【正文】 ，開一次主題班會，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門，評選節(jié)約環(huán)保小明星。(三)開展“我愛學?！?、“我愛讀書”主題教育活動。組織學生開展評比活動，每月樹立典型，使學生能夠從身邊找到榜樣，做到學有榜樣。保護校園，進行愛學校的教育。在參加學校的各項隊活動中，培養(yǎng)學生的自主參與意識、合作意識、動手能力，注重“人”的關懷。利用晨會，對學生進行自然災害、交通安全、自我防護等安全教育，組織寫好安全公約，做好學生的假期安全教育工作。本學期每周五進行個人的“種紅蘋果”評比活動，激勵學生樹立集體榮譽感，形成良好的行為習慣。四、主要工作(一)加強德育教育，開好主題班會及德育課。在具體工作中，主動與家長聯(lián)系，得到家長的支持和理解，使家長和學校有機的配合，共同教育和關愛學生的成長。家訪：有準備、有計劃、有目的地進行電話家訪。三、重點工作向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習興趣，學生主動學習，提高學習成績。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。認真上好每一節(jié)課，特別是科任課。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。總之，希望能通過自身以及全班學生的共同努力，使整個班級形成良好的班風，使每個學生都能健康，活潑，生動，全面地發(fā)展，爭當先進班集體。當他們在學習上有進步的時候，老師要及時表揚。針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：號召全體學生關心他們，幫助他們。與家長一同把孩子教育好。多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：班集體內(nèi)形成比、學、趕、幫、超的良好氛圍，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。八、問題學生的轉(zhuǎn)化工作本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進行工作。六、學生心理健康教育班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。為此我制定以下措施：搞好班級的育人環(huán)境，讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。(3)利用課間休息的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。(3)利用優(yōu)秀小組的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為優(yōu)秀小組。文明行為方面：為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當減分，由值日班長記錄。(2)建立本班的學習小組，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。四、常規(guī)管理措施學習方面：為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。建立各種生動活潑的評比欄，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。具體工作：鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。爭當學校的優(yōu)秀班集體。認真組織好學生參加學校各項活動。搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。培養(yǎng)學生的生活自理能力。組織好學生參加會和大課間活動，從而增強學生的身體素質(zhì)。繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異。本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。2021小學五年級班主任工作計劃【篇五】新的一學年又開始了，本學年我擔任___班的班主任。教育同學寒假注意平安。做好同學的品行評定工作。十二月讀書交流會。開好二月家長會。做好期中測試工作。進行一次評比，選出文明同學，并獎勵。做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。慶祝國慶。對同學進行思想道德、個人衛(wèi)生、平安等教育，做好轉(zhuǎn)校生的輔導工作。以下是自己這學期的班主任工作布置：九月與同學認識，落實花名冊的登記，布置好同學的座位。養(yǎng)成良好的慣。衛(wèi)生文明方面值日生布置表上墻，選出值日長管好教室、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生并以打分制的形式督促同學搞好衛(wèi)生。培養(yǎng)一批真抓實干的班干部，形成人盯人，人管人，發(fā)揮班干部的優(yōu)勢，管好每位同學。通過評分的方式，鼓勵同學的積極性，對不遵守紀律的同學進行批評教育，并和與家長溝通一起教育同學。階段目標：讓同學學會反省自已，認識自身的缺乏，犯了錯誤和時糾正并改正，給自身制定學習方案。三、班級工作目標長期目標：以《小同學日常行為規(guī)范》為準則，通過字一系列的班會教育，以英雄做為典范力量，加強對同學進行思想道德教育，強化自我意識，采用評比的方式促使每一個位同學遵紀守法，養(yǎng)成良好的習慣，使班級形成團結，奮進，積級進取的班風。上好每一堂班會課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的同學心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。十二月份：加強學風班風建設，為迎接期末考做準備。十一月份：為期中考試做準備，加強對學生心理輔導，引導學生正確認識考試。五、班級建設時間安排：九月份：班委競選、組建班委，重點培養(yǎng)班委的工作能力，完善班級的各項規(guī)章制度，對班委進行具體分工，責任落實到每個班委。充分調(diào)動班干的積極性，建立合理的獎勵制度。做到分工明確，職責分明。盡快培養(yǎng)好班干部，打造一支以身作則的班委隊伍，以便落實學校的有關規(guī)章制度。定期為學校、社會做好事，產(chǎn)生很好的效果。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。充分利用班會(特別是主題班會)和班級文化陣地(、墻報、班級等)，大力弘揚正氣，營造健康向上的班級氛圍，形成良好的班風。對于學困生，與任課老師一起指導學習方法，幫助他們樹立自信心。我會和任課老師一起注重學法指導，注重與學生談心交流，及時了解學生的思想動態(tài)，疏導學生所遇的問題。抓學習：學生的學習是頭等大事，重點班的學習就更重要。嚴格遵守學校班級的時間規(guī)定，不遲到不早退。同時培養(yǎng)學生的時間觀念。尤其是晚自修的紀律，必須要狠抓嚴抓，牢固樹立“紀律促學習”的觀念。抓紀律，必須讓學生樹立極強的紀律觀念。利用各種機會，從不同的了解每個學生的情況，特別是性格特點和心理健康狀態(tài)，與學生建立感情和融洽的師生關系。我想把學生的個人目標和班級的目標結合起來，這樣，有利于班集體學習氛圍的營造，并同時也為班級的班風建設打下基礎。四、本學期工作要點：確立班級奮斗目標班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。正取生人，擇校生人。三、班級基本情況：本班是一個由名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體。即在班級的管理中，注重培養(yǎng)每個學生的自我管理能力，在此過程中培養(yǎng)一些得力的班干部，輔助管理班級，而班主任在整個管理的過程中，處于主導地位，在于引導學生進行自我管理，并培養(yǎng)得力的班干部隊伍，實現(xiàn)學生的自我管理，同時幫助學生提高自我管理的能力。20__