【摘要】數(shù)控車床操作數(shù)控車對(duì)刀與刀補(bǔ)教學(xué)目標(biāo):、作用及刀具補(bǔ)償?shù)脑O(shè)定方法引入?提問(wèn):?工件坐標(biāo)系和機(jī)床坐標(biāo)系定義一.數(shù)控車對(duì)刀有關(guān)的概念與對(duì)刀操作?刀位點(diǎn):?刀位點(diǎn)是表示刀具特征的點(diǎn),一般是刀具上的一點(diǎn)。?尖形車刀的刀位點(diǎn)為假想刀尖點(diǎn),園形
2025-03-13 05:04
【摘要】數(shù)控車床操作數(shù)控車對(duì)刀與刀補(bǔ)教學(xué)目標(biāo):、作用及刀具補(bǔ)償?shù)脑O(shè)定方法引入?提問(wèn):?工件坐標(biāo)系和機(jī)床坐標(biāo)系定義一.數(shù)控車對(duì)刀有關(guān)的概念與對(duì)刀操作?刀位點(diǎn):?刀位點(diǎn)是表示刀具特征的點(diǎn),一般是刀具上的一點(diǎn)。?尖形車刀的刀位點(diǎn)為假想刀尖點(diǎn),園形車刀的刀位點(diǎn)為園弧中
2025-05-05 08:52
【摘要】學(xué)科數(shù)控車床課題數(shù)控車床對(duì)刀操作班級(jí)姓名機(jī)制1312班李遠(yuǎn)方03360131210授課時(shí)數(shù)1課型操作課周次1周授課時(shí)間2017年9月14星期四教學(xué)目的通過(guò)課堂學(xué)習(xí),使學(xué)生了解理論知識(shí)的重要性,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的研究與掌握,使學(xué)生切身感受到理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)
2025-04-23 01:47
【摘要】第一章數(shù)控機(jī)床的基本操作第三節(jié)數(shù)控車床坐標(biāo)系及對(duì)刀湘西民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程系湘西民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程系1、數(shù)控機(jī)床坐標(biāo)系作用2、坐標(biāo)系坐標(biāo)軸方向的確定3、了解機(jī)床坐標(biāo)系與工件坐標(biāo)系之間關(guān)系4、掌握數(shù)控車對(duì)刀原理及方法湘西民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程系普通機(jī)床的加工時(shí)靠人為的搖動(dòng)手柄控制的,那么數(shù)控機(jī)床是
2025-01-24 19:02
【摘要】任務(wù)1數(shù)控車床的對(duì)刀操作一、華中HNC-21T系統(tǒng)二、FANUC0iMate-TC系統(tǒng)三、SINUMERIK802S/C系統(tǒng)一、華中HNC-21T系統(tǒng)1)系統(tǒng)必須首先回參考點(diǎn)。2)調(diào)用第一把加工刀具。3)起動(dòng)車床的主軸。4)刀具快速趨近工件,注意刀具不要碰到工件。5)Z向?qū)Φ叮涸谑謩?dòng)或手輪進(jìn)給方式下,切削工
2025-03-13 10:49
【摘要】教學(xué)型數(shù)控車床的對(duì)刀操作范本-----------------------作者:-----------------------日期:實(shí)驗(yàn)(二)華中世紀(jì)星教學(xué)型數(shù)控車床的對(duì)刀操作一.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?)掌握游標(biāo)卡尺、千分尺、深度游標(biāo)卡尺、鋼直尺等的測(cè)量與讀數(shù)方法;2)掌握數(shù)控車床手動(dòng)試切法對(duì)刀的工作原理及基本步驟;3)掌握用G92與G5
2025-04-22 23:56
【摘要】數(shù)控車床對(duì)刀仿真操作示范湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院GSK980TA系統(tǒng)車床3/9/20231數(shù)控教研室斯沃仿真軟件解壓將鼠標(biāo)光標(biāo)移至壓縮包,點(diǎn)左鍵,然后點(diǎn)擊右鍵,將光標(biāo)移至如圖所示后點(diǎn)左鍵。3/9/20232數(shù)控教研室雙擊3/9/20233數(shù)控教研室選擇GSK980TA,運(yùn)行注意:
【摘要】數(shù)控車床刀補(bǔ)與換刀技術(shù)第一節(jié):數(shù)控車床刀具補(bǔ)償?shù)诙?jié):換刀程序編寫解決:?各刀設(shè)置不同的工件原點(diǎn).?各刀位置進(jìn)行比較,設(shè)定刀具偏差補(bǔ)償.可以使加工程序不隨刀尖位置的不同而改變.第一節(jié)數(shù)控車床刀具補(bǔ)償1、為什么需要刀具補(bǔ)償?⑴編程時(shí),通常設(shè)定刀架上各刀在工作位時(shí),其刀尖位置是一致的.但由于刀
2025-05-22 21:42
【摘要】數(shù)控車床上修復(fù)螺紋時(shí)的對(duì)刀問(wèn)題孟生才安工大職業(yè)技術(shù)學(xué)院摘要:針對(duì)數(shù)控車床修復(fù)鉆桿螺紋及精加工蝸桿時(shí),怎樣使刀尖對(duì)準(zhǔn)原螺旋線從而修復(fù)螺紋的問(wèn)題,提出利用光電編碼器的零位信號(hào),通過(guò)光電隔離電路控制外部指示燈和發(fā)聲器,通過(guò)發(fā)光和聲音確定修復(fù)螺紋的零位和起始位置,實(shí)現(xiàn)舊螺紋的修復(fù)和蝸桿的精加工。該方法結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,對(duì)數(shù)控機(jī)床無(wú)大的改動(dòng),使用方便,效果較好。關(guān)鍵詞:已有螺紋修復(fù)對(duì)刀光電編
2025-03-31 03:06
【摘要】數(shù)控車床對(duì)刀及建立工件坐標(biāo)系的方法摘要:利用數(shù)控車床進(jìn)行零件加工時(shí),開(kāi)機(jī)后,我們先要執(zhí)行回參考點(diǎn)的操作,以便建立機(jī)床坐標(biāo)系;然后要進(jìn)行對(duì)刀及建立工件坐標(biāo)系的操作,最后再編制零件的程序并加工。對(duì)刀的準(zhǔn)確與否直接會(huì)影響后面的加工。在實(shí)際使用中,試切法對(duì)刀有三種形式,本文主要介紹這三種對(duì)刀形式。關(guān)鍵字:數(shù)控車床機(jī)床坐標(biāo)系工件坐標(biāo)系試切法對(duì)刀正文:在
2025-04-13 23:10
【摘要】化繁為簡(jiǎn)事半功倍——數(shù)控車床多刀對(duì)刀實(shí)習(xí)教學(xué)優(yōu)化初探及其他廣東梅州齒輪廠技工分校黃周祥2005年6月27日14/16化繁為簡(jiǎn)事半功倍——數(shù)控車床多刀對(duì)刀實(shí)習(xí)教學(xué)優(yōu)化初探及其他梅州齒輪廠技工分校黃周祥【內(nèi)容提要】數(shù)控車床對(duì)刀實(shí)習(xí)教學(xué)是個(gè)難點(diǎn)。本文就此環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化處理及其相關(guān)的一些
2025-04-23 01:03
【摘要】數(shù)控車刀刀片及刀桿型號(hào)含義1刀片編號(hào)規(guī)則2刀片編號(hào)規(guī)則3刀片編號(hào)規(guī)則銑刀片的公差等級(jí)比較多,從精到粗依此排列有:A,F,C,H,E,G,J,K,L,M,N,U,而且公差定義的方法也與車鏜ISO刀片不同4刀片編號(hào)規(guī)則5刀片編號(hào)規(guī)則6刀片編號(hào)規(guī)則7
2025-03-12 10:10
【摘要】實(shí)驗(yàn)(二)華中世紀(jì)星教學(xué)型數(shù)控車床的對(duì)刀操作一.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?)掌握游標(biāo)卡尺、千分尺、深度游標(biāo)卡尺、鋼直尺等的測(cè)量與讀數(shù)方法;2)掌握數(shù)控車床手動(dòng)試切法對(duì)刀的工作原理及基本步驟;3)掌握用G92與G54~G59指令對(duì)刀操作的異同點(diǎn);4)對(duì)手動(dòng)試切法對(duì)刀進(jìn)行誤差分析,并掌握其誤差補(bǔ)償方法。二.實(shí)驗(yàn)設(shè)備和工具1)毛坯:φ30mm的棒料,材料:LY122)常
2025-04-22 22:30
【摘要】第一篇:實(shí)訓(xùn)二數(shù)控車床對(duì)刀操作實(shí)驗(yàn) 實(shí)訓(xùn)二數(shù)控車床對(duì)刀操作實(shí)驗(yàn) : 1、掌握游標(biāo)卡尺、千分尺的使用方法; 2、掌握車刀的安裝方法; 3、掌握工件的安裝方法; 4、掌握數(shù)控車床的對(duì)刀操作及步...
2024-11-16 00:05
【摘要】數(shù)控機(jī)床的加工程序編制160。160。160。160。160。160。160。160。160。學(xué)生姓名:楊建學(xué)號(hào):200702110071院系:機(jī)電工程學(xué)院專業(yè):汽車檢測(cè)與維修班級(jí):07級(jí)汽車2班指導(dǎo)教師:尹波
2025-05-22 05:12