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正文內(nèi)容

最新20xx教師家訪心得體會范文1500字【精選6篇】-文庫吧資料

2025-04-19 23:07本頁面
  

【正文】 那么多感謝的言辭后,我想說,謝謝他們,謝謝他們的信任和支持。我們臨走時,爺爺奶奶竟然要送我們下7樓,在我們的堅持下才作罷。同時,我們還提醒兩位老人將孩子的健康成長放在第一位,不要給她太大的學習壓力。從這些話語中,我們讀到最典型的爺爺奶奶心態(tài),自己家的小孩是最好的,是沒有錯的,即使看起來有錯,也一定是別人讓她犯錯,爺爺奶奶是她的最可*的保護者。奶奶一邊爬著7樓,一邊跟我們講述著,言談中透露著無奈和驕傲,她為能撫養(yǎng)這個孫女感到驕傲,又為沒能更好地教育這個孫女感到無奈。這一路上,奶奶向我們介紹,z同學的父母離異,父親是沉默寡言,沒有多少文化的工人,母親在外地打工?! ∷募以谏陈∵_廣場附近,我們到的時候她的奶奶早已在廣場等,廣場上的風很大,奶奶迎著風大步向我們走來,那股熱情真讓我們感動。在做好了充分的準備后,11月7日下午4點,我隨同方倩老師,學工處領(lǐng)導魏繼主任、熊浩主任前往她的家。她剛進入班級時,非常自閉,甚至有自殘的行為?! “咐?:孤獨的孩子,殘缺的家我覺得自己應(yīng)該立刻做點什么,否則,我辜負的不僅僅是一個花季男孩,同時還有男孩身后那些或清澈或混濁的期盼的目光。z同學出現(xiàn)的種種問題,究其根源,是因為他對學習提不起興趣,從學習中感受不到成功的喜悅,作為老師,我應(yīng)該多理解他,多幫助他,幫助他培養(yǎng)學習興趣,幫助他答疑解惑,從而讓他收獲到進步的喜悅。初中時代的他,上網(wǎng)成癮,班主任老師采用的方式是停課一周,而不是深度挖掘上網(wǎng)成癮的原因,處理簡單。首先是家長對待孩子成長中出現(xiàn)的問題,基本上只能以責罵代替教育或者干脆聽之任之,而且面對孩子的現(xiàn)狀,z爸z媽的態(tài)度不夠積極,抱怨和無奈多了一點,探索和嘗試少了一點?! 乃麄兊牡昀锍鰜?,我陷入了沉思,我在心里不斷地問自己:一個問題學生的形成,究竟是什么在起著關(guān)鍵的作用?看到他們略顯滄桑和無奈的眼神,我知道,要轉(zhuǎn)化好這個學生,主要努力還得*我,但也要他們積極配合呀?!  熬W(wǎng)吧里不安全,……”  “這個毛病從初中開始就有,初中班主任曾經(jīng)還因此停過他一個星期的課,但因為癮太大,難得改掉?!薄  昂⒆悠綍r跟誰多一點?”  “我們兩口子都沒有多少文化,每次考完之后都是罵幾句便完事了,他媽媽也只會嘮叨,沒有什么有效的對策,久而久之,我們也沒有信心了?! ≡撋募议L沒有固定的職業(yè),兩口子在三板橋開了一個門面,所以我把家訪地點定在他們的門店里。  z同學,17歲的陽光男孩?! 《媲榧以L:心靈的碰撞感動我在學校的支持下,家長的期待中踏上了我的家訪之路?! ±蠋煹侥慵胰ゼ以L,你有何感想?  你的困惑是什么?  對自己在沙市一中近兩年的學習做一個自我解剖。并寫出簡潔的“家庭地圖線路說明”,要有小創(chuàng)意。在這份《家庭項目作業(yè)》中,有以下六個方面內(nèi)容:  在家訪前我做了大量的準備工作,其中最有效果的是我布置學生完成的《家庭項目作業(yè)》。但我是“沙市一中人”,是戰(zhàn)斗在教育第一線的忠實的實踐者,也是愛心的傳播者?! 〗處熥鳛槁殬I(yè)人,工作量很大,教學任務(wù)繁重;作為社會人,又有許多家務(wù)瑣事,將兩者安排妥當已經(jīng)不容易,還要在休息時間去完成家訪工作的確是對我們教師的一項考驗?! ‰m然與學生接觸有近兩年的時間,但對學生的家庭還不夠熟悉,為了更好地了解他們,家訪就顯得尤為重要?! ∵@次“課外訪萬家”活動,如同一場久旱逢甘霖的及時雨,播撒在家校兩地?! 〗逃ぷ?,不是老師一個人的力量可以獨立面對、獨立完成、獨立解決的。我深知:家訪是一門學問,是一門永無止境的藝術(shù)。因為一個學生在班上但是是五十分之一,很不起眼;而在家里,卻是家長的,寄托了厚厚的期望。由于人們的職業(yè)特點、個人閱歷、經(jīng)濟狀況、文化素質(zhì)、思想修養(yǎng)、性格脾氣各不相同,學生家長可分為好多不同的類型?! 〉谌粨Q訪談方式,為家訪工作增加新的內(nèi)涵?! 〉诙?,全面的家訪,了解了家長對子女的關(guān)切與期望,也了解了一些學生家庭的困境,增強了我們的職責感,也讓我們更加熱愛學生,熱愛工作。了解了學生的個性與想法,加強了師生感情,對以后的工作將起到用心的作用?! ∪?、家訪后的思考父母雙方教育觀念和方法不一致,導致孩子有空子可鉆,言行不一。當我們在家訪中交談起這個問題時,家長意識到問題的嚴重性,一下子又進入另一個誤區(qū):期望一下子能解決問題,企圖一勞永逸。如果不能這樣,會不會是老師的教學存在問題或不夠關(guān)心孩子。第二,正因為家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切,對子女有求必應(yīng),以至于溺愛和放縱,養(yǎng)成了驕縱的心理,他們在言論、態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出挑三揀四,愛耍脾氣等不良行為,這給學校教育帶來諸多的難處。  第一,大部分家庭中父母外出打工,從而削弱了家庭教育的力量。還有的學生本來覺得很難管,但走進他的家庭后,明白了他的一些生活經(jīng)歷,便覺得能夠更好地把握他們的心理。三是了解了很多看不出來的東西,認識了更真實、更全面的學生?! ∫皇峭高^與學生、與家長交流,了解每一個學生地家庭狀況,學習環(huán)境,學生的個性,在家的表現(xiàn),了解到家長的期望、要求以及教育方法等,并做好詳細的記載,為今后的教學工作奠定了基礎(chǔ)?! 〗處熂以L心得體會3我覺得身上的擔子更重了,我們要加強家校的密切聯(lián)系,同時注重學生的個別教育,真正達到“教育一個孩子,帶動一個家庭,影響整個社會”的教育效果?! 】傊以L讓我受益非淺,既使家長了解學生在校各方面的表現(xiàn)和學校對學生的要求,又使我了解學生家庭中各方面的情況及學生在家庭中的表現(xiàn)。所以針對有問題的學生,我和家長促膝談心,用一分為二地觀點分析學生,同時把握實際,靈活調(diào)節(jié),在輕松融洽的氣氛中提出孩子存在的問題,共同商量、探討教育措施,使學生心服口服,家長也欣然配合。這類孩子需要在學習習慣、方法上多指導。文化程度不高,但為人處事有原則的一類家長,他們對孩子學習上的指導有欠缺,但會教他
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