初中語文知識歸納-文庫吧資料
2025-04-19 22:12本頁面
【正文】 發(fā)凌亂”“夜間睡得很少”。 第二題示例： 1.“他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史”，“他要給我們衰微的民族開一劑救濟的文化藥方”。作為“革命家”的方面是“說”了就“做”，言論與行動完全一致。教師也可聯(lián)系王國維先生《人間詞話》中提到的“古今之成大事業(yè)大學(xué)問者”的三種境界，深化對文意的理解。以前寫文章只愁沒得可寫，一旦有了材料，便不管三七二十一，統(tǒng)統(tǒng)入文，哪管什么中心，詳略安排，以后應(yīng)該學(xué)著點。而寫作《楚辭校補》《古典新義》兩書則介紹得簡略些，強調(diào)“做”了“也沒有說”的意思，表達得側(cè)重點與前面不同。這樣寫，有力地突出中心?！澳坎桓Q園、足不下樓”“頭發(fā)零亂”“睡得很少”這些細節(jié)，表現(xiàn)了聞先生的刻苦精神。作者能根據(jù)中心的需要安排材料，做到繁簡相宜?！ 、诼勏壬闹螌W(xué)態(tài)度對我們有什么啟示? ①作者所選材料有典型性，能以少勝多，這三件事已經(jīng)把聞一多先生嚴謹刻苦的治
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1