【正文】 分成兩組。理想的情況下，戰(zhàn)場(chǎng)中最好有比較多的能夠隱蔽的地方。　　2．增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。 概述：　　這是幾個(gè)適合在樹(shù)林里玩的游戲之一?！　　　?糖衣炮彈 時(shí)間：30分鐘～1小時(shí) 人數(shù)：不限 道具：　　就進(jìn)一步提高小組的運(yùn)作，你的建議是什么? 安全：　　 要確保圓木的表面沒(méi)有尖銳的棱角。每個(gè)人是否都能積極參與，共同解決問(wèn)題?　　每個(gè)人都充當(dāng)了什么角色?　　怎樣分析問(wèn)題的?　　游戲成功的條件是整個(gè)小組都能安全地越過(guò)這片強(qiáng)酸地帶，祝你們好運(yùn)! 討論問(wèn)題示例：　　然后，整個(gè)小組才能重新開(kāi)始穿越。木板和繩子不能接觸強(qiáng)酸，它們碰到這種強(qiáng)酸的話也會(huì)立刻被溶化掉。這四根圓木經(jīng)過(guò)了耐腐蝕處理。你們不能從強(qiáng)酸上面走過(guò)去，因?yàn)椴徽撃銈兩眢w的哪一部分碰到這種酸，你們都會(huì)在數(shù)秒內(nèi)被溶化掉。突然，你們中的一個(gè)人發(fā)現(xiàn)一個(gè)輸送新型強(qiáng)酸的管道漏了，而且已經(jīng)有很多強(qiáng)酸從管道中流了出來(lái)，這些強(qiáng)酸在地面上蔓延了約10米寬，擋住了你們逃離危險(xiǎn)的去路。在穿越的過(guò)程中身體不得接觸地面。)　　4．讓所有小組到起點(diǎn)站好，給每個(gè)小組發(fā)圓木、木板和繩子?！　　　?．分完小組后，給每個(gè)小組指定一個(gè)小組長(zhǎng)。 準(zhǔn)備：步驟：　　1．選擇一塊地面較軟的場(chǎng)地作為游戲場(chǎng)地，如果地面光滑而且堅(jiān)硬，圓木就會(huì)太容易滾動(dòng)，隊(duì)員們將很難在木板上站穩(wěn)。 概述：　　這是一個(gè)用來(lái)培養(yǎng)小組創(chuàng)造精神的游戲?！　　　　　√幚磉^(guò)的用做柵欄的松木或是舊的電線桿均可。 道具：　　【每個(gè)小組)　　“電波源”對(duì)面的隊(duì)員們感受如何? 安全：變通：　　可以用其它的方式傳遞電波，比如輕輕敲打同伴或是吹口哨。為什么閉上眼睛后，“電波”傳遞速度會(huì)變慢?　　 討論問(wèn)題示例：　　　　7．“電波”沿著新方向被傳遞幾次之后，再一次讓隊(duì)員們逆轉(zhuǎn)“電波”的方向，同時(shí)讓隊(duì)員們閉上眼睛或是背向圓心站立?！　?．讓隊(duì)員們重復(fù)做幾次電波傳遞，記錄下每次傳遞所用的時(shí)間。然后大喊：“游戲開(kāi)始!”，并開(kāi)始計(jì)時(shí)。這樣一直繼續(xù)下去，直到“電波”返回起點(diǎn)。問(wèn)第二個(gè)人是否感受到了隊(duì)友傳遞過(guò)來(lái)的捏手信號(hào)，這里我們把它稱為“電波”。 準(zhǔn)備：步驟：　　1．讓所有隊(duì)員手拉手站成一圈。 目的：　　1．增強(qiáng)小組凝聚力。 概述：　　這個(gè)一個(gè)快速而且簡(jiǎn)單的小游戲。 電波的速度 時(shí)間：10分鐘 人數(shù)：不限，越多越好。如果大家在墊球的過(guò)程中不自覺(jué)地進(jìn)入了有危險(xiǎn)隱患的區(qū)域，你要趕緊讓大家停下來(lái)，重新開(kāi)始。比如你可以這樣對(duì)大家說(shuō)：“抱歉?！　?．如果隊(duì)員們可以很輕松地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，那么你就需要提高目標(biāo)了。任何人不得抓住球不放，大家必須通過(guò)不停地墊球，使球不至于落地?！　?．告訴隊(duì)員們他們將要一起挑戰(zhàn)一項(xiàng)世界記錄?！　?．增強(qiáng)合作配合意識(shí)。 概述：　　這個(gè)游戲會(huì)讓所有的人都參與進(jìn)來(lái)，它甚至可以調(diào)動(dòng)那些最不愿意參與的隊(duì)員的積極性?！　?道具：　　這個(gè)要求至少可以使球的需求量減半?！　?．如果球不夠的話。游戲開(kāi)始前多花一點(diǎn)時(shí)間計(jì)劃是否會(huì)有助于提高成績(jī)? 安全：　　告訴隊(duì)員在跑動(dòng)踢球的過(guò)程中一定要注意安全，不要被四處滾動(dòng)的球絆倒，尤其是在游戲接近尾聲，場(chǎng)地中的球非常多的時(shí)候。你們?cè)谟螒蜻^(guò)程中碰到了什么問(wèn)題?怎樣分析問(wèn)題的?每個(gè)人都做了什么?　　　　7．讓記分手報(bào)出小組的最終得分，并對(duì)小組所取得的成績(jī)表示祝賀?！　?．讓隊(duì)員們沿著場(chǎng)地散開(kāi)站好，送球手送進(jìn)的第一個(gè)球標(biāo)志游戲的開(kāi)始，送球手會(huì)一個(gè)接一個(gè)地不斷將球送入場(chǎng)內(nèi)。只允許用腳踢球，不可以用手滾球，也不可以用腳底踩球、傳球?！　?．隊(duì)員們的任務(wù)是讓盡可能多的球在場(chǎng)地內(nèi)滾動(dòng)。選一個(gè)人做球童，負(fù)責(zé)將新增加的球滾入場(chǎng)內(nèi)；另外選幾個(gè)人做記分手，負(fù)責(zé)數(shù)球記分?！　?．培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。 概述：　　這是一個(gè)會(huì)使隊(duì)員們汗流浹背的游戲，在整個(gè)游戲過(guò)程中，大家將會(huì)不停地跑，不停地笑。 滾球運(yùn)動(dòng) 時(shí)間：15～20分鐘 人數(shù)：不限，人越多，需要的球就越多。這樣可以避免由于手不能自由轉(zhuǎn)動(dòng)所引起的各種扭曲。如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)? 安全：　　告訴隊(duì)員們，當(dāng)他們覺(jué)得被拉扯和扭曲得很難受的時(shí)候，可以暫時(shí)松開(kāi)隊(duì)友的手，但是必須盡快調(diào)整好姿勢(shì)，重新抓住隊(duì)友的手。你們遇到了什么困難?是如何克服這些困難的?　　你可以根據(jù)實(shí)際情況，決定是否需要進(jìn)行死循環(huán)測(cè)試。隨意在圈中選出一個(gè)人，讓他用自己的右手捏一下同伴的左手；左手被捏的人接著用自己的右手去捏下一個(gè)對(duì)友的左手；這樣繼續(xù)下去，直到“捏手信號(hào)”返回到第一個(gè)人的左手上。有時(shí)會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，大家都把自己解開(kāi)了，但是卻形成了幾個(gè)小圓圈，而不是仍保持原來(lái)的大圓圈。　　3．現(xiàn)在要大家在不松手的情況下，把自己從“鏈子”中解開(kāi)。等每個(gè)隊(duì)員都擺好了這個(gè)姿勢(shì)以后，讓他們用自己的左手抓住同伴的右手。 準(zhǔn)備：步驟：　　1．讓隊(duì)員們緊密地圍成一圈。　　2．讓大家動(dòng)起來(lái)、笑起來(lái)。 道具：概述：　　這個(gè)游戲可以打破人際交往的堅(jiān)冰，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)使小組充滿活力。 系在一起 時(shí)間：10～15分鐘 人數(shù)：如果時(shí)問(wèn)允許的話可以不限人數(shù)?！　?．讓隊(duì)員們可以隨心所欲地更換小組。你最初的扔球應(yīng)當(dāng)是一個(gè)較慢的高球，為后續(xù)的扔球手法樹(shù)立典范。　　7．游戲結(jié)束后，在解散小組之前，邀請(qǐng)一個(gè)志愿者，讓他在小組內(nèi)走一圈，報(bào)出每個(gè)人的名字?！　?．幾分鐘后，隊(duì)員們就會(huì)記住大多數(shù)隊(duì)友的名字，這時(shí)，再加一只球進(jìn)來(lái)，讓兩個(gè)球同時(shí)被扔來(lái)扔去，游戲規(guī)則不變。 　　4．你重新拿到球后，告訴大家現(xiàn)在我們要改變游戲規(guī)則了。接到傳球的隊(duì)友也要如法炮制，喊出自己的名字，然后把球傳給自己左邊的人?！　?．告訴小組游戲?qū)哪闶掷镩_(kāi)始。每人相距約一臂長(zhǎng)。 準(zhǔn)備：步驟：　　1．選一塊寬闊平整的游戲場(chǎng)地。 概述：　　這個(gè)游戲主要用來(lái)幫助大家記住彼此的名字。 直呼其名 時(shí)間：10～15分鐘 人數(shù)：不限，人數(shù)較多時(shí)，需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由15～20個(gè)人組成的小組。 變通：　　1．可以調(diào)整隊(duì)型，形成一個(gè)弧形的梯子。這是一個(gè)用來(lái)建立信任的游戲，如果有人不慎失手的話，喪失的信任感將很難恢復(fù)。做“梯子”的時(shí)候你有何感受? 安全：　　要確保木棒兒或水管表面光滑，以避免劃傷或扎傷爬梯者。爬梯之后又有何感想?　　 討論問(wèn)題示例：　　　　4．把選好的爬梯者帶到云梯的一端，讓他從這里開(kāi)始爬到云梯的另一端。　　3．每對(duì)搭檔如主圖所示握住木棒兒，木棒兒與地面平行，其高度介于肩膀和腰部之間，這樣整個(gè)形成了一個(gè)類似水平擺放的木梯的形狀?！　?．給每對(duì)搭檔發(fā)一根木棒兒(或水管)。在總的參加人數(shù)為單數(shù)的情況下，讓余下的一個(gè)人第一個(gè)爬云梯。 目的：　　建立小組成員間的相互信任。 概述：　　這個(gè)游戲主要用于建立小組成員間的相互信任。 人數(shù)：10～24人 道具：　　　　2．可以使用諸如拼圖板，捕鼠器之類的物品來(lái)代表地雷。如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)? 安全：　　留意那些被蒙住了眼睛的人，他們不知道自己會(huì)走到哪里去。你的同伴能做到指令清晰嗎?　　哪個(gè)小組率先通過(guò)了地雷陣?　　一旦天亮，哨兵就會(huì)發(fā)現(xiàn)地雷陣中的人，并開(kāi)槍將他們擊斃。如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都結(jié)束了，你們小組將被淘汰出局?？墒悄愕耐椴恢?，你需要以喊話的方式，在他穿越的時(shí)候?yàn)樗敢较?。為了逃離危險(xiǎn)．你的同伴必須穿過(guò)一個(gè)地雷陣?？稍愀獾氖?，他非常不熟悉牢房外面的情況。黎明前。他的同伴后退到他身后兩米處。　　6．在兩繩之間盡量多地鋪上一些報(bào)紙(或是硬紙板、膠合板等)。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為10米(30英尺)?！　?．給每對(duì)搭檔發(fā)一塊蒙眼布，每對(duì)搭檔中有一個(gè)人要被蒙上眼睛。這是一個(gè)有利因素，因?yàn)檫@會(huì)使穿越地雷陣的人無(wú)所適從，難以分清聽(tīng)到的指令是來(lái)自自己的同伴，還是來(lái)自其它小組的人?！　?．安排不想?yún)⒓佑螒虻娜俗霰O(jiān)護(hù)員?！　?．使小組充滿活力。 目的：　　1．建立小組成員間的相互信任。 概述：　　這個(gè)游戲既可以室內(nèi)進(jìn)行也可以室外進(jìn)行。一些報(bào)紙，使用對(duì)角線約60cm(2英尺)的硬紙板、膠合板代替亦可。兩根約10米長(zhǎng)的繩子(30英尺)。每對(duì)參賽者一塊蒙眼布。地雷陣 時(shí)間：15～30分鐘 人數(shù)：至少12人，越多越好。大家投票選出最佳節(jié)目，并給獲勝者頒獎(jiǎng)?？梢允菃为?dú)表演的節(jié)目，也可以是組團(tuán)表演的節(jié)目。野餐會(huì)中的一項(xiàng)重要活動(dòng)是發(fā)掘新星。 目的：　　培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。 道具：概述：　　這個(gè)活動(dòng)可以充當(dāng)歷時(shí)數(shù)天的培訓(xùn)課程中間的小插曲?？梢岳蒙险n時(shí)間通知學(xué)員活動(dòng)安排，節(jié)目表演通?？梢园才旁谕聿秃蠡蛲聿蜁?huì)當(dāng)中。　　2．比賽開(kāi)始前，給每個(gè)小組一定的計(jì)劃時(shí)間(比如2分鐘)。要確保跑道上沒(méi)有障礙物，以免絆倒參賽者。重新再跑一次的話，會(huì)不會(huì)有所提高?　　每對(duì)搭檔都遇到了些什么問(wèn)題?　　誰(shuí)是優(yōu)勝者?　　　　9．讓各小組就位，大喊一聲：“各就各位，跑!”　　10．可以考慮準(zhǔn)備獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)杯，在比賽結(jié)束后為冠軍頒獎(jiǎng)?！　?．帶球的規(guī)則是：要自始至終保持氣球完好無(wú)損；在賽跑的過(guò)程中不允許用手或胳膊拿氣球；必須兩人共同帶球(不允許把球夾在一個(gè)人的腿上)；賽跑的過(guò)程中氣球不能被掉到地上?！　?．告訴參賽隊(duì)員們這里馬上開(kāi)始一場(chǎng)帶球賽跑比賽，賽程是從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，再?gòu)慕K點(diǎn)跑回起點(diǎn)。但是也不要走極端，如果賽程 l000米的話可能就有點(diǎn)太遠(yuǎn)了?！　?．用兩根繩子分別在賽場(chǎng)上標(biāo)記出賽跑的起點(diǎn)和終點(diǎn)?！　?．給每對(duì)搭檔發(fā)一個(gè)氣球。 準(zhǔn)備：步驟：　　1．選一塊寬闊平整的比賽場(chǎng)地?！　?．顯示合作的力量。 概述：　　這是一個(gè)能夠讓人熱血沸騰的游戲。　　 帶球賽跑 時(shí)間：5分鐘 人數(shù)：不限 道具：　　如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)? 安全：　　視具體游戲設(shè)計(jì)而定。在一些游戲過(guò)程中出現(xiàn)了那些問(wèn)題?怎樣分析問(wèn)題的?每個(gè)人都做了什么?　　匯報(bào)完畢并選出最佳游戲之后，大家要一起來(lái)玩這個(gè)新游戲，體會(huì)一下這個(gè)游戲是否能像聽(tīng)起來(lái)那樣精彩。CEO要求每個(gè)小組利用現(xiàn)有原材料設(shè)計(jì)出一個(gè)全新的游戲，并且為游戲想出一個(gè)精彩的名字，以便做營(yíng)銷宣傳。公司已經(jīng)有一段時(shí)間沒(méi)有推出新游戲了，這種狀況已經(jīng)引起了CEO的關(guān)注。所有小組都講述完畢后，大家共同選出最佳游戲。30分鐘后。　　3．讓每個(gè)小組利用手中的材料。 準(zhǔn)備：步驟：　　1．將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由5～7個(gè)人組成的小組?！　?．培養(yǎng)創(chuàng)造精神。 概述：　　這個(gè)游戲可用來(lái)激發(fā)整個(gè)小組的創(chuàng)造性思維。　　　　　　　　 道具：　　(每個(gè)小組)　　” 變通：　　如果需要加大游戲的難度，可以把一兩名隊(duì)員的眼睛蒙起來(lái)。游戲小組最容易想出的辦法是跳高法，即助跑后從繩子上跳過(guò)去，但是，本游戲不允許采用這種方法。哪些因素有助于成功地完成游戲?安全　　注意觀察每個(gè)隊(duì)員的舉動(dòng)，同時(shí)仔細(xì)傾聽(tīng)。整個(gè)小組的運(yùn)作是否有效?為什么?　　你們?cè)谟螒蜻^(guò)程中碰到了什么問(wèn)題?怎樣分析問(wèn)題的?　　 討論問(wèn)題示例：　　而且不能碰繩子。如果有人碰到了繩子，整個(gè)小組都會(huì)被毒箭射死。這里我們要進(jìn)行一次類似的冒險(xiǎn)。 步驟：　　1．致游戲開(kāi)場(chǎng)白，開(kāi)場(chǎng)白示例如下：　　看過(guò)《法柜奇兵》這部電影的人一定會(huì)記得其中魔窟歷險(xiǎn)這場(chǎng)戲，魔窟中遍布絆網(wǎng)。如果準(zhǔn)備了橡膠蜘蛛的話，把它吊在繩子中間，用以烘托游戲氣氛。準(zhǔn)備：　　在選好的兩棵大樹(shù)之間拉一根繩子，繩子距地面1．5米左右?！　?．建立小組成員間的相互信任。這個(gè)游戲要求小組中的每一個(gè)成員都要積極參與。選項(xiàng)：裝飾用的大橡膠蜘蛛。選取兩棵相距約5米，直徑在150毫米左右的大樹(shù)。1根約6米長(zhǎng)的繩子。 法柜奇兵 時(shí)間：30—60分鐘 人數(shù)：不限，人數(shù)較多時(shí)，需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由10～16個(gè)人組成的小組。 答案：　　一名隊(duì)員折迭雙臂，使之交叉于胸前，另一名隊(duì)員將繩子穿過(guò)其雙臂形成的環(huán)，然后將繩子的兩端放在她的手上?！　?．找到答案的小組可以開(kāi)始課間休息。不許松開(kāi)的前提下，打出一個(gè)繩結(jié)。一個(gè)好事者頗不服氣，便想出了一個(gè)古怪的問(wèn)題來(lái)考她?！　?．給每個(gè)小組發(fā)一根繩子。 準(zhǔn)備：步驟：　　1．告訴隊(duì)員他們需要一起來(lái)解決一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題?！　?．演示合作的作用。 概述：　　這是一個(gè)簡(jiǎn)單的、隨時(shí)可用的戶外游戲。 道具：　　(每個(gè)小組)　　而自己已經(jīng)看到了一頂藍(lán)帽子，那么自己的帽子一定是紅色的?！　≈挥械谌齻€(gè)戰(zhàn)俘可以猜出自己所戴帽子的顏色。　　2．每個(gè)小組都遵循上面的步驟，這樣來(lái)做需要較長(zhǎng)的游戲時(shí)間和更多的帽子。這個(gè)游戲揭示了什么道理?　　 討論問(wèn)題示例：　　然后，對(duì)他們說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，你們說(shuō)出的第一句話將會(huì)決定你們的生死。不可以說(shuō)話、走動(dòng)和回頭。兩頂是藍(lán)的。顯然，第一個(gè)答案將決定你們的命運(yùn)。司令讓你們猜出自己所戴帽子的顏色，如果你們4個(gè)人中有人能說(shuō)對(duì)自己所戴帽子的顏色，你們4個(gè)人都會(huì)被釋放。請(qǐng)你們閉上眼睛，把帽子從袋子里拿出來(lái)，戴在頭上。如果有人膽敢回頭或說(shuō)話，就會(huì)立刻被槍決。集中營(yíng)的司令讓你們四個(gè)人站成一排，并給每人戴一頂帽子?！　?．讓其它隊(duì)員每四個(gè)人組成一個(gè)小組，并告訴他們保持沉默，仔細(xì)聽(tīng)。l號(hào)戰(zhàn)俘站在磚墻或大樹(shù)的后面，將被戴上一頂紅帽子；2號(hào)戰(zhàn)俘站在磚墻或大樹(shù)的另一側(cè)，將被戴上一頂藍(lán)帽子；3號(hào)戰(zhàn)俘站在2號(hào)戰(zhàn)俘的后面，將被戴上一頂紅帽子；4號(hào)戰(zhàn)俘站在3號(hào)戰(zhàn)俘的后面，將被戴上一頂藍(lán)帽子。給每個(gè)志愿者一個(gè)裝有帽子的紙袋子，告訴他們得到命令之后才能打開(kāi)紙袋子，不得擅自開(kāi)啟。 步驟：　　l、告訴隊(duì)員他們需要一起來(lái)解決一道難題。 準(zhǔn)