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新農(nóng)村建設(shè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告-文庫吧資料

2025-04-20 04:06本頁面
  

【正文】 個(gè)?!ムl(xiāng)風(fēng)文明,豐富新農(nóng)村建設(shè)內(nèi)涵。截止目前,全市第一批示范村全部建成水泥主干道和通戶路,共修建水泥路71公里,改水2015戶,建成三格式廁所1475口,清理垃圾、雜草1500多噸,拆除破舊圈舍及廢棄房460多間,示范村村容村貌大為改觀?!ツ木哿?,推進(jìn)新農(nóng)村示范工程建設(shè)。我市先后投入資金110多萬元,聘請(qǐng)省級(jí)規(guī)劃設(shè)計(jì)單位,完成全市村莊布點(diǎn)規(guī)劃和示范自然村村莊建設(shè)規(guī)劃。到今年6月,圓滿完成了建設(shè)任務(wù),并榮獲全市新農(nóng)村建設(shè)年度考評(píng)第二名,取得了新農(nóng)村建設(shè)階段性勝利;第二批選擇61個(gè)示范點(diǎn)截止目前,各示范村建設(shè)工程均已啟動(dòng),村莊道路、改廁、下水道等硬件建設(shè)正在推進(jìn)。此外,我鎮(zhèn)上的初中教室全部安裝空調(diào)、多媒體設(shè)備,以適應(yīng)現(xiàn)代化教育教學(xué)要。也就是說凡新鄭籍的學(xué)生,以后不存在擇校生,根據(jù)每年的招生計(jì)劃,劃定分?jǐn)?shù)線統(tǒng)一錄取,不再收取相關(guān)費(fèi)用,免除的費(fèi)用由新鄭市財(cái)政負(fù)擔(dān)。今年,該市又把“讓所有孩子都能接受十二年免費(fèi)教育”作為一項(xiàng)民生工程,投入3000多萬元在高中階段實(shí)行免費(fèi)教育。即便在全國,“十二年義務(wù)教育”也不多見。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村怎么能沒有教育呢?缺少知識(shí),農(nóng)民的素質(zhì)的提高就會(huì)受到阻礙,怎么去建設(shè)現(xiàn)代化的新農(nóng)村呢?為此市教體局、市委不謀而合撥出專項(xiàng)資金加大教育投資力度。經(jīng)過我7天的調(diào)查,結(jié)果如下:一教育的大力投入 農(nóng)村教育也是一個(gè)很大的問題。自2000年以來,在新鄭市政府的帶領(lǐng)下下,我鎮(zhèn)就積極響應(yīng)號(hào)召,大力加入到新農(nóng)村建設(shè)的隊(duì)伍中來。44’。39′,東經(jīng)113176。北靠鄭州市郊區(qū),毗鄰新鄭國際機(jī)場,地理坐標(biāo)為北緯34176。中央近些年一直將“三農(nóng)”問題列為中央“一號(hào)文件”,如表: 文件年份出 臺(tái) 的 文 件2005年《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村工作 提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力若干政策的意見》2006年《關(guān)于推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》2007年《關(guān)于積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè) 扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》2008年《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè) 進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展農(nóng)民增收的若干意見》2009年《關(guān)于促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展農(nóng)民持續(xù)增收的若干意見》2010年《關(guān)于加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度 進(jìn)一步夯實(shí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)的若干意見》2011年《國家對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的扶持政策》從側(cè)面可以看出中央在強(qiáng)調(diào)了“三農(nóng)”問題在中國的社會(huì)主義現(xiàn)代化時(shí)期“重中之重”的地位,以及建設(shè)具有社會(huì)主義特色的新農(nóng)村是我黨以及全國人民當(dāng)前共同的任務(wù)。新農(nóng)村建設(shè)是在我國總體上進(jìn)入以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的發(fā)展新階段后面臨的嶄新課題,這也是時(shí)代發(fā)展和構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求。一個(gè)國家的整體發(fā)展水平,不僅要看到各方面發(fā)展較高的那部分城鎮(zhèn)地區(qū),同時(shí)也要注意各方面發(fā)展較低的那部分農(nóng)村地區(qū),因?yàn)槌擎?zhèn)與農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì),教育,醫(yī)療,科學(xué)水平不能很好的相互協(xié)調(diào),就會(huì)制約到國家的整體發(fā)展水平的提高。社會(huì)保障體系不夠完善,一些基本保障制度有待健全等等。優(yōu)質(zhì)教育資源短缺,教育公平的問題比較突出
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