析訓(xùn)練中出現(xiàn)的問題和應(yīng)該注意的問題。 步驟 講解焊接要領(lǐng)： 引弧方法：直擊法、劃擦法 運(yùn)條方法：直線運(yùn)條、月牙運(yùn)條、 鋸齒型運(yùn)條、畫圓運(yùn)條。 情境導(dǎo)入 讓學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際，說一說去過的工廠，見過的焊接 加工方法和設(shè)備， 步驟 焊接設(shè)備調(diào)整： 調(diào)整焊接工藝參數(shù) 焊接參數(shù)對(duì)焊接質(zhì)量的影響。 教 案 教師姓名 張雙俠 授課班級(jí) 07 機(jī)械制造及自動(dòng)化 授課形式 實(shí)踐教學(xué) 授課日期 授課時(shí)數(shù) 天 焊接模塊 課題二：焊條手工電弧焊實(shí)踐 內(nèi)容 正確選擇焊接工藝參數(shù) 工件裝配 引弧、運(yùn)條、收弧 焊接要領(lǐng) 焊接過程 焊后清理 檢驗(yàn) 目的 掌握焊接基本操作要領(lǐng)及焊接安全規(guī)程。 焊條。 焊接特點(diǎn)，加工范圍。 步驟 焊條型號(hào)編制方法： 依據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn) GB/T51171995《碳鋼焊條》和 GB/T51181995《低合金鋼焊條》規(guī)定。 步驟 焊條組成及作用： 焊芯：作為電極和填充材料。 對(duì)焊工操作技能要求比較高。 適用范圍廣。 步驟 焊接的特點(diǎn)： 操作靈活。 情境導(dǎo)入 讓學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際，說一說去過的工廠，見過的焊接 加工方法和設(shè)備 及工藝過程有哪些。 焊條 各類焊接接頭。 熟悉焊條型號(hào)、牌號(hào)和選用原則。 目的 熟悉焊接生產(chǎn)工藝過程 要求 掌握焊接基本概念，熟悉焊接生產(chǎn)的特點(diǎn)和加工范圍。 焊條。 焊接特點(diǎn)，加工范圍。 步驟 電源接通前、后的檢查 步驟 毛坯的安裝與裝夾 步驟 刀具的安裝與對(duì)刀 步驟 程序的調(diào)試與檢查 步驟 機(jī)床的空運(yùn)行 步驟 首件試切加工及檢測(cè) 教 案 教師姓名 周建平 授課班級(jí) 07 機(jī)械制造及自動(dòng)化 授課形式 一體化 授課日期 年 月 日 第 周 授課時(shí)數(shù) 天 模塊三 課題三：數(shù)控銑床零件操作加工 內(nèi)容 1. 準(zhǔn)備工作 根據(jù)零件的加工要求，設(shè)計(jì)加工工藝，采用圓弧進(jìn)退刀，順銑 2. 編制加工程序 1)設(shè)置工件坐標(biāo)系原點(diǎn) 2)設(shè)計(jì)刀具運(yùn)動(dòng)路線 3)選擇刀具 4)編制程序 5)準(zhǔn)備好加工用的刀具和夾具 目的 掌握直線插補(bǔ)指令、 圓弧插補(bǔ)指令的使用 和零件的加工方法 要求 手工編制輪廓數(shù)控銑削程序，在數(shù)控銑床上加工零件的輪廓，加工深度位 10mm。 2. 對(duì)學(xué)生編程練習(xí)中常見的、在加工中產(chǎn)生事故的程序要及時(shí)加以糾正，避免在實(shí)際加工中出現(xiàn)嚴(yán)重后果。 2）試切端面－ OFS/SET 界面－光標(biāo)移到 G54（ 01）的 Z 坐標(biāo)處－輸入（“ Z0”）－軟鍵〖測(cè)量〗。 步驟 2. 用 G50 設(shè)置工件零點(diǎn) 試切外圓－ POS 界面－軟鍵〖相對(duì)〗－字母鍵“ U”－軟鍵〖起源〗－停止主軸－ 測(cè)量工件直徑（假如￠ 40）－ MDI 方式－ PROG 界面－輸入“ G01 U－ 40 ”－循環(huán)啟動(dòng)按鈕－輸入“ G50X0Z0”－循環(huán)啟動(dòng)按鈕－輸入“ G00X100Z120”－循環(huán)啟動(dòng)按鈕。 教 案 教師姓名 周建平 授課班級(jí) 07 機(jī)械制造及自動(dòng)化 授課形式 一體化 授課日期 年 月 日 第 周 授課時(shí)數(shù) 天 模塊三 課題一：數(shù)控車床對(duì)刀 操作 內(nèi)容 1. 數(shù)控機(jī)床坐標(biāo)關(guān)系 2. 對(duì)刀點(diǎn)、刀位點(diǎn)、換刀點(diǎn) 3. FANUC 系統(tǒng)確定工件坐標(biāo)系的三種方法 目的 1. 掌握數(shù)控車床不同方法的對(duì)刀操作步驟 2. 掌握刀具和工件坐標(biāo)系的偏置設(shè)置 3. 刀具半徑補(bǔ)償輸入及修改方法 要求 掌握三種數(shù)控車床常用對(duì)刀方法 教師準(zhǔn)備 1. FANUC— OiTC 數(shù)控車床若干臺(tái) 2. 刀具、千分尺、游標(biāo)卡尺 3. 毛坯材料： 45 號(hào)￠ 50 的圓鋼 學(xué)生準(zhǔn)備 1. 復(fù)習(xí)數(shù)控機(jī)床坐標(biāo)系 2. 復(fù)習(xí)刀具的選擇和刀位點(diǎn)的確定 3. 復(fù)習(xí)編程相關(guān)知 識(shí) 情境導(dǎo)入 利用學(xué)生對(duì)普通車床在零件加工時(shí)刀具的橫向、縱向移動(dòng)敘述，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入到本課題內(nèi)容 步驟 1. 直接用刀具試切對(duì)刀 1）試切外圓 — 測(cè)量直徑－ OFS/EST 界面－軟鍵〖形狀〗－軟鍵〖補(bǔ)正〗－光標(biāo)移到 G01的 X 坐標(biāo)處－輸入（ X＋外圓直徑）－軟鍵〖測(cè)量〗。 設(shè)計(jì)意圖 讓 學(xué)生自己動(dòng)手，對(duì)課程理解更加深刻，掌握 平面磨削的基本操作 步驟 學(xué)生分組相互交流加工零件的經(jīng)驗(yàn)，并派代表發(fā)言，最后，教師總結(jié)。 設(shè)計(jì)意圖根據(jù)圖紙要求對(duì)實(shí)物測(cè)量的演示可以加深學(xué)生對(duì)內(nèi)容的理解。 設(shè)計(jì)意圖掌握 磨 削最常見、最基本的方法；選擇合理的 磨 削三要素，獨(dú)立完成 平面的磨削。 步驟 講解 外圓磨床 的 結(jié)構(gòu)， 工作原理，加工范圍等并 演示 操作， 講解 磨 削用量三要素及粗 磨 、精 磨 的概念。 注意安全，穿工作服 情境導(dǎo)入 讓學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際，說一說去過的工廠，見過的機(jī)械加工方法 和設(shè)備， 外圓磨床 的基本知識(shí) 步驟 2. 工件在 卡 盤上的正確安裝步驟 ⒉ 砂輪的 正確安裝 及修磨 設(shè)計(jì)意圖通過老師直觀地操作演示，比較容易吸引學(xué)生的注意力，也能讓學(xué)生更容易理解這部分內(nèi)容。 教 案 教師姓名 授課班級(jí) 授課形式 一體化 授課日期 授課時(shí)數(shù) 天 模塊四 課題二：外圓磨床磨削外圓 內(nèi)容 1. 工件在 卡盤 上的正確安裝 ⒉ 砂輪 的正確安裝 及修磨砂輪的方法 ⒊ 磨 削用量 正確選擇 及粗 磨 、精 磨 的概念 4. 外圓 的 磨削 方法 5. 正確測(cè)量 目的 掌握用外圓磨床對(duì)軸類零件 的 外圓進(jìn)行 加工。 設(shè)計(jì)意圖 讓 學(xué)生自己動(dòng)手，對(duì)課程理解更加深刻，掌握 平面磨削的基本操作 步驟 學(xué)生分組相互交流加工零件的經(jīng)驗(yàn)，并派代表發(fā)言，最后，教師總結(jié)。 設(shè)計(jì)意圖根據(jù)圖紙要求對(duì)實(shí)物測(cè)量的演示可以加深學(xué)生對(duì)內(nèi)容的理解。 設(shè)計(jì)意圖掌握 磨 削最常見、最基本的方法；選擇合理的 磨 削三要素，獨(dú)立完成 平面的磨削。 步驟 講解 平面磨床 的 結(jié)構(gòu)，工作原理，加工范圍等并 演示 操作， 講解 磨 削用量三要素及粗 磨 、精 磨 的概念。 注意安全，穿工作服 情境導(dǎo)入 讓學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際，說一說去過的工廠，見過的機(jī)械加工方法 和設(shè)備， 平面磨床 的基本知識(shí) 步驟 1. 工件在 電磁吸盤 盤上的正確安裝步驟 ⒉ 砂輪的 正確安裝 及修磨 設(shè)計(jì)意圖通過老師直觀地操作演示，比較容易吸引學(xué)生的注意力，也能讓學(xué)生更容易理解這部分內(nèi)容。 教 案 教師姓名 授課班級(jí) 授課形式 一體化 授課日期 授課時(shí)數(shù) 天 模塊四 課題一：平面磨床磨削平面 內(nèi)容 1. 工件在 電磁吸盤 上的正確安裝 ⒉ 砂輪 的正確安裝 及修磨砂輪的方法 ⒊ 磨 削用量 正確選擇 及粗 磨 、精 磨 的概念 4. 平面 的 磨削 方法 5. 正確測(cè)量 目的 掌握用平面磨床對(duì)平面 的加工。 步驟 學(xué)生分組相互交流加工零件的經(jīng)驗(yàn)，并派代表發(fā)言，最后，教師總 結(jié)。通過學(xué)生自主的觀察和思考，不同層次的學(xué)生又可以有選擇地進(jìn)行學(xué)習(xí) 步驟 學(xué)生分組，進(jìn)行實(shí)物加工；對(duì)學(xué)生提出 如何 控制尺寸 。 步驟 正確的測(cè)量方法 ，然后相互交流自己對(duì)這一技術(shù)的理解。 設(shè)計(jì)意圖通過現(xiàn)場(chǎng)講解和實(shí)際演示，學(xué)生容易理解，有利于突破教學(xué)難點(diǎn)，掌握 刨削 的概念和要領(lǐng) 步 驟 講解刨削鍵槽 的方法。通過活動(dòng)，有助于培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、模仿能力。 注意安全 事項(xiàng) ，穿工作服 。 教 案 教師姓名 授課班級(jí) 授課形式 一體化 授課日期 授課時(shí)數(shù) 天 模塊三 課題二：刨削鍵槽 內(nèi)容 1. 工件在 機(jī)用虎鉗上的 正確安裝 ⒉ 刨 刀在刀架上的正確安裝 ⒊ 刨 削用量三要素及粗 刨 、精 刨 的概念 4. 刨削鍵槽 的方法 5. 正確測(cè)量 目的 掌握用 刨刀刨削鍵槽 的加工 方法 。 步驟 學(xué)生分組相互交流加工零件的經(jīng)驗(yàn)，并派代表發(fā)言，最后，教師總結(jié)。通過學(xué)生自主的觀察和思考，不同層次的學(xué)生又可以有選擇地進(jìn)行學(xué)習(xí) 步驟 學(xué)生分組，進(jìn)行實(shí) 物加工；對(duì)學(xué)生提出 如何 控制尺寸 。 步驟 正確的測(cè)量方法 ，然后相互交流自己對(duì)這一技術(shù)的理解。 設(shè)計(jì)意圖通過現(xiàn)場(chǎng)講解和實(shí)際演示，學(xué)生容易理解，有利于突破教學(xué)難點(diǎn)，掌握 刨削 的概念和要領(lǐng) 步驟 講解刨削平面和斜 面的方法。通過活動(dòng)，有助于培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、模仿能力。 注意安全，穿工作服 。 教 案 教師姓名 授課班級(jí) 授課形式 一體化 授課日期 授課時(shí)數(shù) 天 模塊三 課題一：刨削平面及斜面 內(nèi)容 1. 工件在 機(jī)用虎鉗上的 正確安裝 ⒉ 刨 刀在刀架上的正確安裝