高三語(yǔ)文模擬考試-文庫(kù)吧資料
2025-04-12 07:04本頁(yè)面
【正文】 給人以寧謐的感覺(jué)的地方。（答題時(shí)要緊扣“哲人”、“一生”，每點(diǎn)1分，語(yǔ)言通順1分）（2）①“家園”不等于大房子，它還包括人文環(huán)境，包含親情、人情和內(nèi)心世界。（每點(diǎn)2分）13．運(yùn)用對(duì)比、擬人和層遞的手法，交代了父親不拆院里雞窩狗窩羊圈的原因，呈現(xiàn)了父親理解體恤動(dòng)物的內(nèi)心活動(dòng)，表達(dá)了人應(yīng)與動(dòng)物和諧相處的主題。（4）父親胸懷博大，營(yíng)造自己家園不忘其他生命。（2）父親為人淳樸，容易滿足，不講排場(chǎng)。（3分）10．（1）任重而道遠(yuǎn)（2）日薄西山（3）齊彭殤為妄作（4）不如早還家（5）安得廣廈千萬(wàn)間（6）燕然未勒歸無(wú)計(jì)（7）縱使相逢應(yīng)不識(shí)（8）可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉11．（1）父親是一個(gè)勤勞儉樸的農(nóng)民。（2分）9．該詩(shī)前四句運(yùn)用白描手法，連用“拋”“接”“拔”“插”四個(gè)動(dòng)詞，形象描繪了農(nóng)夫一家老少冒雨插秧的情景，表現(xiàn)了農(nóng)民的繁忙與艱辛。反問(wèn)語(yǔ)氣）（3分）8．比喻。（重點(diǎn)詞語(yǔ)：“甘”、“便”、“嚴(yán)法”）（3分）（2）雖然（他的言論）其中有所偏失，但大體上還是找到了治理國(guó)家的關(guān)鍵。）6．C（此文旨在反駁蘇軾對(duì)李斯的評(píng)價(jià)，批評(píng)李斯“趨時(shí)”“中侈君而張吾之寵”的錯(cuò)誤，進(jìn)而論及人臣事君的問(wèn)題。D．兩個(gè)“乎”均為語(yǔ)氣詞，第一個(gè)表反問(wèn)，相當(dāng)于“嗎”；第二個(gè)表揣測(cè)，相當(dāng)于“吧”。A．“因”均為介詞，第一個(gè)為“憑借”，第二個(gè)為“趁”。由第二段可判斷A項(xiàng)正確。C項(xiàng)“帶給詩(shī)人的不是壓抑”與原文第六段“可能壓抑了詩(shī)人”不合。）2．C（由第四段可知，“民族精神和力量”、“責(zé)任、道德、倫理”都是公共生活的表現(xiàn)，都與詩(shī)歌有一定的聯(lián)系，故A、B項(xiàng)正確；C、D項(xiàng)與第五段對(duì)應(yīng)，但C項(xiàng)“把詩(shī)歌換成武器投入戰(zhàn)斗”錯(cuò)誤，作者的意思并不是說(shuō)民族危
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