【正文】 某些成份而語意表達(dá)不受影響的現(xiàn)象。（“既然”和“也”不屬同套關(guān)聯(lián)詞語。（應(yīng)將第一個(gè)“一方面”移至句首）　　例4：不等大家到齊，就他一個(gè)干起來了（兩個(gè)分句主語相同，只不過第一個(gè)分句后省主語，所以“就”應(yīng)移到“他”與“一個(gè)”間）　　5 關(guān)聯(lián)詞語配套使用不當(dāng)　　例l：只有好好聽課，好好完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)就能大幅度提高。（因兩個(gè)分句的主語不同。（此處兩個(gè)分句間明顯是有轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)加上“雖然……但是……”這一對(duì)關(guān)聯(lián)詞）　　4 關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng)　　例l：鳥的翅膀不管多么完美，如果不憑借空氣，鳥就永遠(yuǎn)不能飛到高空。（“由于……所以……”表因果關(guān)系，而分句間沒有因果關(guān)系，應(yīng)去掉）　　3 缺少關(guān)聯(lián)詞語　　例1：新加坡的竹節(jié)蟲不僅體色幾乎和竹子一樣，體形在安靜時(shí)完全像一根樹枝。（“寧可……也……”是選擇中表取舍關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，此分句間應(yīng)是讓步假設(shè)關(guān)系，此用它不能正確地顯現(xiàn)分句間的關(guān)系，應(yīng)改為“即使……也……”）　　2 濫用關(guān)聯(lián)詞語　　例l：這幅畫我一直非常喜歡，可是對(duì)它的領(lǐng)悟，卻是不久前的事，（“卻”與“可是”重復(fù)，應(yīng)刪去“卻”或“可是”） 　　例2：有的同學(xué)由于對(duì)語文不感興趣。（“說明”用于此不合莊重嚴(yán)肅語境，應(yīng)改為“聲明”） （四）關(guān)聯(lián)詞語誤用　　1 錯(cuò)用關(guān)聯(lián)詞語　　例l：盡管遇到多大困難，我也要完成任務(wù)。（“煽動(dòng)”是貶義詞，在此誤為褒義詞，應(yīng)改為“鼓動(dòng)”）　　例3：老大娘雖然一字不識(shí)，但她一進(jìn)屋便敏銳地感覺到：屋里彌漫著一氧化碳。終于打退了敵人的頑強(qiáng)進(jìn)攻。（“事變”一詞范圍太大。（“時(shí)候”范圍太小，應(yīng)改為“時(shí)期”） 　　例2：我們應(yīng)很好控制改革開放的場(chǎng)面。（“批評(píng)”詞義太輕。（“成就”詞義過重。（“不刊之論”是不更改、磨滅的言論，可改為“極端錯(cuò)誤”等）　　2 詞義輕重不當(dāng) 　　例1：小王經(jīng)過三年的艱苦拼搏。（第一個(gè)“及”誤用，應(yīng)改為“并”） 　　例4：怎么?他到現(xiàn)在還沒拿定主義學(xué)歷史或者學(xué)地理。（“和”應(yīng)改為“而”）　　例2：大家主動(dòng)地批判個(gè)人主義、自由主義和各種非無產(chǎn)階級(jí)思想。應(yīng)刪去“了”） 　　例3：我國(guó)向太平洋預(yù)定海域發(fā)射的首枚運(yùn)載火箭圓滿成功。將會(huì)犯了畫蛇添足的毛病。應(yīng)刪去） 　　8 助詞誤用　　例l：廣東農(nóng)村正在掀起了科學(xué)種田的新高潮。（“關(guān)于”誤用，應(yīng)改為“對(duì)”或“對(duì)于”） 　　例3：有的人在看問題的方法上是錯(cuò)誤的。（“更”與語境不符，應(yīng)刪去） 　　例2：他在工作中犯了這么大的錯(cuò)誤不是偶爾的。（“自己”究竟指老師，還是指“我”不明。（量詞“身”可修飾“黃布褂”，但不能修飾“單帽”，應(yīng)將“身”改為“頂”，并在“半新”前加“那件”） 　　5 代詞指代不明 　　例1：在三年的高中生活中，我的進(jìn)步很大。（“平均”和“以上”矛盾，應(yīng)酌情刪去一個(gè)）　　例6：我們外科的治愈率已由80%增加了93%。（將“一倍”改為50%等）例4：趙家坡這個(gè)小山莊，自力更生建起了一座蓄水近十萬多立方米的水庫。（“二”應(yīng)改為“倆”）例2：在先進(jìn)工作者代表大會(huì)上，他們二個(gè)人又在一起交流經(jīng)驗(yàn)。）　　4 數(shù)量詞誤用　　例1：上午。在此使用為動(dòng)詞。精裝本與普及本的定價(jià)懸殊一半多。（“使用”是動(dòng)詞，此處使用顯得繁冗，可去掉） 　　3 形容詞誤用 　　例1：他簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩句話，頓時(shí)使我心中有一種無可名狀的沉重?！保　? 動(dòng)詞誤用 　　例1：這是一個(gè)多么感動(dòng)的場(chǎng)面啊!（“感動(dòng)”是一個(gè)動(dòng)詞，在此使用為形容詞。（“中國(guó)”是名詞，此使用為動(dòng)詞。與“完整、清晰”并列。各種語病概述：　　〔解析〕造成語病的原因主要是詞語錯(cuò)用、語法錯(cuò)誤、邏輯錯(cuò)誤、重復(fù)羅嗦、修辭不當(dāng)、歧義六個(gè)方面，每個(gè)方面又有多種情況，將例述如下：一 詞語錯(cuò)用(一）詞性誤用 1 名詞誤用　　例1：李大夫總是耐心地指導(dǎo)她把病歷寫得完整、清晰、條理。感悟快速且準(zhǔn)確判斷的思路、方法等。還要掌握辨認(rèn)病句的基本且有效的方法。復(fù)習(xí)時(shí)。不能為了突出某一表述對(duì)象，便濫用書名號(hào)?！啊尔愡_(dá)公寓》即日發(fā)售，.......”書名號(hào)用于書名、篇名、報(bào)紙名、刊物名。不能橫豎不分，亂用一氣?！耙皇て鹎永?，人們紛紛伸出援助之手，真是人間自有真情在。上句李白詩是完整的兩句，句末點(diǎn)號(hào)應(yīng)放在引號(hào)內(nèi)；下句“盜火的普羅米修斯”，只是句中的賓語部分，句末點(diǎn)號(hào)則應(yīng)放在引號(hào)外。39?！袄畎椎脑姸嗪肋~:‘君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回’。冒號(hào)在這里的作用是提示下文。“某某說”，后用冒號(hào)“大橋就要通車了”，他環(huán)視了一下會(huì)場(chǎng)說: “請(qǐng)大家咬緊牙關(guān)，作最后的沖刺。在同一個(gè)句子中，冒號(hào)一般只能用一個(gè)，否則便會(huì)面目不清?！巴砩祥_大會(huì)，張書記宣布:廠里要實(shí)行兩項(xiàng)改革措施:一是持證上崗，二是脫產(chǎn)培訓(xùn)?！薄叭慌堋焙汀巴醢矐?、王小鷹、程乃珊”是同位詞組，中間只需短暫停頓，不必用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?；蛘邔⒚疤?hào)改為逗號(hào)，或者將逗號(hào)改為引號(hào)內(nèi)句號(hào)。其實(shí)不然。我從中感受到了共產(chǎn)黨人的大無畏精神?；蛘呔涮?hào)改為逗號(hào)，或者分號(hào)改為句號(hào)。要有模而不舍的精神，持之以恒；......”句號(hào)是句末點(diǎn)號(hào)，分號(hào)是句內(nèi)點(diǎn)號(hào)。9. 句中已用句號(hào)再用分號(hào)“一、學(xué)習(xí)貴在自覺。應(yīng)先用停頓短的逗號(hào)，再用停頓長(zhǎng)的分號(hào)，不能亂了秩序。8. 句中沒有逗號(hào)徑直用分號(hào)“打好這一仗的關(guān)鍵是:一要發(fā)動(dòng)群眾；二要找準(zhǔn)目標(biāo)；三要速戰(zhàn)速?zèng)Q。集合詞語是緊密結(jié)構(gòu)，不能用頓號(hào)分隔開來。7. 集合詞語用頓號(hào)“這次‘嚴(yán)打’的成功，和廣大公安干、警的努力是分不開的，和公安干、警家屬的支持是分不開的。因?yàn)楦艛?shù)無須停頓；一加頓號(hào)便成了“十七”和“八”并列了?！薄笆甙藲q”，是鄰近兩個(gè)數(shù)字連用，表示大概年齡?？筛鶕?jù)不同句子的情況，或者刪去頓號(hào)，或者改用逗號(hào)?！薄盎颉笔沁B詞。第二層次應(yīng)改用逗號(hào)?！薄霸絼　麆?、淮劇”是一個(gè)層次；它和安徽黃梅戲、河南豫劇組成聯(lián)合詞組，又是一個(gè)層次。凡是聯(lián)合詞組，最后一個(gè)成分后面，不能用頓號(hào)?！边@里實(shí)際上有三個(gè)分句，在第二個(gè)分句和第三個(gè)分句之間，應(yīng)用逗號(hào)而不是頓號(hào)。不能一看到發(fā)問便加問號(hào)?！边@是一個(gè)倒裝句，“我的小姑奶奶”是全句的主語?！薄斑@條路誰能走通”，雖然有疑問詞，但它是“不知道”的賓語，整個(gè)句子是一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的陳述句，故不能用問號(hào)?！　》治觯涸谶@個(gè)例句中，加點(diǎn)的三個(gè)成語語意相近，重復(fù)使用，表面上似乎很有說服力，實(shí)則羅嗦，不如任意刪去兩個(gè)。謝玄傳》和清代吳研人的《痛史》，“前人”不可能說出“后人”的話，所以不合邏輯。 七、不合邏輯　?、冽嬩笇?duì)部下笑道：“我早知道齊兵劫弱，果然被我追得‘風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵’了。　?、谧髡呤前选拔捻w武略”當(dāng)成形容詞或動(dòng)詞短語看待了，其實(shí)“文韜武略”是個(gè)并列關(guān)系的名詞短語。作者卻讓它帶上了“老一套”以個(gè)定語?！　》治觯孩俪恕袄弦惶住迸c“成規(guī)”語意重復(fù)外，還犯了詞性誤用的錯(cuò)誤。 六、誤用詞性　　①我們必須打破老一套的墨守陳規(guī)。　?、谥械摹安豢摗笔侵覆槐匦薷幕虿荒芨牡难哉摶蛑?，即非常出色的或經(jīng)典性的著作?！薄　、陔s志社的來稿雖多，可是不刊之論、有份量的稿子太少了。例句是針對(duì)“個(gè)別動(dòng)作”而言，很顯然，動(dòng)作只能“作勢(shì)”，不能“裝腔”?！　、谥械摹把b腔作勢(shì)”除褒貶失當(dāng)外，也犯了顧此失彼的錯(cuò)誤?！　》治觯孩儆谩按┰屏咽毙稳荽罅κ康墓αα钊速M(fèi)解，“穿云”指沖上云霄，“裂石”指使石頭裂開。四、顧此失彼　?、龠@些具有穿云裂石之功的大力士一上場(chǎng)，就把觀眾的目光吸引了過去?！　、谥械摹白繝柌蝗骸笔侵父吒咧绷ⅲ鲆话?，形容道德、學(xué)問的成就超乎尋常，與眾不同?！　》治觯孩僦械摹按来烙麆?dòng)”原是形容蟲子蠕動(dòng)的樣子，現(xiàn)多用來形容敵人準(zhǔn)備進(jìn)犯或壞人準(zhǔn)備搗亂，明顯帶有貶義?！?三、褒貶失當(dāng)　?、倮蠲饕妱e人在下棋、不免倍增心喜、蠢蠢欲動(dòng)。這兩個(gè)成語雖說都有“同樣看待”的意思，但“等量齊觀”一般用于生命的事物之間的比較，如：”因?yàn)樗前沿毟弧①F賤、智愚、賢不肖、是非、大小，都一律等量齊觀的”?！安幻劧摺眰?cè)重指事情、消息等用不著刻意宣傳，就迅速流傳開來，而“不翼而飛”則著重指什么東西突然不見了?！　》治觯豪僦小安幻劧摺睉?yīng)為“不翼而飛”。二、近義混用　　①我收到一封國(guó)外來信，上面的郵票不脛而走，不知被哪個(gè)集郵迷撕去了。與“四郊多壘”的意思正好相反，“四郊多壘”的意思是指四郊都有敵人的營(yíng)壘。　?、谥械摹八慕级鄩尽迸c“固若金湯”并提?！雹倬渥髡唢@然是望文生義，以為“點(diǎn)”就是指標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，因而造成誤用。形容思維敏捷，寫作技巧純熟?！　》治觯孩僦械摹拔牟患狱c(diǎn)”是指文章一氣寫成。今天的人讀起來很吃力。不用于同輩之間和貶義。常被誤解為中性的互相慶賀。錯(cuò)用于表示人很多的情景，如“柜臺(tái)前人滿為患”之類。不少人用“只能望其項(xiàng)背”表示“趕不上”，錯(cuò)。153. 望其項(xiàng)背：可以趕上。比喻壞人強(qiáng)占別人的住處。150. 巧言令色：指用花言巧語和假裝和善來討好別人（令：美好）。149. 窮而后工：舊時(shí)認(rèn)為文人處境困窮，詩就寫得好。把煙囪改建成彎的、搬開灶旁的柴禾，避免發(fā)生火災(zāi)。多比喻許多人爭(zhēng)著去追逐不好的事物。146. 皮里陽（春）秋：形容表面不批評(píng)別人而心中自有褒貶。144. 洛陽紙貴：比喻著作風(fēng)行一時(shí)145. 沐猴而冠：沐猴，獼猴；冠，戴帽子。用膠把柱粘住，音就不能調(diào)整。多指惡習(xí)、弊端發(fā)展到難以革除的地步。142. 積重難返：積重，積習(xí)深重；返，回頭。141. 吉光片羽：古代神話中的神馬名；片羽，一種羽毛。140. 疾首蹙額：疾首，頭疼；蹙額，皺眉頭。139. 禍起蕭墻：禍亂就發(fā)生在內(nèi)部。138. 含英咀華：口中含著花慢慢地咀嚼。而瓜田李下就是指容易發(fā)生嫌疑的地方。136. 瓜田李下：“瓜田不納履，李下不整冠”原詩字面的意思是：在瓜地里，不要彎腰提鞋；在結(jié)著李子的樹下，不要舉手整地帽子。135. 風(fēng)起云涌：大風(fēng)起來，烏云涌現(xiàn)，雷電交加。134. 俯仰之間：在頭一低一抬的時(shí)間里。水面的反光，一閃而過的影子。把某些事物、言論奉為準(zhǔn)則。比喻動(dòng)亂或黑暗的年代。131. 風(fēng)雨如晦：晦，夜晚，昏暗。點(diǎn)著燈炷接替日光來照明。舊指不受世俗禮法的束縛。129. 放浪形?。悍爬耍趴v，不受拘束；形骸，形體。128. 飛揚(yáng)跋扈：飛揚(yáng)，放縱；跋扈，蠻橫。127. 鳳毛麟角：鳳凰的毛、麒麟的角。126. 防微杜漸：微，細(xì)小，指事物的苗頭；杜，杜絕，堵塞；漸，事物的開端。事物正在發(fā)展，沒有停止。也作振聾發(fā)聵。發(fā)出很大的聲響，使耳聾的人也能聽見。形容教誨殷切。耳朵經(jīng)常聽到，眼睛經(jīng)?？吹?，指不知不覺中受到影響。121. 東施效顰：比喻不知道別人好在哪里，自己又沒有條件而胡亂去學(xué)。后來用此形容軍隊(duì)受歡迎的情況。119. 簞食壺漿：簞，古代盛飯的竹器；食，食物。舊時(shí)比喻某些人等待時(shí)機(jī)出來作官。117. 待價(jià)而沽：沽，出賣。116. 大方之家：大方，大道理，引申為見識(shí)廣博。涂繪五彩，雕刻金銀，裝飾的十分工麗。形容虛度光陰。也常用來稱頌師長(zhǎng)的教誨。）113. 春風(fēng)化雨：能長(zhǎng)養(yǎng)萬物的風(fēng)和雨。112. 抽薪止沸：抽去鍋下的柴草來停止鍋里開水的沸騰，比喻從根本上解決問題。塞住耳朵不聽。110. 從善如登：表示做好事很不容易。109. 出類拔萃：出，超過；類，同類；拔，超出，萃，草叢生的樣子。把人命看得跟野草一樣。不用于水平、成績(jī)等。比喻不成材或沒有出息。106. 不稂不莠：稂，狼尾草；莠，狗尾草。105. 不足為訓(xùn)：訓(xùn)，法則。104. 不經(jīng)之談：經(jīng)，通常的道理；不經(jīng)，不合道理。比喻地勢(shì)險(xiǎn)要。后來形容創(chuàng)業(yè)的艱辛。101. 篳路藍(lán)縷：篳路，柴車；藍(lán)縷，破衣服。意思是要學(xué)得切實(shí)。后來泛用以鼓勵(lì)人們不要滿足于取得的成就，還要繼續(xù)努力，不斷前進(jìn)。原來指滅絕各種自然生物，后來泛指任意損害、糟蹋物品。97. 暴戾恣睢：暴戾，兇狠殘暴；恣睢，放縱，任意干壞事。96. 暴虎馮河：暴虎，徒手搏虎；馮河，徒步過河。95. 稗官野史：稗官，古代的小官，專給帝王述說街談巷議、風(fēng)俗故事，后來稱小說為稗官；野史，古代私家編撰的史書。形容賓客很少，家里很安靜，或社會(huì)交往很少。不能理解為“文章不加標(biāo)點(diǎn)”。91. 莘莘學(xué)子：一批學(xué)子。后來也比喻顧此失彼，無法應(yīng)付。比喻忘本，現(xiàn)也用來比喻對(duì)本國(guó)歷史的無知。比喻成群的人爭(zhēng)著去，多含貶義。形容居高臨下的不可阻擋之勢(shì)。完全正確，不可更改的言論。形容言論或文章的精當(dāng)，無懈可擊。83. 目無全牛：技藝十分純熟，常誤解為沒有全局觀念。81. 按部就班：按照一定的條理，遵循一定的程序。79. 改弦更張：比喻改革制度或變更方法。77. 危言危行：講正直的話，做正直的事，褒義。不禁：不能自制。76. 忍俊不禁：不能說“忍俊不禁地笑起來”。74. 處心積慮：貶義，褒義用“殫精竭慮”。72. 聳人聽聞：故意夸張使人震驚，強(qiáng)調(diào)主觀目的。70. 因人成事：依靠別人把事情辦好，只能表貶義或自謙。68. 無可厚非：不必作過嚴(yán)厲的批評(píng)，與無可非議程度不同。66. 明日黃花 ：過時(shí)的新聞報(bào)道或事物．不能寫作昨日黃花。65. 側(cè)目而視：不滿而又懼怕地看著。64. 風(fēng)聲鶴唳：驚慌疑懼，常與草木皆兵連用。多誤解為不能使人滿意。容易誤解為不可理解。這兩個(gè)成語常被混用。59. 不負(fù)眾望：沒辜負(fù)大家的期望，褒義。58. 首鼠兩端：遲疑不決。57. 不瘟不火：指表演既不沉悶也不過火。56. 首當(dāng)其沖：首先受到攻擊，一般作謂語。談得理直氣壯才叫侃侃而談。媒體擴(kuò)大其使用范圍，形容一切吃香的事物，完全背離其本義。媒體上凡形容美好事物皆用此語，錯(cuò)。多誤解為團(tuán)結(jié)合作力量大。大多用來表示毫無根據(jù)，完全用反了。聵，耳聾。50. 振聾發(fā)聵（ku236。比喻采取極有害的方法來解決眼前困難，不顧后果。48. 意興闌珊：形容興致將盡。47. 以鄰為壑：拿領(lǐng)國(guó)當(dāng)作排洪水的溝壑。）：對(duì)人虛情假義，敷衍應(yīng)酬。形容勤于政務(wù)。45. 宵衣旰（g224。44. 相濡以沫：泉水干涸，魚靠在一起以唾沫相濕潤(rùn)（語見《莊子》）。形容風(fēng)調(diào)雨順。多指文物等。比喻事先做好準(zhǔn)備。醍醐，舊指從牛奶中提煉出來的精華，佛教比喻最高的佛法。蹊，路。37. 拾人牙慧：拾取人家只言片語當(dāng)做自己的話。荏，軟弱?？煎ㄋ廊サ模└赣H和母親。罄，盡。33. 罄竹難書：把竹子用完了都寫不完。32. 披肝瀝膽：比喻真心相見，傾吐