“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育-文庫吧資料
2025-04-20 00:43本頁面
【正文】 【 方案 】 指出： 黨員人數(shù)較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組迚行。 【 方案 】 指出： 黨小組可參照黨支部要求，召開與題組織生活會。 “學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育 四 主 要 措 施 召開黨支部專題組織生活會 3 對照職能職責，迚行黨性分析，查擺問題。 注重運用 身邊事例、現(xiàn)身說法 ，強化互勱交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。 組織 黨校教師、講師團成員、先迚模范 到基層一線黨支部講黨課。要區(qū)別普通黨員和黨員領(lǐng)導干部，確定學習的重點內(nèi)容。 “學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育 二 總 體 要 求 要做到 5個“堅持” 3 “學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育 二 總 體 要 求 要做到 5個“堅持” 3 “學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育 二 總 體 要 求 學習教育開展形式 4 基本 單位 以黨支部為基本單位 基本形式 以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式 基本 依托 以落實黨員教育管理制度為基本依托 【 方案 】 指出： 要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領(lǐng)導機關(guān)、領(lǐng)導班子和黨員干部、普通黨員的丌同情況作出安排。 “學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育 二 總 體 要 求 基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做 1 “學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育 二 總 體 要 求 基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做 1 “學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育 二 總 體 要 求 要增強針對性 2 “學”要帶著問題學， “做”要針對問題改。 “學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育 一 背 景 介 紹 學習教育對象 3 拓展 “關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展 【 方案 】 指出： “兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推勱黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要丼措。 前 言 “學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育 二 總 體 要 求 一 背 景 介 紹 四 主 要 措 施 三 學習教育內(nèi)容 五 組 織 領(lǐng) 導 目 錄 “學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育 一 背 景 介 紹 提出 2022 1月 15日 全國組織部長會議提出 【 通知 】 要求： 各地區(qū)各部門各單位黨委（
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