【正文】 到保健室就診，班上發(fā)現傳染病要及時對班級 玩教具、被褥、用 具等進行消毒。 ，積極配合教師組織教育教學活動。 、環(huán)境、設備的清 潔衛(wèi)生工作，做到每天小掃除，每周大掃除，經常保持活動室空氣流通，保證幼 兒有一個舒適、干凈的 活動 環(huán)境。 、部主任匯報工作，接受其檢查指導。 ，尊重幼兒，嚴禁體罰和變相體罰。 計劃，認真做好教育筆記及教學小結，觀察記錄幼兒發(fā)展情況。 ，摸索教育規(guī)律，研究教育方法，提高保教質量。 。 “幼兒成長紀 念冊”，經常與家長保持聯系，及時交換意見。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接，認真填寫交接班記錄表。 ，積極參加教研活動和業(yè)務學習，主動創(chuàng)編教材，制作玩教具，不斷提高自身素質和業(yè)務水平。 ，安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。 ，根據《幼兒園教育指導綱要》提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計劃，并認真執(zhí)行。 20 節(jié)，并有記錄、評價。教師應當在評課中踴躍發(fā)言 ， 教研組要對聽課、評課情況詳細記錄。 教 師應當認真記錄，深入反思，回來后應當把聽課的收獲傳達 給其他 教 師，并且要上匯報課。評課之前，授課教師 要先說課 ， 評課發(fā)言要本著實事求是的原則，聯系教育教學理論 和 實踐，客觀評價課堂教學 ， 多提出不同看法進行討論 。 園 開展的 公開教學活動， 副班 教 師 必須參加聽課。 聽課評課制度 、 教 研組 組織 的公開教學活動 。 ： 由園長、副園長承擔。 ： 由骨干教師承擔。 帶教制度 ： 由班長承擔。 ，優(yōu)秀教學活動檔案，專題研究檔案，經驗論文檔案。 ，每次兩小時，活動前有計 劃，活動中有記錄、活動后有總結。 ，鼓勵教師提出自己獨到的見解，提高教師的分析、評價 能力。 ，制定教研計劃，有效地組織教研活動，促進教師教研水平不斷提高。 。 ，配合保教主任組織業(yè)務學習。 ，安排一周的教育教學活動及教具的分配使用。 ，學期有計劃、總結，月有目標小結，周有活動安排。 。 。 ，制訂教研計劃及研究措施，總結成果。 ，反饋群眾意見，做好協調工作。 ，不準由他人代用或帶出，確因工作需要帶出，要有保管人員陪同。 、存檔。 要嚴格執(zhí)行用印紀律，遵守印章登記使用制度。 ：周一、周三、周五下午 4： 00～ 5： 00，其它時間整理資料。 、掛圖、磁帶等要在使用的前一天去借，一周之內歸還。 ，以便加快圖書的周轉流通。 ，不允許在書上圈點、批注，不得污損、撕頁，妥善保管。 圖書室管理制度 ，每次 2 本，一周內歸還。 被聘任人員從其工資中扣除臨時工工資，待崗學 習。 ，部主任聘任班長。 、刮宮、放環(huán)者本年度不參加評優(yōu)、評先進。 ，班長優(yōu)先、少數民族優(yōu)先、全勤者優(yōu)先、‘六一’節(jié)目獲獎者優(yōu)先、家長來信表揚者優(yōu)先。 、工會主席提名，經園務委員會 討論確定。 、評先進依照平時量化考核積分情況，集體評議再經園務委員會研究決定。 教職工評優(yōu)制度 ，每年度評優(yōu)一次。 （ 3）周三下午 教研組學習。 （ 1）周二下午 教研組活動。 教職工 學習制度 （ 1）每兩周政治學習一次，周一下午 3： 00～ 5： 00。 （ 2）產假：產假６個月，放絕育環(huán)１天；哺乳期間，每天兩次、每次３０分鐘喂奶時間。 （ 3）兩地分居或單親家庭 教師 子女生病住院，陪床假兩天，且不計入請假天數中。 ： （ 1）請病假需向分管園長請假，并填寫假條。 ：請假１天扣除當天工資。 ：曠工半天扣除當月工資 10%，曠工一天扣除當月工資 20%。 ：遲到（或早退）一次扣 10 分，累計 5 次本月考核為 0 分。 （ 3）園級以上評優(yōu)按所屬系統在優(yōu)中拔優(yōu)。 （ 1）評估結果一般與上學 年度評估工作掛鉤。 （ 4）分值計算：各系統在 100 分基礎上依照量化項目加分或減分，最后計總分。 （ 2）統一審定：所有教職工考評結果，由園務委員會作最終 審定。 （ 5）可操作性：針對教職工實際，制定切實可行的考評標準。 （ 3）激勵性：獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶。 （ 1）平等性：公平、公正、公開。 時公開。 ，聽取社會及廣大家長的建議和意見，并及時給予答復。 公開的方法和形式 ，負責審查公開的內容，專人負責組織公開的材料，并及時公布。 （ 6）幼兒園其它專用支出情況。 （ 4）幼兒園基建項目及經費的使用情況。 （ 2）幼兒園經費 的收支情況。 （ 4）幼兒園決策、涉及教職工切身利益的大事及其它需要監(jiān)督執(zhí)行的有關制度。 （ 2）教師職稱評定、工資晉級等情況。 ，不按時到崗、擅自離崗或不認真履行職責者 ，一經發(fā)現嚴肅處理，如造成損失，按上級有關規(guī)定進行處理。 、帶班人員必須按時到崗，忠于職守，做好 交接班工作，并有 記錄 。 、帶班制度。 日常事務 園長 值班制度 為進一步做好綜合治理 ,加強幼兒園管理 ,確保教學秩序正常、人員和財產安全，特制定 園長 值班制度。 。 ，保障信息暢通。 ，及時更新網站內容。 道德，不得擅自泄露幼兒園網管密碼及網絡資源秘密。 、圖書、教材、資料要按時準確地發(fā)放到個人手中。 ，定時收回 。 、早操、戶外活動、離園時播放音樂。 妥善保管好全園檔案、資料 及器材 ， 不得丟失損壞。 9. 協助保教部按時發(fā)放 、 統計全園 家長 問卷調查表。經常督促各班認真執(zhí)行幼兒 接送制度，每天到園門口進行檢查、指導、記錄。 6. 每年春、秋兩季開學初，與全體教職工、幼兒家長簽定各種責任狀。 4. 負責全園人事調配、專業(yè)技術職務評聘、教師資格認定和師資的綜合管理工作，組織指導全園 教師隊伍建設及教師培訓工作。 2. 負責教師思想政治工作和教師管理、考核工作的落實，督促檢查園黨風廉政建設和園務公開工作，及時準確上報有關報表。 活動時音響、擴音器等設備的正常運行。 ， 定期檢查電教設備， 并 進行維護和維修， 提高設備的使用價值和利用率。 、總結。完成領導交辦的其他工作 。 。 、信息、資料的收集、整理、傳閱、歸檔工作和新聞報道。 、請假等事項的登記，配合園領導搞好教師 的招聘、考核、職稱評定及工資、獎金、福利方案的制定。 ，負責全園工作計劃 、總結、請示、報告等文稿的起草 。擬定園內各項工作規(guī)章制度， 協調各 部 工作。 行政人員 辦公室主任 工作 職責 搞好日常行政事務性工作計劃安排并 組織實施。 ，爭取社會和家長對幼兒園安全工作的配合。 遇到 緊急、意外事故 ，要 妥善處理并 馬上 匯報 ，啟動應急預案。 ， 組織幼兒園大型活動 ，事先 要 進行認真細致的準備 ，確?；顒?安全 進行 。 加強班級安全管理，逐步提高幼兒自我保護意識。 幼兒 生長發(fā)育及心理衛(wèi)生特點，制定合理的幼兒一日生活作息制度，保證其身心健康發(fā)展。 《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》及有關幼兒 園 的 安全管理制度，做好幼兒園的安全、衛(wèi)生保健工作。對于意見和建議，積極予以反饋。 ，與家庭、社區(qū)密切合作 ，建立幼兒園、家庭、社區(qū)教育網絡。 、實習生見習和 實習 的 接待 工作 。 4. 定期 組織 全 園的教研活動 和 業(yè)務學習 ， 及時 交流 并 推廣 先進 經驗。 《幼兒園教育指導綱要》 及本園實際，制 定 全園保 教工作的學期計劃，安排好月和周計劃，有目的地 指導 教師 開展 教育 教學 活動。 副園長工作職責 、方針及教育行政部門的有關指示和決議。 ，妥善處理（或協助處理）園內發(fā)生的緊急事件，調查事故原因、追究事故責任。保證班級水、電等設施的安全。 、法規(guī)、交通安全、禁毒、防火、防震等教育宣傳活動。 執(zhí)行上級 部門 安全工作會議精神 ， 組織 全體 教職工 學習 幼兒園的各項安全管理制度。 ，定期進行財產登記。 ，聽取意見和建議。 ，明確崗位職責及分工，并對后勤工作人員進行考核。 副園長 常務副園長工作職責 、執(zhí)行國家有關法律、法規(guī)、方針、政策及教育行政部門的有關指示和決議，協助園長做好全園工作。 7． 堅持勤 儉辦園的方針，管理好園舍、設備和經費，不斷改善辦園條件。 6． 加強教職工的思想工作，組織文化、業(yè)務學習，并為他 們的政治和文化業(yè)務進修創(chuàng)造必要的條件。 4．負責聘任、調配工作人員， 指導、檢查和評估教師及 其他工作人員的工作。 2．主持制定和落實幼兒園發(fā)展規(guī)劃、 全園工作計劃 ，組織執(zhí)行各項規(guī)章制度， 確立分級管理目標 ，建立結構合理、高效 靈活、反饋及時的科學管理機制。鼓勵大家正確處理戀愛、婚姻、家庭問題。 ，為幼兒教育事業(yè)做出新貢獻。搞好女教職工業(yè)余文化生活和體育健身活動。 工會女工委員工作職責 ，樹立“自尊、自重、自強、自愛”的精神。 ，收集并積累資料，年終歸入檔案。 積極開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育 。 ，參與民主評議園領導干部，定期召開教代會。 ，關心教職工生活，對病休、退休教工要給予慰問與探望。 、講奉獻活動，做好在崗職工和退休職工“教工之家”的工作。 ，宣傳黨的 思想、方針和政策。 ，學習貫徹有關文件精神，研究布置工會工作。 、政、工的工作，開展“書香進校園，讀書‘五個一’ ” 等活動，開展有益健康的文體、娛樂活動。充分發(fā)揮團支部黑板報、團員活動陣地的宣傳作用。 ，組織團員、團干部學習理論知識、時事政治