關于立德樹人爭做四有好老師演講稿三篇-文庫吧資料
2025-04-19 22:44本頁面
【正文】 黨的十八大以來，特別是擔任了黨支部書記以后，思想認識有所提高，感到肩上的擔子更重了。（8）發(fā)揚社會主義新風尚。（6）切實開展批評和自我批評。（4）自覺遵守黨的紀律。）（2）貫徹執(zhí)行（黨的基本路線和各項方針政策）。）??黨章第一章第三條明確了黨員必須履行的八項義務，這是每一個黨員從宣誓成為一名黨員起，就必須遵守和履行的。??（去年在三嚴三實專題教育中，我在黨課學習時曾提倡黨員同志要開展一次對照黨章，我做得怎么樣的自我學習教育，特別是對照黨員的義務檢查自己的言行。支部根據機關黨委安排，已經給所有黨員同志配備了必要的學習書目，請大家一定要學深悟透其中的精髓。正面清單和負面清單編織在一起，編織了一個黨內生活制度的籠子，每一個黨員，不論職位高低都是一名普通黨員，都要在編織好的制度的籠子里面行使自己權力和履行自己的義務，任何人都沒有例外。修訂頒布《準則》、《條例》，把制度的籠子越扎越緊，進一步推進全面從嚴治黨，構建不敢腐、不能腐、不想腐的長效機制，為協調推進四個全面戰(zhàn)略布局提供堅強制度保障?！稐l例》把享樂主義、奢靡之風等四風問題納入黨紀處分范圍，彰顯了中央正風反腐的決心。??黨的十八大后，中央出臺八項規(guī)定，持之以恒反對四風,黨風政風為之一新。??如在違反工作紀律負面清單中，新增黨組織履行全面從嚴治黨主體責任不力、工作失職等。另一方面，及早發(fā)現問題，對于某個干部做出黨紀處分，并不是要將其一棍子打死，最本質的目在于治病救人，最根本的出發(fā)點在于對干部的愛護，也唯有抓早，更能彰顯黨紀的嚴厲，發(fā)揮黨紀的效力。一方面，黨紀從嚴重在抓早抓小，能治愈在紀律問題上打擦邊球、鉆空子的沉疴。《條例》非常明確地規(guī)定了黨員應該做什么，不應該做什么，做了會受到什么處分，規(guī)定了一個黨員不可逾越的紅線、底線、高壓線。??《中國共產黨紀律處分條例》，一共133條，17000余字，是一部系統詳細規(guī)定對違反黨的紀律和規(guī)矩處分的黨內法規(guī)。特別要慎重交友、慎重用權，尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽。要耐得住清貧，抗得住*，堅持自重、自省、自警、自勵?？梢赃@樣講，《準則》作為黨執(zhí)政以來第一部面向全體黨員規(guī)范全黨廉潔自律工作的重要基礎性法規(guī)，既有德法相濟的溫度,更有標本兼治的力度.現實生活中，我們要深刻認識到黨員廉潔自律在各項工作中的重要性，要能頂得住歪理?！稖蕜t》共計八條，前四條是針對所有黨員廉潔自律規(guī)范，要求所有黨員公私分明、崇廉拒腐、尚儉戒奢、吃苦在前、享受在后；后四條是針對領導干部的廉潔自律規(guī)范，要求領導干部廉潔從政、廉潔用權、廉潔修身、廉潔齊家。老子曰：大道至簡。??《中國共產黨廉潔自律準則》的字數不多，一共226字，開宗明義提出四個必須、四個堅持、四個廉潔,原來的是《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，現在新修訂了，把適用范圍擴大了，面向全體黨員，這是共產黨員和黨員領導必須做到幾個方面的高標準要求，是一個針對黨員和黨員領導干部的正面清單。中心黨員干部包括我在內，一定要認認真真重學黨章，要讀原文，字斟句酌地學習，要結合當前反面案例與正面典型，在比較中鑒別正確與錯誤，在比較中學習正面典型。??縱觀社會上黨員干部任何*案件，無不是放松了對黨章的學習，無不是黨章意識淡薄、黨員意識不強，導致世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生了扭曲，行為失去規(guī)范。作為基層黨的組織、作為一個黨員，應該經常拿黨章對照自己的言行、對照我們的工作。四個全面、五大發(fā)展理念,無一不貼近人民的根本利益，無一不說明黨的奮斗目標就是人民群眾的美好生活。黨章在總綱部分，用精煉但很大的篇幅，闡述了中國共產黨在中國革命和建設的各個歷史時期所走過的道路，形成的理論、路線、方針和政策。??黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征，堅持中國特色社會主義，就必須堅持黨的領導。中國共產黨是工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。??黨章分為總綱和十一章，共53條。黨章就是黨的法律，黨就靠這一部章程把遍布全國各地、各條戰(zhàn)線的基層組織、基層黨員組織起來，形成統一意志、統一步調、統一行動。??二、黨章黨規(guī)是黨員干部的行為規(guī)范。所以，推動全面從嚴治黨向基層延伸，是維護廣大群眾利益的現實需要，只有群眾身邊的黨員先進性真正體現出來了，只有每個黨員皆想群眾之所想，群眾才能擁護我們的黨，黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位才能鞏固，才能厚植。前一段時間先后開展的群眾路線教育實踐活動和三嚴三實專題教育，主要對象大都是縣處級以上領導干部或領導班子，而這次的對象則是面向全體黨員。對全體黨員深化黨內教育，是鞏固黨的執(zhí)政基礎的應有之義，是非常必要的。做合格黨員，是開展這項教
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