【正文】
直走,除非我們這樣做,否則我們不會找到出路。月亮一升起來,我們可以跟隨它們走,來代替石頭。場景五:G 我們該怎么辦?你沒有更多的石頭。 H 什么,還去?我想出去看月亮。場景四:A 你們這些壞孩子!在森林里睡了這么久! B 我以為你們再也不回來了、 A 現(xiàn)在去睡覺。除非我這樣做,否則我們將會迷路的。 A 這兒有一些面包,到了森林后你們才能吃它。場景二:A 起床了,懶惰的孩子! B 是的,親愛的(孩子)們。G 你怎么又拯救我們?H 保持安靜!我要帶外面的月光下?lián)靷€東西。格雷特聽到了這件事情,韓賽爾制定了一個計劃,來拯救自己和他的妹妹。有一年,天氣太干旱了,以至于糧食(作物)無法生長。30多年前這個電視節(jié)目一推出,西方的孩子對讀這個故事很感興趣,因為聰明的美猴王一直都與邪惡斗爭,幫助弱者,并從不放棄。有時,他能讓它變得又大又長。為了與壞人斗爭,美猴王使用一根魔力金箍棒。事實上,甚至有時他看起來不像一只猴子!這是因為他能根據(jù)他的形狀和大小,做出72種變化,把自己變成不同的動物和物體。美猴王或?qū)O悟空是傳統(tǒng)的中國書籍《西游記》中的主要人物。他們大多數(shù)是第一次聽到這個故事。一個故事有許多面,也有許多理解方式。例如,他可以建一條公路。我認為我們應該嘗試著去尋找一些其他的方法,來解決問題。B 但這個故事試圖告訴我們,如果你去努力,一切皆有可能!愚公一直嘗試,沒有放棄。C 真的嗎?我認為他有點愚蠢。”Unit6 An old man tried to move the mountains2aA 你覺得愚公的故事怎么樣?B 我認為他真的很有趣。“我的朋友大喊著一架飛機剛撞上了世貿(mào)大樓!我開始不相信,但接著我往窗外看,意識到那是真的。史密斯永遠不會忘記的一天。甚至那個日期—2001年9月11日—對大多數(shù)美國人來說都有含義?!业母改付际终痼@!”在那之后,我的父母沒有說話,我們默默地吃完了剩下的晚餐?!拔液臀业母改赣H一起在家里”,羅伯特回憶說,“當我們從廣播里聽到這個新聞時,我們正在廚房里吃晚飯。 羅伯特金博士被殺害了。在這一天,馬丁例如,在美國,許多人都記得在1968年4月4日他們在做什么。雖然這場暴風雨把許多東西拆散開了,但是它使許多家庭和鄰居們關系更親近了。他和家人一起來到外面,發(fā)現(xiàn)街區(qū)凌亂不堪,吹倒的樹、打破的窗戶和垃圾隨處可見。當大約凌晨3點風在逐漸變?nèi)鯐r他終于睡著了。晚飯后,他們設法玩紙牌游戲,但外邊正下著嚴重的暴風雨,想玩的開心是很難的。她也把一些蠟燭和火柴放在桌上。 街區(qū)里每個人都在忙。外面沒有光亮,感覺像是半夜。3a 這場暴風雨是人們關系更親近了 在阿拉巴馬州,本能聽到他家外面的大風。你為什么打那么多電話?A 我需要幫助來完成我的作業(yè)。B 哦,那個時間我在睡覺。當你打電話時,我在洗淋浴。我8點鐘又打電話,你那時也沒接。B 哦,我在廚房里幫我媽媽。盡管想要成功的孩子是正常的,但是擁有快樂的孩子甚至更為重要。格林醫(yī)生說所有這些活動會對孩子們造成許多壓力?!? 醫(yī)生說太多的壓力對一個孩子的發(fā)育不好。我認為那是不公平的。她們總是把他們和別的孩子對比。米勒,三個孩子的母親,清楚所有這樣的壓力。他們匆忙地吃晚飯,接著就該做家庭作業(yè)了。我真想要他們成功。然后我得送我的另一個兒子去上鋼琴課。泰勒的三個孩子來說,生活是忙碌的。 泰勒一家是一個典型的美國家庭。其他人在訓練體育,以便他們能比賽獲勝。2b 或許你應該學會放松! 如今,中國孩子有時在周末比工作日還要忙,因為他們不得不上那么多的課外補習課。其次,你為什么不做下來和你哥哥溝通呢?你應該說明你不介意他總是看電視。你為什么不和你的家人談談這些感受呢?如果你的父母親正遇到問題,你應該主動提出幫助。在家里我總是覺得孤獨和焦慮。相反,晚上無論他想看什么就看到很晚。而且我哥哥對我也不是很好。我不知道我是否應該就這件事對他們說點什么。他們經(jīng)常吵架,我真的不喜歡這樣。3a親愛的亨特先生: 我的問題是我不能和我的家人和睦相處。謝謝你的建議。但你為什么不忘掉這件事以便你們能在做朋友呢?盡管她不對,但它不是什么大不了的事。她把它們還給你了嗎? B 是的,但我還是生她的氣。 A 嗯怎么了? B 哦,昨天我發(fā)現(xiàn)我妹妹在翻閱我的東西。孩子們越早學會獨立,對他們的未來就越好。我們鄰居的兒子上了一所好大學,但在第一年,他不知道怎么照顧自己。他也幫助他們理解公正性的想法。如今孩子們依賴父母親太多。史密斯先生親愛的先生: 我認為孩子們學會怎么樣做雜務和幫助父母親做家務活是重要的。而且我認為做雜務不是那么難。當他們長大了的時候,他們也將不得不做家務活,因此,他們現(xiàn)在沒有必要做家務。家務活浪費他們的時間。如今,孩子們已經(jīng)有來自學校的總夠的壓力了。2b 《星期日郵報》雜志邀請父母親寫點關于他們是否認為年輕人應該在家里做雜務的情況。我終于懂得,我們需要分擔家務活來擁有一個干凈而舒適的家。 “發(fā)生了什么事?”她驚訝地問。最后,我找不到一個干凈的盤子,也找不到一件干凈的襯衫。 我媽媽沒說什么就走了。“你總是看電視,在家里從不幫忙!我不能整天工作,整晚還做家務。 “我能先看完這個節(jié)目嗎?”我問。我剛在電視機前坐下,我媽媽就過來了。他想要散步,但我太累了。如果他看到這樣不整潔,她會不高興的