【正文】 共青團(tuán)“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地”工作的通知》，發(fā)揮團(tuán)組織在服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作中的重要作用，為青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供實(shí)踐機(jī)會(huì)。社區(qū)干部們?cè)陧?xiàng)目中明確自己的工作職責(zé)，積極開(kāi)展工作，力爭(zhēng)把團(tuán)建工作落到實(shí)處?！　榧訌?qiáng)對(duì)我區(qū)大學(xué)生社區(qū)干部的教育、培養(yǎng)和服務(wù)，引導(dǎo)和幫助大學(xué)生社區(qū)干部在基層一線干事創(chuàng)業(yè)、成長(zhǎng)成才，團(tuán)區(qū)委在大學(xué)生社區(qū)干部中開(kāi)展“一村官一團(tuán)建項(xiàng)目”。在我區(qū)非公企業(yè)建黨的基礎(chǔ)上，梳理出符合建團(tuán)條件的企業(yè)名單，將建黨聯(lián)絡(luò)人同時(shí)作為建團(tuán)聯(lián)絡(luò)人，加快建團(tuán)工作的步伐；印發(fā)《區(qū)非公企業(yè)團(tuán)建工作實(shí)施方案》、《淮安市區(qū)非公企業(yè)團(tuán)建工作手冊(cè)》，指導(dǎo)非公企業(yè)建團(tuán)。召開(kāi)全區(qū)團(tuán)干部會(huì)議，對(duì)所屬基層團(tuán)組織和相關(guān)重點(diǎn)領(lǐng)域進(jìn)行一次細(xì)致的排查和梳理，參考非公企業(yè)黨建的基本情況，篩選出今年分類推進(jìn)團(tuán)的基層組織建設(shè)的實(shí)施單位。　?。?）分批分類推進(jìn)黨建帶團(tuán)建工作?！　@“傳統(tǒng)領(lǐng)域解決組織活力增強(qiáng)工作深度、新領(lǐng)域解決組織存在探索有效載體”的目標(biāo)要求，積極探索街道團(tuán)組織格局創(chuàng)新。　　夯實(shí)根基，加強(qiáng)基層組織建設(shè)和基層工作。實(shí)施希望工程促和諧活動(dòng)。開(kāi)展關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動(dòng)。組織《小主人報(bào)》百名小記者走進(jìn)新區(qū)，讓小記者感受淮揚(yáng)美食和西游記文化的同時(shí)也宣傳了新區(qū)，該活動(dòng)被《淮安日?qǐng)?bào)》、“淮水安瀾”網(wǎng)站、中國(guó)江蘇網(wǎng)、江蘇文明網(wǎng)、淮安市政府網(wǎng)等多家區(qū)外媒體報(bào)道。　　三、團(tuán)區(qū)委工作情況：　　圍繞中心，積極組織開(kāi)展各種活動(dòng)。雖然館內(nèi)人手不足，但我們克服困難，做到少兒閱覽室、成人借閱室錯(cuò)時(shí)隔天開(kāi)放，學(xué)校學(xué)生有組織地集體借閱，有電子閱覽、資料查詢等其他需求的電話聯(lián)系隨時(shí)服務(wù)，基本滿足了讀者的需求?！　¤b于圖書(shū)館的區(qū)位，目前借閱人員主要是教育社區(qū)里老師、學(xué)生和新區(qū)的辦公人員。館內(nèi)安裝了由南京圖書(shū)館開(kāi)發(fā)的最新一代力博圖書(shū)管理系統(tǒng)，有服務(wù)器兩臺(tái)，終端機(jī)四臺(tái)，打印機(jī)兩臺(tái)，復(fù)印機(jī)一臺(tái)，基本完成了圖書(shū)館數(shù)據(jù)庫(kù)的初步建設(shè)?！　《浅鋵?shí)藏書(shū)資源，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)。二是加強(qiáng)培訓(xùn)。一是組織自學(xué)，大家利用空余時(shí)間積極進(jìn)行圖書(shū)情報(bào)知識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)、圖書(shū)館自動(dòng)化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)?！　∧壳埃瑘D書(shū)館有三名工作人員，都是從學(xué)校轉(zhuǎn)崗過(guò)來(lái)的，缺乏專業(yè)的圖書(shū)館工作技能。　　抓好圖書(shū)館各項(xiàng)工作。我區(qū)在8月實(shí)現(xiàn)全區(qū)“農(nóng)家（社區(qū)）書(shū)屋”全覆蓋基礎(chǔ)上，今年我們又開(kāi)展了“農(nóng)家（社區(qū)）書(shū)屋”提升工程建設(shè)，并制定了農(nóng)家書(shū)屋評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)?！　?shí)施農(nóng)家書(shū)屋提升工程。我區(qū)的任務(wù)是建設(shè)兩個(gè)基本型、一個(gè)增強(qiáng)型。　　實(shí)施文化資源共享工程基層服務(wù)點(diǎn)建設(shè)。論壇以“弘揚(yáng)城市智慧營(yíng)建美好家園”為主題，邀請(qǐng)了一批國(guó)內(nèi)知名的研究城市化方面專家，圍繞城市化主題進(jìn)行深度探討和交流，并為我區(qū)城市發(fā)展和城市化史館項(xiàng)目獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。圍繞城市化史館和郎靜山攝影藝術(shù)館項(xiàng)目，接待多批次的專家領(lǐng)導(dǎo)。為做好中國(guó)城市化史館，先后赴杭州的中國(guó)濕地博物館、上海的世博會(huì)等，學(xué)習(xí)博物館設(shè)計(jì)、展覽的先進(jìn)做法。三是外出考察學(xué)習(xí)。通過(guò)書(shū)本、網(wǎng)絡(luò)等，廣泛查閱圖書(shū)館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)級(jí)要求、裝修要求及建筑基礎(chǔ)知識(shí)等，還查閱關(guān)于城市化、關(guān)于郎靜山的相關(guān)知識(shí)，了解基本情況。面對(duì)一無(wú)所知、完全陌生的項(xiàng)目服務(wù)工作，本人從零學(xué)起，慢慢摸索，逐步熟悉。工作中，恪盡職守、全力履職、不畏辛勞，盡量統(tǒng)籌協(xié)調(diào)做好各個(gè)崗位工作，經(jīng)常加班加點(diǎn)，來(lái)回奔波于各單位之間，在單位負(fù)責(zé)人、單位副職和具體辦事人員等各不同角色間轉(zhuǎn)換。7月份起，兼任團(tuán)區(qū)委副書(shū)記?！　】傊?，回顧20xx年，“點(diǎn)點(diǎn)滴滴，造就不凡”，在以后的工作中，不管工作是枯燥的還是多彩多姿的，我們都要不斷積累經(jīng)驗(yàn)，與團(tuán)委老師們一道共同努力，勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，為學(xué)生服務(wù)、老師服務(wù)、為領(lǐng)導(dǎo)解難、為學(xué)校爭(zhēng)光！　　謝謝大家，述職完畢！　　初中團(tuán)委書(shū)記個(gè)人述職報(bào)告范文二　　20xx年xx月，本人通過(guò)公開(kāi)選拔到區(qū)工作，擔(dān)任文廣新局（原文體局）副局長(zhǎng)，隨即安排到新區(qū)管委會(huì)進(jìn)行掛職鍛煉，擔(dān)任新區(qū)管委會(huì)主任助理。以飽滿的熱情，積極發(fā)揮我的專長(zhǎng)，和同志們一道做出貢獻(xiàn)。三是定期邀請(qǐng)企業(yè)管理層人員來(lái)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行企業(yè)文化和規(guī)章制度的教育，讓學(xué)生多了解企業(yè)的情況和要求；聘請(qǐng)企業(yè)一線高級(jí)技工來(lái)校指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)訓(xùn)練，讓學(xué)生在技能等方面掌握企業(yè)對(duì)員工基本素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、操作技能等方面的要求，使他們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)之中就能按企業(yè)的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，就業(yè)后就能盡快適應(yīng)企業(yè)環(huán)境。校企合作在校園文化建設(shè)上要做好三件事情：一是安排專業(yè)教師到企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)踐鍛煉，讓教師與企業(yè)實(shí)現(xiàn)“零距離”接觸，他們回校后則要求在教學(xué)過(guò)程中將企業(yè)管理和企業(yè)文化引入課堂，使學(xué)生在學(xué)校課堂中就受到企業(yè)文化的熏陶。　　最后、著重加強(qiáng)校企合作，引進(jìn)企業(yè)文化，將企業(yè)文化的元素引進(jìn)校園，從而豐富校園文化的內(nèi)涵是校園文化與企業(yè)文化對(duì)接的關(guān)鍵。首先、著重加強(qiáng)體現(xiàn)技術(shù)文化特征的校園文化，要克服以往校園建設(shè)單一重視思想文化建設(shè)的現(xiàn)象，做到重視思想文化建設(shè)的同時(shí)，新增體現(xiàn)技術(shù)文化特質(zhì)的建設(shè)內(nèi)容，如校園增加體現(xiàn)技術(shù)發(fā)展的名人、代表性機(jī)器等雕塑和標(biāo)語(yǔ)，做到校園視覺(jué)文化建設(shè)中“技術(shù)要件”與“文化教育要件”并舉，通過(guò)技術(shù)的物質(zhì)性文化包融涵養(yǎng)學(xué)生專業(yè)思想?！　∫荒陙?lái)我經(jīng)歷了業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高，工作方法的開(kāi)拓創(chuàng)新，思維方式的辯證解放，工作中我真正感受到了工作帶給我的快樂(lè)，同事們帶給我的成長(zhǎng)的力量，暮然回首是什么成就了今天的我?是領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和支持，更是我血脈里流淌的那股勁，骨子里的那份堅(jiān)持和執(zhí)著。作為學(xué)校最年輕的中層干部，在工作中我謙虛做人，以人為鏡，善于理清思路，分清主次，注重協(xié)調(diào)、能夠拓展思維方式，注重實(shí)干，在點(diǎn)滴工作中培養(yǎng)自己愛(ài)崗