【正文】 名檢索是否有相應的記錄；(3)若無相應的記錄，系統(tǒng)提示該學生不存在；(4)若存在相應記錄，則修改或刪除相應的學生個人成績表信息。對成績表管理模塊定義如圖12所示：系統(tǒng)名稱：學生成績管理系統(tǒng)模塊名稱：成績表管理模塊模塊編號：1輸入數(shù)據(jù)：教師基本信息（教師編號、教師姓名等）輸出數(shù)據(jù)：更新數(shù)據(jù)庫中教師基本信息上調(diào)模塊：班級模塊下調(diào)模塊：無處理步驟：(1)輸入班級編號和班級名稱；(2)連接SQL Server 2005數(shù)據(jù)庫，從班級基本信息表中，選擇課程編號與課程名稱檢索相關成績信息；(3)若無相應記錄，系統(tǒng)將提示不存在相應的記錄； (4)若存在相應的記錄，系統(tǒng)會將相應的成績表信息顯示出來。處 理：“平時成績”，“實驗成績”，“考試成績”分別乘以其所占的考核成績的百分比，得到學生的考核成績輸出的數(shù)據(jù)流：成績數(shù)據(jù)庫學生成績信息數(shù)據(jù)存儲定義如表16所示：表16 學生成績信息數(shù)據(jù)存儲數(shù)據(jù)存儲編號：F0301數(shù)據(jù)存儲名稱：學生成績信息簡 述：學生成績信息數(shù)據(jù)存儲組成：學生學號+學生姓名+課程編號+課程名稱+課程類型+學科分數(shù)關 鍵 字：學生學號相關聯(lián)的處理：P2,P34. 系統(tǒng)結構設計 本系統(tǒng)是在eclipse環(huán)境下開發(fā)的，客戶機通過服務器去訪問所需要的數(shù)據(jù)庫，在這里客戶機就是指java開發(fā)應用程序，服務器是指SQL Server所用的服務器，本系統(tǒng)用的是本地服務器，系統(tǒng)框架模式如下圖所示：圖10 系統(tǒng)框架圖 軟件結構 軟件模型軟件模型使用軟件結構圖進行描述，如圖11所示：圖11 軟件結構圖 模塊定義根據(jù)本系統(tǒng)的項目規(guī)劃、項目需求分析、系統(tǒng)結構設計等，可以得出系統(tǒng)的模塊：成績表管理模塊、課程信息管理模塊、學生信息管理模塊、教師信息管理模塊。（1）口令數(shù)據(jù)流如表6所示：表6 口令號數(shù)據(jù)流數(shù)據(jù)流編號：D1 數(shù)據(jù)流名稱：用戶登錄簡 述：根據(jù)用戶登錄口令號定位到用戶管理的數(shù)據(jù)庫，以便進行用戶身份驗證。第2層數(shù)據(jù)流程圖：選課上課數(shù)據(jù)流程如圖8所示：圖8 選課上課數(shù)據(jù)流程圖 第2層數(shù)據(jù)流程圖：考核數(shù)據(jù)流程如圖9所示：圖9 考核數(shù)據(jù)流程圖 數(shù)據(jù)字典本學生成績管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)項定義如表4所示：表4 數(shù)據(jù)項定義表數(shù)據(jù)項編號數(shù)據(jù)項名稱簡述類型及寬度數(shù)據(jù)項取值范圍Ⅰ0101學號記錄學生學號文本，10位10個0到9Ⅰ0102所屬班級記錄讀者所屬類別文本，10位10個0到9Ⅰ0103姓名記錄學生姓名文本，20位20個0到9Ⅰ0104性別記錄學生性別文本，2位2個0到9Ⅰ0105年齡記錄學生年齡數(shù)字，4位4個0到9Ⅰ0106住址記錄學生家庭住址文本，50位50個0到9Ⅰ0107電話記錄學生電話號碼文本，20位20個0到9Ⅰ0201編號記錄課程編號文本，10位10個0到9Ⅰ0202名稱記錄課程名稱文本，40位40個0到9Ⅰ0301學號記錄學生學號文本，10位10個0到9Ⅰ0302姓名記錄學生姓名文本，50位50個0到9Ⅰ0303所屬類別記錄成績表所屬類別文本，10位10個0到9Ⅰ0304編碼記錄成績便編碼文本，5位5個0到9Ⅰ0305成績記錄學生成績文本，8位8個0到9Ⅰ0306考試日期記錄學生考試日期日期/時間，短日期Ⅰ0401編號記錄教師編號文本，10位10個0到9Ⅰ0402班級號記錄班級編號文本，10位10個0到9Ⅰ0403姓名記錄教師姓名文本，20位20個0到9Ⅰ0404性別記教師性別文本，10位10個0到9Ⅰ0405職稱記錄教師職稱文本，20位20個0到9Ⅰ0406等級記錄教師等級文本，20位20個0到9查詢學生成績表數(shù)據(jù)結構如表5所示：表5 查詢成績表數(shù)據(jù)結構查詢成績表D1：用戶登錄D2：課程信息D3：教師信息D4：學生信息D5：成績表信息I1：口令后I3：課程編號I6：教師編號I5：所屬年級I3：課程編號I2：密碼I4：課程名稱I7：教師姓名I11：學生學號I4：課程名稱I5：所屬年級I8：教師職稱I12：學生姓名I11：學生學號I9：教師等級I13：所在班級I12：學生姓名I10：授課班級I14：學科分數(shù) 數(shù)據(jù)流定義在學生成績管理系統(tǒng)中，主要數(shù)據(jù)流有用戶登錄信息數(shù)據(jù)流、課程信息數(shù)據(jù)流、教師信息數(shù)據(jù)流、學生信息數(shù)據(jù)流、成績單信息數(shù)據(jù)流、查詢成績信息數(shù)據(jù)流、平時成績數(shù)據(jù)流、實驗信息數(shù)據(jù)流、考試成績數(shù)據(jù)流。該學生成績管理信息系統(tǒng)中最主要的是學生信息管理、教師信息管理、課程信息管理和成績表信息管理，根據(jù)上述對本學生成績管理業(yè)務流程的分析，可得出第1層數(shù)據(jù)流程如圖7所示：圖7 學生成績管理第1層數(shù)據(jù)流程圖數(shù)據(jù)流說明：D1表示用戶登錄：D2表示課程信息；D3表示教師信息；D4表示學生信息。系統(tǒng)維護模塊：該模塊主要是方便教務管理員對于系統(tǒng)的維護：權限設置，密碼管理及操作管理。成績表信息管理模塊：在考試過后，教務管理員賦予教師權限（錄入、添加、修改），及時更新成績數(shù)據(jù)庫中學生的成績信息，便于對學生成績的管理，也方便學生查詢。學生信息管理模塊的作用就是及時的對學生信息的變動進行記錄，更新（錄入、添加、修改或刪除）信息數(shù)據(jù)庫中的學生信息，便于對學生的基本信息進行管理。該學生成績管理系統(tǒng)分為以下幾個模塊：學生信息管理模塊、教師信息管理模塊、成績表信息管理模塊、班級信息管理模塊以及系統(tǒng)維護模塊。學生成績管理信息系統(tǒng)的用戶包括學生、教師及教務管理員。本系統(tǒng)的業(yè)務過程為：各任課教師將單科成績提交給系主任，經(jīng)系主任批準，教務員將各科成績綜合統(tǒng)計存入成績檔案，學生成績一般會有及格跟不及格兩種情況，若是學生有學科考試不及格則會收到除成績通知單之外的補考通知單。 業(yè)務定義學生成績管理信息系統(tǒng)，主要是對學生對成績查詢?nèi)^程及教師對學生成績的查詢、錄入、修改、刪除全過程的管理。在設計學生成績管理信息系統(tǒng)的時候，首先要考慮其組織結構，經(jīng)過調(diào)查學校最高的職能是校長，其下設有教務處、總務處和人事部子職能部門。具體詳情如如圖2所示：圖2 系統(tǒng)開發(fā)進度計劃甘特圖3. 系統(tǒng)需求分析 業(yè)務需求 業(yè)務組織說明用戶機構的組織結構。⑥ 發(fā)布：系統(tǒng)的發(fā)布。④ 系統(tǒng)編碼工程：主要分為編輯代碼和連接數(shù)據(jù)庫兩個方面，是實現(xiàn)系統(tǒng)的重要過程。② 項目需求分析：分析了解學校的業(yè)務組織及業(yè)務流程，從而進行第三個任務。該學生成績管理信息系統(tǒng)開發(fā)任務樹如圖1所示：圖 1 學生成績管理信息系統(tǒng)開發(fā)任務樹圖 進度安排該系統(tǒng)的開發(fā)主要分成了項目研究與規(guī)劃、項目需求分析、項目結構分析、項目詳細設計、系統(tǒng)編碼工程、系統(tǒng)測試以及發(fā)布幾個任務。2. 項目規(guī)劃 項目資源 硬件設備系統(tǒng)運行所需要的硬件環(huán)境（含服務器、客戶機、網(wǎng)絡設備、打印機、交換機等）如表1所示：表1系統(tǒng)運行硬件環(huán)境配置表設備名稱主要性能指標規(guī)格數(shù)量服務器雙核CPU，內(nèi)存2G或以上，硬盤空間500G或以上，1000M網(wǎng)卡；臺1客戶機雙核CPU。教師能夠在一定的權限內(nèi)對所有學生成績進行查詢、添加、修改，以及修改登錄密碼等相關操作。用戶只需要進行一些簡單的操作就能達到自己的目的。該學生成績管理系統(tǒng)是以 JAVA語言和SQL數(shù)據(jù)查詢語言編寫,其系統(tǒng)功能在內(nèi)部IIS服務器上運行。學生成績的特殊性要求學生成績信息及時、準確的更新，開發(fā)一個學生成績管理信息系統(tǒng)可以及時更新學生成績信息，而學生也可以及時的查詢到自己的相關成績信息。學生成績的好壞是反映一個學生掌握知識的水平的高低，在很多地方，學生成績依然是用來衡量教師教學水平高低的一個重要標準，所以學生成績的管理工作是學校諸多管理工作的重中之重。使用計算機對學校的各類信息進行管理,具有手工管理所無法比擬的優(yōu)點。管理是日常生活中常見的且極具重要性的工作。 SQL SERVER2005目 錄內(nèi)容摘要 IABSTRACT II插圖索引 V附表索引 VII1 引言 1 1 12. 項目規(guī)劃 2 項目資源 2 硬件設備 2 軟件環(huán)境 2 開發(fā)工具 3 項目規(guī)劃 3 任務描述 3 進度安排 33. 系統(tǒng)需求分析 4 業(yè)務需求 4 業(yè)務組織 4 業(yè)務定義 6 業(yè)務流程 6 功能需求 7 7 功能邏輯 9 數(shù)據(jù)字典 11 11 12 數(shù)據(jù)流定義 12 15 154. 系統(tǒng)結構設計 16 16 軟件結構 16 軟件模型 16 模塊定義 175. 系統(tǒng)詳細設計 21 程序算法詳細設計 21 21 23 24 數(shù)據(jù)庫詳細設計 25 概念數(shù)據(jù)模型設計 25 28 28 界面設計 30 30 31 31 33系統(tǒng)測試 36 測試目的 36 367. 總結 36參考文獻 37附錄 39致謝 51插圖索引圖1 學生成績管理信息系統(tǒng)開發(fā)任務樹圖………………..………………..…..3圖2 學生成績管理信息系統(tǒng)開發(fā)進度計劃甘特圖…………………….…...…..4圖3 學生成績管理信息系統(tǒng)組織結構圖…………………………………...…...5圖4 頂層數(shù)據(jù)流圖.……………………………………………………..….……...6圖5 業(yè)