學校網(wǎng)站設計開題報告-文庫吧資料
2025-04-20 03:48本頁面
【正文】 ? 教育網(wǎng)站的必要性和可行性分析1. 從學生角度看，學?？梢詫⒄招麄鞣?、課程安排、各項活動、賽事切入到這個點來，讓學生更方便地獲取相關信息，以便于學生了解學校下一步的安排，調(diào)整自己的學習進度，緩解緊張的學習壓力，以積極的心態(tài)投入到緊張的學習中。孩子們越來越多地失去成長的自由和樂趣，隨之而來的是對學習的恐怖。工具性的考試使學習失去了本該應有的童貞和樂趣，成為縛住孩子們雙手的繩索，套在我孩子身上的枷鎖，架在孩子頸項上的冷劍。人們關心考試甚過關心學習，為考試而學習再地無法阻擋。學習更加關照學習者的素質，而考試更加關照考試的功利目的，也許人們可通過考試來促進學習，但人們往往把考試當作達到某種功利的工具，如為了考進重點學校或是為了考進名牌大學亦或是為了謀取一個好的職位，等等。過去提倡“一幫一”、“一對紅”，現(xiàn)在學習好成了“個人專利”，幫助別人好像和個人競爭勢不兩立，幫了別人，勢必威脅到自己，誰還肯為提高別人學習成績花時間和精力？ ，注入了素質教育的因素，更加注重能力和素質考查。教師們對學生這種高消費，追求名牌，享樂主義風氣盛行，反映非常強烈。 目前教育業(yè)存在的問題 “同窗之交淡如水”的君子之風，學生之間建立在金錢上的交往大大增多，借錢不還、借東西不還等經(jīng)濟糾紛很多，過生日送禮，請客吃飯之風日益盛行。平時學生和老師見面的機會不是很多，而通過網(wǎng)站學生也可以和老師交流自己在學習，生活中的想法，增強了師生交流的機會。學校網(wǎng)站的建立，可以把學校本身優(yōu)秀的教學環(huán)境，雄厚的師資力量以及遠見卓識的集體領導所構成的教育品牌介紹給社會。 學校網(wǎng)站是學校的“商標”每一所學校都有自己的特色，每一所學校都有自己的個性，在這個高度信息化的社會里，建
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