小學數(shù)學分數(shù)的認識-文庫吧資料
2025-04-10 04:13本頁面
【正文】 《同步指導》相關(guān)練習。（2） 拓展練 課本p94第3題。四、達標練習 （一）鞏固練完成課本第93頁“做一做”第1題。（四） 介紹分數(shù)的組成：分數(shù)線 1 ……分子 3 ……分母（5） 比較分數(shù)的大小。（3） 小結(jié)：像 、 …這樣的數(shù)都是分數(shù)。 ②請學生把作品張貼在黑板上，并說出自己的折法，及時評價。（2）用不同的圖形折出分數(shù)。 想一想 中，“2”表示什么？“1”表示什么？還能說一些可用 來表示的嗎？（二）認識四分之一師：如果位同學合吃一塊月餅又應(yīng)該怎樣分？怎樣表示呢？ 1 4【小結(jié)】只有平均分，其中的每一份才能用幾分之一來表示。我們首先來認識幾分之一的分數(shù)。師：（邊說邊用課件演示）對，一塊月餅分成大小完全一樣的2塊，這樣就是平均分，很公平。師：對！這樣公平。教學難點：在動手操作、觀察比較中，培養(yǎng)學生勇于探索和自主學習的精神，使之獲得運用知識解決問題的成功體驗。 在動手操作、觀察比較中，培養(yǎng)學生勇于探索和自主學習的精神，使之獲得運用知識解決問題的成功體驗。課題：認識幾分之一教學目標： 使學生初步認識幾分之一，會讀會寫幾
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