【正文】
,以強(qiáng)化記憶的聯(lián)想。 ③逆序聯(lián)想。b. 實(shí)物演示、blanket 毛毯cushion 墊子quilt 被子cotton terry blanket 毛巾被feather quilt 羽絨被cotton quilt 棉被bedding 床上用品mosquito net 蚊帳pillow 枕頭c. 或全身反應(yīng)法sneeze(打噴嚏),snore(打鼾),sniff(嗅,聞),sniffle(抽鼻子),gnash(咬牙),doze打盹puff喘氣whistle吹口哨 sigh嘆氣 burp打飽隔shrug sob,stagger grin stamp②首字母聯(lián)想。①圖形、實(shí)物演示、或全身反應(yīng)法 ,利用圖形功能來提供單詞記憶線索的聯(lián)想。Flipflop:啪嗒啪嗒地響(動)Zigzag:彎彎曲曲Hotchpotch:大雜燴Crisscross:縱橫交錯Helterskelter:慌慌張張Shillyshally:猶猶豫豫Chitchat:拉呱Dillydally:磨磨蹭蹭Tittletattle:嚼舌頭,搬弄是非Higgledypiggledy:亂七八糟Walkietalkie:步話機(jī)Jobhop:跳槽2)形義聯(lián)想。Tit for tat:針鋒相對Tweedledum and tweedledee:半斤八兩hum and haw:表示猶豫或支吾的嗯嗯呃呃聲clingclang:叮當(dāng)作響,鏗鏘聲。如,coo, mew, dingdong,tick。擬聲聯(lián)想。英語中很多單詞讀音相同,甚至拼寫相同或相似 ,但意義卻不同 ,可以區(qū)別這些詞匯把詞匯記得更牢。Fl的讀音迅速且具有爆破力,舌頭在口腔中作向前的沖擊動作。這些詞有兩個特點(diǎn):一是它們均可作動詞用,二是它們的詞義都有近似之處,帶有暴力色彩,表達(dá)了形形色色的破壞行為。[]組合發(fā)音極適合于表達(dá)一種巨大的破壞或因此導(dǎo)致的痛苦呻吟。ash表示尖厲的撞擊聲,[ae]是英語因素中音調(diào)最高的音,因此可用來表示緊張、痛苦、掙扎的感覺。有些字母組合構(gòu)成的單詞與該單詞的意義有內(nèi)在的聯(lián)系,從詞的結(jié)構(gòu)來看,有些詞的組成部分帶有強(qiáng)烈的象征性的含義ump表示圓形物體,如: chump(厚肉塊,厚木塊),rump(獸的臀部),hump(小圓丘,駝峰),stump樹樁),dump(垃圾堆,短而粗的東西),mump([兩腮腫脹的]流行性腮腺炎),bump(腫塊,撞擊),lump(團(tuán),塊),pump(吸盤),chump(叢,簇,團(tuán),塊),dumpling(湯圓),pumpkin(南瓜,)gump。③語義重音聯(lián)想 ,就是通過轉(zhuǎn)換重音位置來改變詞義的聯(lián)想 ,如 greenhouse的主重音在前一個單詞上時意為 “溫室 ”,在后一個單詞上時是 “綠房子 ”等。 如英語里的 abscond就可以理解成 “我不死干了 ”等等。漢語中大量外來詞是從英語音譯過來的,因此聽到這些單詞的讀音就能領(lǐng)會漢語意思,如:angel安琪兒(天使)、Cupid丘比特、Eden伊甸園、totem圖騰、hippie嬉皮士、yuppie雅皮士、humor幽默、salon沙龍、logic邏輯、cartoon卡通、copy拷貝、model模特、Oscar奧斯卡等;cookie 曲奇(餅干)、chocolate 巧克力、hamburger 漢堡包、pie 派(夾心面包)、pizza 比薩餅、pudding 布?。ㄌ鹗常?、salad 色拉、sauce 沙司(調(diào)味汁)、sandwich 三明治、toast 土司(一種面包)、cigar 雪茄、brandy 白蘭地;AIDS艾滋病、clone克隆、gene基因、heroin海洛因;hacker黑客、Email伊妹兒(電子郵件)、shampoo香波(洗發(fā)水)、sauna桑拿(蒸氣浴)音義聯(lián)想扶(f)著欄桿 rail的人顯得脆弱 frail。音義聯(lián)想音義聯(lián)想是指充分利用英語單詞發(fā)音特點(diǎn)及漢、英諧音特性來發(fā)掘單詞發(fā)音本身所蘊(yùn)涵的形象信息或諧音與詞義的聯(lián)系,促使學(xué)習(xí)者已有的知識經(jīng)驗(yàn)參與新的單詞認(rèn)知。聯(lián)想是記憶的一座天橋 ,把橋兩邊的事物聯(lián)系起來 成為一個有機(jī)的整體。Aristotle就曾經(jīng)提出過聯(lián)想的三大定律 :即相似性、對比性和接近性。買配套磁帶 11. 聯(lián)想記憶我今天從聯(lián)想的角度,根據(jù)單詞的音、形、義的特點(diǎn) ,將新舊詞匯和知識經(jīng)驗(yàn)形象生動地聯(lián)系在一起,在他們之間建立各種形象聯(lián)想 把獨(dú)立的小的組快有效地連接成新的更大的組塊的詞匯記憶方法。 I conquer.(征服)亞歷山大 (見文件某些詞的意義與發(fā)音的關(guān)系)Vocabulary Learning Tip Four: Make up as many associations and connections as possible. Say the word aloud to activate your auditory memory. Relate the word to words you already know. For example, the word GARGANTUAN (very large) has a similar meaning to the words gigantic, huge, large, etc. You could make a sequence: small, medium, large, very large, GARGANTUAN. List as many things as you can that could be considered GARGANTUAN: Godzilla, the circus fat lady, the zit on your nose, etc. Create pictures of the words meaning that involve strong emotions. Think the GARGANTUAN creature was going to rip me apart and then eat me! Read。 thanks to。:背詞典;背詞匯手冊(分