關(guān)于學(xué)校家長會(huì)教師發(fā)言稿范文-文庫吧資料
2025-04-20 00:10本頁面
【正文】 我要告訴孩子們一些殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。這時(shí)，孩子說老師我錯(cuò)了，我偷著看書了。我把孩子叫到辦公室，他還說沒抄書。家長跟我說，孩子說他沒抄書。又因?yàn)橥瞬胶艽?。比如上課不認(rèn)真聽講，說話，課下不完成作業(yè)，或抄作業(yè)，我們不管行嗎。我們態(tài)度應(yīng)該是正視問題，改正錯(cuò)誤。三方共同努力，讓他們快速成長。所以安全無小事啊。十多名同學(xué)回家反省一個(gè)禮拜，到現(xiàn)在還有三個(gè)人在家。打鬧很容易受傷，極易變成打架。家長的潛臺詞是，我們就是鬧著玩而已，至于寫檢查嗎所以這兒我就要說說，理解支持老師工作對孩子成長，為什么這么重要了。我們?nèi)魏问聵I(yè)的成功也彌補(bǔ)不了教育孩子的失敗。好了，咱們在場的爸爸們，不能把教育孩子的責(zé)任都推到當(dāng)媽媽的身上。你這做家長的不負(fù)責(zé)啊。我讓她爸跟我通電話。咱們有的家長經(jīng)常以工作忙為借口忽略跟孩子溝通交流。就這件事我說幾句。舉個(gè)例子。?? 三、家長要理解、支持、配合學(xué)校和老師工作。誰讓我和孩子爸是初中同學(xué)呢，當(dāng)時(shí)睡大通鋪，我們是無話不談的兄弟啊!這次期中考試17名，量化排名 。結(jié)果孩子說，我媽說了不跟你打電話。為什么呢?上課說話、不完成作業(yè)，問題很多。溝通的途徑很多：電話、短信(展示校訊通)、班級博客(展示幾張博客)，家訪或和我面談等。高爾基說過：溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點(diǎn)。稍微的懈怠可能就落后于人后。家長們，物競天擇，適者生存。把假期當(dāng)做學(xué)習(xí)的加油站。愛因斯坦曾說：人的差異在于業(yè)余時(shí)間。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，很多學(xué)生假期后的學(xué)習(xí)成績變化非常大。?? 各位家長，很快就該升級考試了。不能太著急，不要攀比。我跟家長說：“我可不認(rèn)可你的說法。另外一個(gè)是與現(xiàn)在家長的對話。是打給她兒子的：去二樓把你那個(gè)王姨叫來，把麻將桌支好，我還有20分鐘就到家了。我剛說孩子成績不好，原因是多方面的。一次是2009年因?yàn)檫M(jìn)高職去保定計(jì)算機(jī)考試，幾個(gè)老師租車同去。當(dāng)然，這是人家劉老師的話，我可沒勇氣跟家長這么說話。平時(shí)不聞不問，考差了大發(fā)雷霆，是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。(展示郝佳航短信)?? 四、給家長的建議?? 家庭教育意識要強(qiáng)化?? 曾經(jīng)從網(wǎng)上看到，全國班主任劉利梅老師說給家長的兩句話。所以我們要教育我們的孩子，感恩我們的親人，感恩我們的社會(huì)!(幻燈出示畢業(yè)學(xué)生短信)。后來學(xué)校將劉海洋開除了。他用一個(gè)空雪碧瓶裝上實(shí)驗(yàn)室的硫酸扔給狗熊，結(jié)果狗熊喝下去了，造成內(nèi)臟嚴(yán)重腐蝕。比如2002年清華大學(xué)劉海洋潑熊事件。但我們要教育孩子，要做一個(gè)善良的人，一個(gè)知道感恩的人，這樣人長大才能更有發(fā)展。讓他們帶著感恩的心去學(xué)習(xí)。如賈旭、崔涵江、丁潔秋、梁譽(yù)馨等上課經(jīng)常低頭不聽講。晚上做完作業(yè)能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)的同學(xué)也不多。?? 狠抓基礎(chǔ)知識掌握，夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。個(gè)別同學(xué)見到老師不主動(dòng)打招呼，還有的成績退步，不從自身找原因，而是質(zhì)疑老師能力，傳播負(fù)能量。但不能成為他們不知感恩，不尊敬家長和老師的借口。(幻燈 )?? 個(gè)別人感恩意識較差。另外一個(gè)要求是用剪刀或小刀將試卷上錯(cuò)題剪下來，再用紅筆注明解題過程。具體要求有兩項(xiàng)：一個(gè)是把典型的好題摘抄上，本上左側(cè)是題，右側(cè)用紅筆寫出分析過程。我要求學(xué)生將這三年的所有試卷都保管好，以供隨時(shí)翻閱?？荚嚨淖饔镁褪遣槁┭a(bǔ)缺，相對于5年以后的高考，我們所有的考試都是小考而已。比如某某，很優(yōu)秀的一名同學(xué)，但史地生都考了班里倒數(shù)，一下就滑到40多名了。另外在家里寫作業(yè)時(shí)，部分人效率不高，寫完作業(yè)就萬事大吉，不再復(fù)習(xí)，也不背誦文科。比如說學(xué)校要求早自習(xí)7：15老師必須進(jìn)班上課，中午第一節(jié)有課老師1：50必須進(jìn)班。去年衡中 人考上清華北大，本一升學(xué)率高達(dá) ，本二 ，沒有本三 ，所有人都是本二以上，驕人成績是踏踏實(shí)實(shí)練出來的。(出示衡中考上北大女生卷子)這是 年考上北大女生曬做的卷子。同組的馬宇欣考了110分，她除了上課認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真完成作業(yè)外，額外自己買的數(shù)學(xué)卷子，每天都做。好多人一考不好就說自己太粗心、馬虎。他填空題幾乎全錯(cuò)了。最近幾次考試，英語87分，數(shù)學(xué)61分。本次期中第13名。比如高考前我嚴(yán)厲批評了某某。之所以許多人“耐不住學(xué)習(xí)的寂寞，抵擋不住各種小誘惑”說到底還是因?yàn)闆]有樹立遠(yuǎn)大理想。(展示工作筆記)?? 二、接下來談?wù)剬W(xué)生存在的個(gè)別問題?? 目標(biāo)不高、眼高手低。鼓勵(lì)學(xué)生勇于承擔(dān)任務(wù)和責(zé)任，在平常細(xì)小的班級工作中體會(huì)“承擔(dān)責(zé)任”的酸甜苦辣，感受成長的快樂。引導(dǎo)他們明確自身承擔(dān)的責(zé)任。這項(xiàng)輪流當(dāng)班干部的活動(dòng)，強(qiáng)化了每名同學(xué)的責(zé)任意識?，F(xiàn)在205班的班干部已成為班級管理中的積極者和主動(dòng)者，在班級管理中他們發(fā)揮了核心作用，現(xiàn)在205班，班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，這跟班干部的努力是分不開的。學(xué)期末要表彰量化管理積分前20名的同學(xué)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。每一個(gè)月，匯總一次量化管
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