小學(xué)六年級語文s版下冊期中試題-文庫吧資料
2025-04-08 00:48本頁面
【正文】 _______________________________________________________ 6. 讀了短文后，你有什么感受?請用簡潔流暢的語言寫下來。（ ），但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。請判斷下面句子中破折號的用法，選擇序號填在句子后面的（ ）中。 1. 聯(lián)系上下文解釋詞語意思。）機，進而康復(fù)，享受到正常 人享有的所有感覺。當然，馬修不是病態(tài)的自虐（nu232。痛楚感使馬修體驗到了“存在”。如果說，痛楚感是一處斷壁殘垣（yu225。當然一個重要前提在于，馬修是一個意志堅強的人。 在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅，這在一般人看來簡直是荒唐?！?馬修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。年輕的女護士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺（xi224。n）的威廉?馬修。1. 小伙子僅僅是因為得到賞金而高興嗎？（3分）2. 小伙子真的得到了金子，這有什么作用？（3分）3. 聽到商鞅的話后，人們會在心里想什么？（4分）（二）課外閱讀（19分） 生之喜悅美國西海岸的邊境城市圣迭（di233。今后，凡是按新法辦事的，都有重賞，就像這位扛大木柱的人一樣。八、快樂閱讀（29分）（一）課內(nèi)閱讀（10分） 小伙子噌噌噌地登上了城樓，不一會兒，手捧五十兩黃金，喜笑顏開地走了下來。：“_________ ___？”，____________。棄其杖，____________ 。（8分），______________________?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）__________________________________________。（縮句）__________________________________________。（改為“把”字句）__________________________________________。六、句子加工廠（8分）。5.（ ）我們走到哪里，（ ）不會忘記父母
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