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高校黨的群眾路線教育實踐活動學習體會匯編-文庫吧資料

2025-04-20 05:07本頁面
  

【正文】 要結合新的歷史條件,把黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)良作風傳承好弘揚好,轉化為執(zhí)政為民、造福百姓的強大力量。對社會階層構成的這種變化,既要求我們黨必須堅持工人階級先鋒隊的性質,全心全意依靠工人階級,保持黨的先進性,又要求我們更加廣泛地聯(lián)系社會各階層,廣泛爭取為建設中國特色社會主義事業(yè)作出貢獻的所有建設者,不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎,不斷提高黨的影響力,這也對密切聯(lián)系群眾提出更高、更全面的要求。在黨的路線方針政策教育下,這些新的社會階層中的廣大人民,通過誠實勞動和工作,通過合法經(jīng)營,為發(fā)展社會生產(chǎn)力和其他事業(yè)作出了貢獻。三是社會階層構成的變化,對密切聯(lián)系群眾提出了更全面的要求。在市場經(jīng)濟條件下,物質誘惑的因素增多,對外交往的增加,也使西方資產(chǎn)階級腐朽文化的影響隨之而來,我們各級黨員領導干部手中都掌握著一定的權力,在各方面制度還不健全的情況下,使個別人非法追逐個人利益成為可能。由于客觀情況發(fā)生了很大變化,一些黨員干部錯誤認為,只要貫徹好上級要求就行了,聯(lián)系群眾的必要性沒有了,眼睛只向上,這事實上割裂了完成黨的各項工作與實現(xiàn)人民群眾利益的內在一致性。執(zhí)政之前,黨的領導主要是通過對人民群眾的直接領導來體現(xiàn),分布各處的基層組織團結和引導群眾,進行著推倒三座大山的斗爭,密切聯(lián)系群眾是實現(xiàn)黨的政策、完成黨的任務的基本要求和基本工作手段。這是歷史的經(jīng)驗,也是歷史發(fā)展的規(guī)律。一切革命的政黨,其生命力的根本源泉,都在于人民群眾真心實意的擁護和支持?!?… 生氣勃勃的創(chuàng)造性的社會主義是人民群眾自己創(chuàng)造的;只有相信人民的人,只有投入人民生氣勃勃的創(chuàng)造力源泉中去的人,才能獲得勝利并保持政權。馬克思主義認為,人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,工人階級政黨只有同人民群眾保持密切的聯(lián)系,取得人民群眾的擁護,才是不可戰(zhàn)勝的。中國共產(chǎn)黨建黨以來,無論在革命戰(zhàn)爭年代,還是在和平建設時期,共產(chǎn)黨之所以堅強有力,之所以不可戰(zhàn)勝,關鍵就在于黨堅持了群眾路線,同人民群眾結成了密不可分的魚水關系。中國共產(chǎn)黨在長期的革命斗爭中,堅持實行全心全意為人民服務的宗旨,建立了同廣大人民群眾的血肉聯(lián)系和魚水關系。認真實踐三個代表重要思想,始終把最廣大人民的根本利益放在第一位,切實把關心群眾的工作做好、做細、做實,我們就能應對各種挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝各種困難,不斷把改革開放和現(xiàn)代化建設推向前進。發(fā)生給人民群眾帶來嚴重威脅的重大突發(fā)事件時,各級干部一定要把保護人民群眾的生命安全放在首位,及時到最困難的地方去安定民心、鼓舞士氣,采取果斷措施全力救助和幫助身處困境的群眾,把群眾組織起來戰(zhàn)勝困難。要高度關注困難群眾的生產(chǎn)生活問題,認真貫徹中央關于扶貧解困的各項政策措施,切實幫助困難群眾解決他們遇到的實際問題。同時,要加強思想政治工作,引導和幫助群眾正確認識眼前利益和長遠利益、自身利益和集體利益的關系。群眾利益無小事,各級領導干部要始終把群眾利益放在第一位,自覺增強為人民服務的意識,從人民群眾最現(xiàn)實、最關心、最直接的問題入手,通過發(fā)展經(jīng)濟,不斷讓人民群眾得到實實在在的利益。緊緊地依靠人民群眾,是同進一步加強關心群眾生產(chǎn)生活的工作緊密聯(lián)系在一起的。實踐充分說明,我國各族人民是建設中國特色社會主義事業(yè)的主體,人民群眾積極性創(chuàng)造性的充分發(fā)揮是我們事業(yè)成功的保證,不斷實現(xiàn)最廣大人民的根本利益是我們黨全部奮斗的最高目的。歷史經(jīng)驗反復證明,什么時候黨的群眾路線執(zhí)行得好,黨群關系密切,黨就有蓬勃的生機和無限的活力,黨領導的事業(yè)就順利發(fā)展。我們一定要深入領會,貫徹落實到實踐中去。必須牢固樹立馬克思主義的群眾觀點,自覺堅持黨的群眾路線,堅定地相信群眾,緊緊地依靠群眾,在各項工作中充分發(fā)揮人民群眾的歷史主動精神。限于篇幅,下面我主要圍繞緊緊依靠群眾、密切聯(lián)系群眾、真情服務群眾三個方面談談個人體會。通過培訓班的學習,我深刻地認識到,開展群眾路線教育實踐活動,是保持黨的先進性純潔性、加強黨的作風建設的重大舉措,必須認真學習領會,深入調查研究,廣泛聽取各方面意見,眼睛向下,求教基層,問計于民,把教育實踐活動切實做到實處。我在本次培訓班上完成了1085分鐘的教育實踐活動專題課程,主要包括:《認真開展新形勢下群眾路線教育實踐活動》,《堅持群眾路線,改進黨的作風》,《群眾路線:中國特色民主之道》,《密切聯(lián)系群眾,破除形式主義》,《黨的群眾路線再回顧從革命黨到執(zhí)政黨的歷史經(jīng)驗教訓》,《黨的群眾路線再教育從烏合之眾到人民群眾》,《黨的群眾路線再創(chuàng)新立場、目標和方法的良性互動》,《學習貫徹落實十八大精神,全面提高黨的建設科學化水平》,《全面提高黨的建設科學化水平》,《提高執(zhí)政黨建設的科學化水平》,《新形勢下如何提高基層黨建的科學化水平》,《中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政建設中國共產(chǎn)黨黨史大講堂》,《官員問責制的理論與實踐關于實行黨政領導干部問責的暫行規(guī)定解讀》等。而通過學習教育提高思想認識,是開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要基礎。我們要準確把握中央關于教育實踐活動的部署和要求,將其作為推進黨的建設新的偉大工程的一項基礎工程,認真抓好落實。高校黨的群眾路線教育實踐活動學習體會匯編(四)黨的十八大報告提出,要圍繞保持黨的先進性和純潔性,在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動,著力解決人民群眾反映強烈的突出問題,提高做好新形勢下群眾工作的能力。而作為教師,有了服務意識,你就會更加尊重其他的教職工,而不是認為理所當然,這樣就會創(chuàng)造出一個彼此尊重的和諧氣氛,每個人都會專注自己所從事的工作,學校的各方面工作就會上一個新的臺階。有了服務意識,我們就可以在很大程度上杜絕形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。這個階段也許需要作更加深入的思考和調查研究。激勵機制的建立應當充分考慮現(xiàn)有教師的整體現(xiàn)狀和水平,循序漸進,真正發(fā)揮引領的作用。所有這些都需要經(jīng)過民主決策,充分調動廣大教師的積極性和參與意識,把群眾路線落到實處。第二是教師的引進,教師的引進對學校的發(fā)展至關重要。針對自身所處的崗位,結合學校的發(fā)展和群眾路線教育實踐活動的要求,我覺得在以下方面我們需要加以改進和提高:一、把群眾路線作為所有工作的出發(fā)點把群眾路線作為所有工作的出發(fā)點實質上是科學決策、民主管理的客觀要求,以師資隊伍建設為例,我國的高等教育經(jīng)歷了大規(guī)模的發(fā)展之后,現(xiàn)在處于穩(wěn)定規(guī)模,提高質量的發(fā)展階段,如何提高高校的人才培養(yǎng)質量,師資隊伍建設無疑是最重要的因素。于己有利的事?lián)屩?,于己無利的事推給別人干,心里裝著一個膨脹的自我,只想自己的位子、票子、房子、車子,唯獨沒有人民群眾,甚至漠視、侵害群眾切身利益。官僚主義與個人主義、享樂主義密不可分。黨只有始終與人民心連心、同呼吸、共命運,始終依靠人民推動歷史前進,才能做到堅如磐石。三、破除官僚主義,重在為民人心向背關系黨的生死存亡??偠灾?,就是假大空,空對空。對群眾關心的問題繞著、躲著、拖著。如果不拆除這堵墻,黨的方針政策就會失去公信力,黨員干部說話辦事就沒有號召力,各級黨組織就會缺少凝聚力。形式主義流弊之廣,危害之大人所共知。面對矛盾和問題,能否走好群眾路線,檢驗執(zhí)政黨的執(zhí)政理念,考驗執(zhí)政黨的執(zhí)政能力。在各種外部環(huán)境都發(fā)生巨大變化的今天,一方面,群眾對權力的焦慮和利益敏感不斷上升,我們黨統(tǒng)籌協(xié)調群眾工作的難度在加大;另一方面,一些黨員和領導干部宗旨意識淡薄,不聞民間疾苦、不問群眾冷暖,不知民情民意、不曉民憂民愿,聯(lián)系發(fā)動群眾的能力有所下降。如今,我國成為了世界第二大經(jīng)濟體,正在向著全面建成小康社會邁進。曾經(jīng),我們依靠一切為了群眾,一切依靠群眾,我們贏得了億萬群眾的支持與信任,獲得了力量之源,執(zhí)政之基,筑起了真正的銅墻鐵壁。具體的學習心得體會如下:一、群眾路線是我黨執(zhí)政的生命線越是在經(jīng)濟發(fā)展關鍵期、社會轉型深水區(qū),越需喚起對人民群眾的赤子之心,越需要堅守群眾路線這條執(zhí)政生命線。對于今后的教育實踐活動,我還要繼續(xù)鞏固和深化最近一階段的學習成果,充分發(fā)揮作為領導干部的示范引領作用,堅持學習教育與中心工作兩手抓,把校黨委的要求落實好,以高度的政治責任感和使命感,扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動,切實把為民務實清廉要求落實到各項工作中去,奮力推進學校教育事業(yè)科學發(fā)展??傊?,這次黨的群眾路線教育實踐活動主題明確、針對性強;內容充實、資料豐富;形式多樣、效果顯著。此外,要做到愛崗敬業(yè),加強師德修養(yǎng);黨員教師必須做到博學多才;黨員教師必須拉近與學生心靈的距離;黨員教師必須做到與時俱進;作為一名黨員教師,堅定對教育事業(yè)無比忠誠的信念,牢記全心全意為人民服務的宗旨,以身作則,無私奉獻,為人師表,以黨性鑄師魂,以黨風促教風。要加強業(yè)務學習,掌握本學科最前沿的研究成果,增強科研意識和改革意識,積極參與教育改革,在實踐中提高自己的教育教學能力。必須全面準確把握科學發(fā)展觀的深刻內涵和基本要求,要不斷學習政治理論和教育教學理念,樹立先進的教育思想,因時、因人、因勢利導,因材施教。通過參與基層黨支部的組織生活與黨員面對面的交流,使我們深刻的認識到加強高校作風建設的重要性。最后,堅決反對奢靡之風,教育引導黨員、干部堅守節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念,狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風氣,做到艱苦樸素、勤儉辦一切事情。其次,堅決反對官僚主義,教育引導黨員、干部深入實際、深入基層、深入師生,接地氣、通下情,堅持民主集中制,改進調查研究,虛心向群眾學習,真心對群眾負責,熱心為群眾服務,誠心接受群眾監(jiān)督。因此,首先,我們應該堅決反對形式主義,端正干部作風,改進文風會風??傉J為自己的工作能完成,不拖學校的后腿就行,不會積極主動的去為學校著想,不會主動地為別人著想,干點工作就會想到報酬,或者就是得過且過,不思進取,不精益求精。在工作中,部分人對待集體利益考慮得不周全,總是認為個人在集體中的重要作用,唯我獨尊,高高在上,為了個人利益,不惜以損害集體利益滿足個人私利。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性,站得不高,想得不遠。2.、理論學習不深:對馬列主
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