【正文】 校性班主任工作研究計劃，確立研究課題，每個月至少組織一次全校性班主任研究會。班主任工作研究制度為提高班主任素質(zhì)，把班主任工作推向深入，特制定如下班主任工作研究制度。三、婚假、產(chǎn)假、喪假等國家法定假期，只扣除全勤獎，不扣工資。一、教職工因私請假半天以上，需主動填寫《富源四小教職工請假條》，由校長審批，教導(dǎo)處備存，并由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)考勤，特殊情況來不及事先請假者，應(yīng)事先電告校長或教導(dǎo)主任，事后亦需按此程序補(bǔ)辦請假手續(xù)。五、各位老師要嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度。三、不論請假時間長短，不得私自換課，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按教學(xué)事故處理。一天以上三天以內(nèi)均由校長批準(zhǔn)，五天以上由教育局、人事局批準(zhǔn)。五、每周小結(jié)由值日行政負(fù)責(zé)。三、檢查內(nèi)容為衛(wèi)生、眼操、課間操、課間紀(jì)律、靜校五方面，每項基礎(chǔ)為分5分。值日行政制度一、學(xué)校日常檢查實行值日行政制度。二、行政例會要設(shè)專人負(fù)責(zé)記錄。 下課鈴響后，老師宣布下課，學(xué)生必須起立，向老師致意，待老師還禮后，方可離開教室。獨立思考，要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。 教師講完后，可以積極舉手發(fā)問和發(fā)表意見，但不得有取笑老師的行為，回答問題要起立，經(jīng)老師許可后方可坐下。 上課后進(jìn)教市要喊報告，經(jīng)老師許可后，方能進(jìn)教室。 預(yù)備鈴響后，必須迅速，安靜地進(jìn)教室就座。學(xué)生管理制度（課堂制度）一課前要預(yù)習(xí)新課的內(nèi)容。 監(jiān)考人員在考場內(nèi)不準(zhǔn)吸煙，閱讀書報和談笑；不準(zhǔn)干與監(jiān)考無關(guān)的事，不準(zhǔn)抄題做題，不準(zhǔn)以任何理由出考場。 監(jiān)考人員對試題內(nèi)容不作任何解釋，考生試題印刷文字不清楚提出詢問時，應(yīng)予當(dāng)眾答復(fù)。 監(jiān)考教師要認(rèn)真做好考場的監(jiān)督檢查工作，既要嚴(yán)肅認(rèn)真地維護(hù)考場紀(jì)律，又要態(tài)度和藹、熱情地關(guān)心考生，發(fā)現(xiàn)考生身體不適及時報告處理。 考試時，課桌內(nèi)不得放任何物品、課桌上只有書寫工具，墊板（或白紙本）和草稿紙。 八、在實驗教學(xué)中，運用現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段優(yōu)化教學(xué)過程， 突出教材重點，攻克難點，提高教育教學(xué)質(zhì)量。 七、努力創(chuàng)造條件，建立、健全實驗教學(xué)考核體系。 五、要嚴(yán)格遵守實驗操作規(guī)程，尤其對有一定危險的實驗，教師須鎮(zhèn)定自若，操作熟練，動作協(xié)調(diào)，一絲不茍，嚴(yán)防事故發(fā)生，并應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。實驗結(jié)束后，要求學(xué)生按照“學(xué)生實驗守則”中的規(guī)定，整理器材、藥品，洗滌玻璃儀器，搞好清潔衛(wèi)生，完成實驗報告。在學(xué)生實驗過程中，教師要加強(qiáng)輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察，積極思考，及時發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生操作錯誤，確保實驗安全、順利進(jìn)行。注意指導(dǎo)學(xué)生提高觀察實驗的能力，培養(yǎng)學(xué)生實事求是的嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度。 三、進(jìn)行演示實驗時，實驗裝置要位于全班學(xué)生視野內(nèi)，可見度大，便于學(xué)生觀察、理解。精心設(shè)計實驗方案，寫好實驗教案，師生共同努力，認(rèn)真做好演示實驗和上好分組實驗課，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果，完成實驗教學(xué)任務(wù)。講究精神文明，思想作風(fēng)，舉止儀表，堪稱學(xué)生的表率。做到課前認(rèn)真檢查場地器材，采取保護(hù)措施，防止運動創(chuàng)傷和傷害事故。 六、加強(qiáng)對體育委員和小組長的培訓(xùn)，教會他們指揮隊伍和示范、保護(hù)的技能，發(fā)揮其課堂的骨干和組織作用。按課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，對學(xué)生的身體素質(zhì)和技能的考核數(shù)據(jù)資料，要積累統(tǒng)計分析，以總結(jié)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)。傷、病學(xué)生，要根據(jù)醫(yī)生證明安排適當(dāng)活動。列橫隊，男前女后，師生互問好，要規(guī)定學(xué)生做練習(xí)時出入隊列要求，使之養(yǎng)成習(xí)慣。 二、課上精講多練，示范正確，根據(jù)教學(xué)對象區(qū)別對待，并有適宜的密度和運動量。鉆研教材、教法，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，精心設(shè)計每一課，做到無教案不上課。 體育委員和小組長要充分發(fā)揮骨干和組織作用，保護(hù)和幫助學(xué)生鍛煉，上投擲和體操課時，不經(jīng)教師同意不許動用器材，不得隨意移動或升降器材的位置和高度，防止傷害事故發(fā)生。 愛護(hù)體育器材，協(xié)助教師于課前課后安置和收拾器材。 不遲到、不早退，傷病學(xué)生需由班主任或醫(yī)生證明，提前向體育教師請假，并按要求參加適當(dāng)活動。 對老師要有禮貌，上課鈴響后，體育委員要迅速整隊靜候上課，上課時成四列橫隊，看齊、報數(shù)。★、體育課堂常規(guī)明確體育主要為了學(xué)習(xí)體育技能和鍛煉方法，增強(qiáng)體質(zhì)。 六、對學(xué)生作業(yè)的書寫、行款、格式教師要有明確具體、規(guī)范的要求。 四、各科作業(yè)每次批改后都要注明批閱日期，作業(yè)中的錯誤必須及時反饋。可面批，面批可不寫出批語，學(xué)生互批要有教師提出意見寫在作文本上。 二、語文作業(yè)要一課一批，大作文兩周一次，一學(xué)期不少于八次，下篇作文前一定把上篇作文批改完，要有眉批，總批要圍繞重點訓(xùn)練項目要求，寫出具體準(zhǔn)確的批語、眉批要抓重點針對性強(qiáng)?！铩⒆鳂I(yè)批改常規(guī)做作業(yè)是學(xué)生牢固地掌握所學(xué)知識技能的必要過程，是培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真克服困難的毅力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的有效途徑，是教師檢查教學(xué)效果了解學(xué)生情況，及時彌補(bǔ)知識缺陷，不斷改進(jìn)教學(xué)的必要措施。集體備課應(yīng)提前一周進(jìn)行，由教研組長召集。 六、每個假期都要按照教導(dǎo)處有關(guān)要求，保質(zhì)保量地完成備課任務(wù)，平時要做到超周備課。 四、語文課每篇課文寫教后記，要寫出教師的“教”與學(xué)生“學(xué)”的得與失。作業(yè)題的設(shè)計一定要有梯度。并要體現(xiàn)思想品德教育及兩史一情教育。 二、我校對教師有明確、具體的教學(xué)目的要示，有重點、難點，并且重點確定正確，要符合所教學(xué)生的實際。備好課是上好課的前提，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。備課是全部教學(xué)工作的基礎(chǔ)，是教師是重要的基本功。距離合適，利于學(xué)習(xí)，值日生要隨時整理教室，準(zhǔn)備好下一節(jié)課的文具，課間學(xué)生到室外活動，不能在教室內(nèi)打鬧。 上自習(xí)課，要認(rèn)真學(xué)習(xí)和獨立完成作業(yè)，在不影響其它同學(xué)學(xué)習(xí)的情況下，經(jīng)對方同意方可能性與鄰桌研究問題。室外課教師要在現(xiàn)場指導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生、教師不得離開學(xué)生活動場地或干與教學(xué)無關(guān)的事情。課堂上不能隨意說笑、打鬧或無故串座位，教師到桌前批改作業(yè)，學(xué)生一定要站立，教師批閱后可自行坐下。注意運動安全。 室內(nèi)上課，學(xué)生要脫帽、摘掉圍巾。師生不得無故遲到、早退，教師的教學(xué)要有計劃，按時完成教學(xué)任務(wù)，不拖堂?！铩⒄n堂常規(guī)課前值日生要擦凈黑板，體育、音樂、美術(shù)課代表要與任課教師聯(lián)系好上課地點，領(lǐng)取教具，器材等物品，課后要將教具器材送回。九、教學(xué)總結(jié)及其它 每學(xué)期末，任課教師至少寫出一篇教學(xué)工作總結(jié)，或?qū)ｎ}論文。八、教研活動 教研、科組要發(fā)動教師在開學(xué)一周內(nèi)訂出教研活動計劃，交教導(dǎo)處。七、組織課外學(xué)習(xí)活動 教研、科組要有統(tǒng)一計劃，做到組織、時間、地點、場地、內(nèi)容、設(shè)備、輔導(dǎo)教師七落實。以求扎扎實實地提高教學(xué)質(zhì)量。六、成績考核 平時考查包括綜合性作業(yè)，課堂提問和單元過關(guān)測驗。建立差生檔案，每學(xué)年接班要了解差生情況，進(jìn)行登記，并總結(jié)幫助差生的經(jīng)驗，學(xué)校在學(xué)年末進(jìn)行驗收。五、輔導(dǎo) 輔導(dǎo)要承認(rèn)差別，對學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)有統(tǒng)一要求，也要因材施教。 教師要按學(xué)校的規(guī)定，及時批改作業(yè)，全部批閱后指出錯誤，學(xué)生自己改正，教師要注意及時反饋。 對作業(yè)的書寫、行款、格式有明確具體的、規(guī)范化的要求。四、作業(yè) 布置作業(yè)要有明確目的，教材規(guī)定的鞏固作業(yè)和思考問題，要組織學(xué)生在課內(nèi)完成，課外作業(yè)題要精選，對程度不同的學(xué)生要區(qū)別對待。 緊密結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，聯(lián)系學(xué)生實際，有的放矢地進(jìn)行思想教育，教書育人。三、上課 任課教師按學(xué)校編定的課表準(zhǔn)時上下課。做到超周備課。 認(rèn)真寫好教案。 集體備課?！?、教學(xué)工作常規(guī)一、制定教學(xué)計劃根據(jù)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校計劃的要求，開學(xué)一周內(nèi)各學(xué)科、制定出本學(xué)期教學(xué)計劃，交教導(dǎo)處。以每一學(xué)期期末考試成績?yōu)橛嬎銉?nèi)容。 其它項目（以教導(dǎo)處認(rèn)可為據(jù)）。（以訓(xùn)練次數(shù)或比賽名次為據(jù)）。活動內(nèi)容可參照下列項目進(jìn)行： 組織美術(shù)、攝影、微機(jī)、書法小組（以作品為據(jù)）。效果顯著加分，達(dá)到教育局級的加2分，達(dá)到市級的加3分，省級的加4分，達(dá)到全國級的加10分。次數(shù)不夠者，差3節(jié)扣1分。凡作“公開課”一次者加權(quán)1分，作“觀摩課”一次者，加權(quán)2分。沒有記錄者扣組長5分。質(zhì)量高的，可向中心?；蚴羞M(jìn)修校推薦。 任課教師學(xué)期結(jié)束時，交一份教改總結(jié)，或心得體會，或論文。凡指定外出活動的不能無故不去，因事因病不能去者，要向教導(dǎo)處請假。組員沒有發(fā)言稿各組員2分（單人單科者例外）。期末發(fā)言者交發(fā)言稿。發(fā)言的時候，在教材的挖掘上要有深度，在教法上要有獨立見解，要對他人有所啟示。無故不做課，扣本人5分。 每學(xué)期每人做一節(jié)“電教研究課”，組長事先填寫“安排表”并組織全組人員聽課，負(fù)責(zé)調(diào)課工作。期中考試前，每個人的進(jìn)度快慢上下不得相差二節(jié)課以上。個人教學(xué)計劃，內(nèi)容要詳盡，要按表格要求填寫，做到不落項無錯誤。不按時交者扣組長1分。如違反上述要求，一項扣1分。如果有問題，需請示教導(dǎo)處主管主任后，再做決定。有出入時，要集體統(tǒng)一進(jìn)行更正。如違反上述要求，一項扣2分。如違反上述要求，一項扣2分。 五、對任課教師考核工作的要求： 任課教師對學(xué)生要有平時考核成績。 四、對任課教師輔導(dǎo)工作的考核要求： 計劃明確、記錄詳細(xì)、優(yōu)中差都能兼顧；注重課內(nèi)外輔導(dǎo)結(jié)合。 每學(xué)期依據(jù)擔(dān)課情況，要求作業(yè)次數(shù)如下： （1）語數(shù)全批、全改 （2）作文集體批改兩篇（一學(xué)期） （3）其余的每次批改不少于三分之二 （4）對重點生每班不少于10名，每次作文全批 考核科目：分層合理、科學(xué)，課內(nèi)外結(jié)合；全批全改,批改正確、詳細(xì)，反饋、講評及時。主科作業(yè)，課堂上要完成三分之一，減輕課外負(fù)擔(dān)。 凡重視鞏固和反饋的教師，無一不把作業(yè)放到重要位置。這樣，才能提高教學(xué)質(zhì)量。均屬教學(xué)事故。班主任借用上課時間，講說班里的事情，耽誤教學(xué)在講課中旁證博引，重點旁落，只管講課，不管紀(jì)律，管教不管導(dǎo)?？?216分。因為教材不熟，整個課堂呈現(xiàn)死板現(xiàn)象，或者沉悶氣氛，學(xué)生出現(xiàn)不耐煩或厭學(xué)情緒。 ⑷教學(xué)效果：整體學(xué)生的教學(xué)效果好。教學(xué)目標(biāo)：激發(fā)情感，注重德育滲透，形成積極的人生觀和價值觀；注重過程，引導(dǎo)方法探究；掌握知識，培養(yǎng)能力，注重與實踐結(jié)合。 合作性：能合作學(xué)習(xí)，彼此尊重，互相學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。 靈活性：掌握學(xué)法、靈活運用。 課堂教學(xué)要求： ⑴對于學(xué)生的要求：50分 全員性：全員參與、全程參與、有效參與。二、對任課教師講課的考核要求：25分 以集中作課和隨堂聽課相結(jié)合檢查，分值及內(nèi)容見考核表。 小結(jié)客觀；得失明確、改進(jìn)及時。 創(chuàng)新實用：開發(fā)電子備課或其它新穎備課形式，有解決重點、難點的方法。 目標(biāo)明確：三維目標(biāo)滲透詳細(xì)，做到明確具體。作業(yè)： 7分 輔導(dǎo)：3分 教學(xué)成績：30分 課外活動：5分作課：5分 教科研：15分 一、對任課教師的教案考核要求：5分對教案的要示，按“教規(guī)”規(guī)定進(jìn)行考核。 常規(guī)考核共有九項，共計100分。只有在教學(xué)的過程中，不斷改進(jìn)和提高，教學(xué)質(zhì)量才能得到保證。 各任課教師要參加教研、科組和教導(dǎo)處組織的各類型聽課活動。 教導(dǎo)處主任每學(xué)期聽課不少于20節(jié)以上，校長每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。教案要規(guī)范，要求超過一周備課，每兩周教研、科組長審批本組教師教案一次，教導(dǎo)處學(xué)科主管負(fù)責(zé)人審批組長教案。 集體備課要以老帶新，以新促老，發(fā)揮集體智慧，提高集體備課水平。 集體備課要圍繞三維目標(biāo)，充分討論、研究教材的重點、難點內(nèi)容與要求，單元過關(guān)題目，考核要求，課時安排（其中難點、習(xí)題、作業(yè)可根據(jù)學(xué)生不同具體情況有所不同），提出改進(jìn)教學(xué)方法的建議。做到學(xué)期備課與單元備課相結(jié)合，單元備課與課時備課相結(jié)合。教師參加會議情況，做為教師考勤和業(yè)務(wù)考核的內(nèi)容之一。教導(dǎo)主任要準(zhǔn)時到位，確實做到督促、檢查、幫助和指導(dǎo)。技能科周三上午第一節(jié)?！锝虒?dǎo)處教研制度 為認(rèn)真搞好教研組建設(shè)，促進(jìn)整體優(yōu)化特定如下制度：（一）會議制度： 按規(guī)定每周二為語文、周三為技能科、周五為數(shù)學(xué)教研、科組活動時間，部門教導(dǎo)積極組織本組教師堅持每周一次活動，全學(xué)期16次，每次活動事前準(zhǔn)備充分，會議有記錄，每次活動時間不少于一課時。 1召開教學(xué)會議，研究和解決教學(xué)中存在問題，表彰先進(jìn)事跡，樹立教師榜樣。 1組織好期中、期末和畢業(yè)升學(xué)等考試工作。 做好畢業(yè)班教學(xué)管理工作。 認(rèn)真做好體育、衛(wèi)生工作，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。 強(qiáng)化教學(xué)管理，搞好任課教師教學(xué)七項常規(guī)的檢查、量化記分考評工作，優(yōu)化教學(xué)的行程性評價，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 領(lǐng)導(dǎo)和組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論，不斷改革教學(xué)思想和方法，鼓勵和幫助教師進(jìn)行教學(xué)實驗，有組織有準(zhǔn)備地組織觀摩教學(xué)和教學(xué)經(jīng)驗交流。 協(xié)助校長選配教研、科組長，審查教研、科組和教師個人的教學(xué)工作計劃，并對執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。二、教學(xué)工作管理常規(guī)★、教導(dǎo)處工作常規(guī)要求教導(dǎo)處負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)和教務(wù)的日常管理工作，其職責(zé)范圍如下：制定和組織實施教導(dǎo)處工作計劃，經(jīng)常按計劃檢查，定期總結(jié)，提出改進(jìn)教學(xué)工作意見。 1上班期間不能飲酒。做好學(xué)校門前的治安工作。 未經(jīng)學(xué)校許可，任何人不準(zhǔn)進(jìn)入校園，不準(zhǔn)機(jī)動車輛進(jìn)入校園。 學(xué)校電話不得外借，學(xué)生未經(jīng)允許不得使用，不準(zhǔn)留外人、車在校內(nèi)過夜。 做好來人來客的登記工作，相關(guān)記錄如實登記在《來客登記本》 隨時做好校園內(nèi)的巡視工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理或向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告。如有丟失，追查門衛(wèi)責(zé)任。 做好收發(fā)工作，按時分發(fā)當(dāng)日報刊（雜志、郵件、信函），做好登記，不得丟失、損壞；及時做好學(xué)校電話傳呼。 負(fù)責(zé)勞動工具的保管工作，發(fā)現(xiàn)損壞及時進(jìn)行維修或購新。財產(chǎn)保管員職責(zé)