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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告范文3篇-文庫吧資料

2025-04-17 23:28本頁面
  

【正文】 的辦法。公共機(jī)關(guān)要減員增效,難以再大量接收大學(xué)畢業(yè)生,國有大中型企業(yè)則因結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化也難以提供充分有效的就業(yè)機(jī)會(huì)。 二,企業(yè)家們建議合伙創(chuàng)業(yè),四五年以后將不同階級(jí)不同工作的人結(jié)合在一起一起創(chuàng)業(yè),大家的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)都相互促進(jìn)有利于創(chuàng)業(yè)。一,畢業(yè)后四五年再開始創(chuàng)業(yè)。三、鎮(zhèn)海創(chuàng)業(yè)者的現(xiàn)狀分析四 、創(chuàng)業(yè)者們和調(diào)查結(jié)果給予大學(xué)生的意見在這次調(diào)研我們重點(diǎn)選擇了三家在鎮(zhèn)海區(qū)自主創(chuàng)具有代表性的企業(yè)進(jìn)行參觀采訪。在調(diào)查對(duì)于大學(xué)生而言在什么時(shí)間開始創(chuàng)業(yè)比較合適的問題中,%,極少數(shù)人選擇在畢業(yè)當(dāng)年進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)的。二,對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的看法和建議。在調(diào)查大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的知識(shí)來源時(shí),%,%。%的人對(duì)創(chuàng)業(yè)的看法為:自主創(chuàng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)理想的一種方式,創(chuàng)業(yè)能使個(gè)人獲得不斷的成長和發(fā)展 最大限度地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,%的人對(duì)創(chuàng)業(yè)的看法為:創(chuàng)業(yè)要理性。一是對(duì)被調(diào)查者對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí),二是被調(diào)查者對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的看法和建議。調(diào)研目的:目前高校創(chuàng)業(yè)教育在創(chuàng)業(yè)理念定位、模式構(gòu)建、師資培養(yǎng)及課程建設(shè)等方面仍存在不少問題,為及時(shí)有效地回應(yīng)社會(huì)需求,亟需對(duì)我國高校創(chuàng)業(yè)教育中存在的問題進(jìn)行深入研究,在此基礎(chǔ)上形成一套符合實(shí)際、切實(shí)可行的創(chuàng)業(yè)教育體系,培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。是落實(shí)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),促進(jìn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)的重要舉措”。在高等學(xué)校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,積極鼓勵(lì)高校學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),是教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,服務(wù)于創(chuàng)新型國家建設(shè)的重大戰(zhàn)略舉措。 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020)》中明確提出“加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)”。謝謝!)您對(duì)創(chuàng)業(yè)概念的理解為:( )A開辦一個(gè)企業(yè)(公司) B只要開創(chuàng)一份事業(yè)都可以叫創(chuàng)業(yè) C開發(fā)一項(xiàng)前沿的科技項(xiàng)目 D2 、 您對(duì)國家出臺(tái)的扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策、法規(guī)( ) A 經(jīng)常關(guān)注,很清楚 B 偶爾關(guān)注,比較清楚 C 不太愿意主動(dòng)去了解,知道一點(diǎn) D 一點(diǎn)也不知道您對(duì)創(chuàng)業(yè)是否感興趣? ( )A很有興趣 B比較有興趣 C一般 D不是太感興趣 E根本沒興趣什么樣的困惑會(huì)讓你放棄自主創(chuàng)業(yè)?( )A 找不到方向 B 不到適當(dāng)?shù)臅r(shí)候 C 沒有興趣 D 其他如果創(chuàng)業(yè),那么你會(huì)選擇哪個(gè)領(lǐng)域?( )A軟件、網(wǎng)絡(luò)等高科技行業(yè) B 啟動(dòng)資金少、容易開業(yè)且風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較低的行業(yè) C 與自己專業(yè)相結(jié)合的領(lǐng)域 D 其他如果創(chuàng)業(yè),那你會(huì)選擇那種形式?( ) A 合伙創(chuàng)業(yè) B 家庭創(chuàng)業(yè) C 自主創(chuàng)業(yè)您有參加過創(chuàng)業(yè)類培訓(xùn)或講座?( ) A 有 B沒有您希望通過怎樣的途徑獲得創(chuàng)業(yè)方面的知識(shí)和技能? ( )A 向經(jīng)驗(yàn)人士學(xué)習(xí) B 活動(dòng)加訓(xùn)練 C 親身實(shí)踐 D 其它您認(rèn)為政府在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面應(yīng)該做那些扶持?(任選兩項(xiàng))( )A大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金支持 B社會(huì)化專業(yè)化管理服務(wù)機(jī)構(gòu)提供服務(wù) C政策支持 D宣傳鼓勵(lì)E政府不應(yīng)該扶持,不應(yīng)再出臺(tái)過多的這類政策,使大量大學(xué)生盲目地選擇創(chuàng)業(yè)而荒廢學(xué)業(yè)F其它您認(rèn)為學(xué)校是否應(yīng)該鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),應(yīng)該采取何種鼓勵(lì)?(任選兩項(xiàng))( )A 學(xué)校提供配套資金 B納入大學(xué)科技園區(qū)提供場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備等環(huán)境和服務(wù) C 將創(chuàng)業(yè)課程納入必修課 D 其它1如果您要?jiǎng)?chuàng)業(yè),你會(huì)選擇在哪里?( )A 自己家鄉(xiāng) B 東部沿海等經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū) C 在大學(xué)附近 D 視情況而定1您創(chuàng)業(yè)最大的動(dòng)機(jī)是什么?( )A 賺更多的錢 B 想自己當(dāng)老板 C 解決就業(yè)問題 D 實(shí)現(xiàn)價(jià)值,同時(shí)也解決生存生活需要1您對(duì)大學(xué)生
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