【正文】 語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（15分）1．（3分）C（A項(xiàng)讀音依次為：ɡē／ɡā、qi224。這不僅需要中央政府不斷增加對(duì)“三農(nóng)”的支持和投入，而且更需要地方政府對(duì)“三農(nóng)”的資金、人力、物力投入。 此外，國(guó)家糧食儲(chǔ)備能力不足，特別是糧庫(kù)容量有限，也限制了地方糧食生產(chǎn)的積極性。與此同時(shí)，地方糧食系統(tǒng)部門功能也在退化。結(jié)果，現(xiàn)在不少縣的主要工作是招商引資、城鎮(zhèn)建設(shè)和財(cái)政收入，很難將糧食生產(chǎn)真正列入縣政府的主要工作內(nèi)容。有的地方領(lǐng)導(dǎo)公開宣稱，糧食安全是中央政府層面主要考慮的工作，而不是地方政府應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題，地方政府應(yīng)該抓經(jīng)濟(jì)搞建設(shè)。從整個(gè)糧食安全體系來(lái)看，有些地方政府的看法與中央政府存在明顯差異，這無(wú)疑成為我國(guó)糧食安全體系存在的漏洞。23．簡(jiǎn)答題(10分)(1)《紅樓夢(mèng)》“抄檢大觀園”的情節(jié)，表現(xiàn)了賈府“三春”什么樣的性格特征?(6分) (2)哈姆雷特并非“完人”，表現(xiàn)在哪些地方?(4分) 三、材料概括分析題(15分) 近日，俄羅斯頒布糧食出口禁令的消息令世界擔(dān)憂全球糧食安全問(wèn)題。 E．《歐也妮 D．海明威的小說(shuō)《老人與海》以寫實(shí)的手法表現(xiàn)人在“充滿暴力與死亡的現(xiàn)實(shí)世界中” 表現(xiàn)出來(lái)的勇氣。 B．《家》中的覺新雖然受到舊觀念的束縛，卻也是個(gè)接受了新思想熏染的人，他同情受壓制的青年，如暗中幫助覺慧逃婚，幫助覺民離家出走等。她天真未泯，卻又情竇初開。 [來(lái)源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_K] (節(jié)選自《禮記(限6處)(6分) 昔者，舜作五弦之琴以歌《南風(fēng)》，夔始制樂(lè)以賞諸侯故天子之為樂(lè)也以賞諸侯之有德者也德盛而教尊五谷時(shí)孰然后賞之以樂(lè)故其治民勞者，其舞行綴遠(yuǎn)；其治民逸者，其舞行綴短。完成19—21題。 要求：①角度自選；②立意自定；③除詩(shī)歌外，文體不限。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞。欣賞，是一種鼓勵(lì)，是一種美德，是一種尊重，是一種氣度；欣賞更是一種發(fā)現(xiàn)，一種理解，一種智慧，一種境界。(6分) 17．作者認(rèn)為應(yīng)該怎樣對(duì)待“學(xué)術(shù)之爭(zhēng)”?（6分) 七、作文(70分)18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。 D．只有更多的方舟子這樣的民間力量充當(dāng)“學(xué)術(shù)凈化器”，才能從根本上保障學(xué)術(shù)倫 理免遭侵害。 B．學(xué)術(shù)浮躁和名利化造成了種種弄虛作假的學(xué)術(shù)不端行為，在深層意義上也傷害了 學(xué)術(shù)。幸虧沒(méi)有。 再者，假如沒(méi)有方舟子的質(zhì)疑，肖傳國(guó)就極有可能當(dāng)選。 再者是學(xué)術(shù)機(jī)制的扭曲。但經(jīng)方舟子這樣秉持科學(xué)精神的人士一查，很多所謂的“成果”、“成就”，要么是泡沫化的自吹自擂，要么是瞞天過(guò)海的造假。方舟子遇襲一事，與其說(shuō)受傷的是方舟子，不如說(shuō)“受傷”的是學(xué)術(shù)。 本來(lái)，所謂真理越辯越明，學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴再正常不過(guò)，但時(shí)下很多學(xué)術(shù)爭(zhēng)端，都有“君子動(dòng)口又動(dòng)手”的趨勢(shì)——周老虎事件中，為一張照片真假，專家有人頭擔(dān)保之論；安陽(yáng)曹操墓事件中，為一座墳?zāi)拐婕伲瑢W(xué)者有“自我了斷”之說(shuō)。肖傳國(guó)將自己的“院士夢(mèng)”破碎歸咎于方舟子的“污蔑”，并在方舟子被打后一再聲稱自己被誣陷，懷疑方舟子“報(bào)假案”炒作自己。 此案將中國(guó)學(xué)術(shù)界的一些弊端展現(xiàn)得淋漓盡致。“準(zhǔn)院士”為何淪落為“真流氓” 備受關(guān)注的“打假斗士”方舟子遇襲案告破，某大學(xué)教授肖傳國(guó)等人被抓獲?！闭?qǐng)?zhí)骄科渲械纳羁桃馓N(yùn)。(6分) 14．文章最后說(shuō)“只是想，父親墳前的老樁在春醒之后一定會(huì)有新芽的，但不知那芽幾時(shí) 才可長(zhǎng)成樹?？?。(3分) (2)樹樁呈著歲月的灰黑色，顯出無(wú)盡的沉默和蔑視?！比藗兛硺浜透赣H不砍樹各懷著怎樣的心理，表現(xiàn)出什么樣的品質(zhì)?(5分) 12．請(qǐng)從修辭手法和表達(dá)效果兩個(gè)方面分析文中劃線句子的深刻內(nèi)涵。 (選自《散文選刊》2010年第3期，有刪改)11．文中說(shuō)：“另一邊，有人就把分到自家田地中的樹木都給砍掉了。 只是想，父親墳前的老樁在春醒之后一定會(huì)有新芽的，但不知那芽幾時(shí)才可長(zhǎng)成樹。 只是默默念念地想，時(shí)代與人心從田頭伐起最終就砍到了墳頭上。再看別的墳頭的樹，大的和小的一律被人伐光了，原來(lái)一片林似的密和綠，現(xiàn)在也都蕩蕩無(wú)存、光光禿禿了。今年正月間，80歲的三叔下世時(shí)，我忽然看父親墳前的樹沒(méi)了，被人砍去了。 我家祖墳上有許多樹，父親的那一棵，卻是最大最粗的。每年上墳，家人都會(huì)把那彎樹修整一下枝，讓它雖然彎，但卻一樣可以在山野荒寂中，把枝葉升旗一樣揚(yáng)起來(lái)。那是因?yàn)槿松谑烙性S多厚德時(shí)，上天才讓你的荒野墳前長(zhǎng)起一棵樹。山坡地，不似平壤的土肥與水足，那棵樹竟也能在歲月中堅(jiān)韌地長(zhǎng)。又長(zhǎng)起了一棵并不成材的彎柳樹。 父親離開人世后，我總是念念想起那棵屬于父親的樹。樹樁的白，如在云黑的天空下白著的一片雪。各家的土地需要調(diào)整和更換，我家的地就冷猛成了別家田地了，那棵已經(jīng)遠(yuǎn)比盆粗的楊樹也成了人家的樹。就讓那原是路邊田頭長(zhǎng)長(zhǎng)一排中的一棵箭楊樹，孤傲挺拔地豎在路邊上、田野間，仿佛是豎著的鄉(xiāng)村人心的一桿旗，望著這世界，讀著世界的變幻和人心。鄰居說(shuō)：“不砍呀?”父親說(shuō)：“它還沒(méi)真正長(zhǎng)成呢。父親幾次用手和目光去柞量樹的粗細(xì)和身高，知道把樹伐下來(lái)，蓋房做檁是絕好的材料和支持。 和別家田頭都有樹一樣，我家的地頭也有一棵越過(guò)碗粗的箭楊樹，筆直著，在春天，楊葉的掌聲嘩脆脆地響。于是就都砍，抬到家里去，有一天政策變了臉，又把田地收回到政府的冊(cè)賬和手里，至少家里還留有_棵、幾棵樹。農(nóng)民們也就一邊站在田頭燦爛地笑；另一邊，有人就把分到自家田地中的樹木都給砍掉了。 (《禮記》)五、現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類文本(23分) 閱讀下面的作品，完成11—14題。 (《論語(yǔ) (范仲淹《岳陽(yáng)樓記)(5)安得廣廈千萬(wàn)間， ，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。挾飛仙以遨游， 。置杯焉則膠， 。(1) ，只是朱顏改。 (1)本詩(shī)在表達(dá)離別之情時(shí)使用了哪些手法?試結(jié)合具體詩(shī)句分析。天寒遠(yuǎn)山凈，日暮長(zhǎng)河急。淇上送趙仙舟王維相逢方一笑，相送還成泣。(4分) (3)假館某某家，偶有不可于意，色斯舉矣。(10分) (1)讀經(jīng)書悉遺曉，卒不為先儒所囿。 D．帆山子是一位隱士，為人豪放不羈而又自尊自愛，談吐、舉止都顯示出他是—個(gè)“真 氣盎然”的人。 B．帆山子見到美男子就心慌意亂，眼睛盯著而腳像要跟著，他卻風(fēng)趣幽默地解釋說(shuō)自 己合乎圣人之道。 ②金夫：有錢有勢(shì)的男子。 ju233。蓋即宋玉“招魂”、圣人“于我殯”之義。設(shè)位，祀之