精選關于音樂老師工作計劃實用范文三篇-文庫吧資料
2025-04-03 02:00本頁面
【正文】 發(fā)揮學生的主體作用??要想充分發(fā)揮學生的“主體作用”，挖掘每個學生的潛能和智慧，教師就要創(chuàng)設一定的情境，使他們獲得直接的體驗，并激發(fā)其創(chuàng)造的欲望，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。??培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂技能，使學生具有認識簡單樂譜的能力。但在讀譜知識的運用上較弱,咬字,吐字也不夠清晰，特別是男生好勝心強，愛表現(xiàn)自己，常會出現(xiàn)喊歌現(xiàn)象,導致缺乏對聲音美感的正確認識，缺乏氣息的支撐.??二、教學目的要求及重難點??突出音樂學科的特點，把“五愛”的教育和活潑樂觀情緒，集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中，使學生成為“四有”的社會主義___人和建設著。??所以我就得更加努力的教學生了，學生的音樂培養(yǎng)可以提高他們的素質和心胸，在音樂的陶冶下更好的參與到學習中來，這是素質教育的高明之處。??現(xiàn)在全國都在深化教育改革，提倡素質教育，做到學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，以前可能學校為了單純的成績著想，很少有開音樂課或是不開音樂課。教師從中總結經驗。響應新課標要求。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。最大限度的調動學生的積極性。??設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。??提高教學質量措施：??認真?zhèn)湔n，做好前備、復備準備工作，備課時注意與新課標結合。重點發(fā)展舞蹈、律動的學習。使學生各方面均有提高。??學生的整體情況預計不均衡，情況參差不齊。為今后學習打下堅實基礎。使學生在學習過程中逐漸累積樂理知識。??藝術性：??我們在教學中要通過藝術形象來喚起學生對美的共鳴與追求，從而進行審美教育和品德教育。所以，在本學期在教學中應該注意以下幾點的實施：??愉悅性：??在教學過程中，不論是歌曲的學唱、樂理知識的學習，都要使學生學的快樂。能感受進行曲、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征。逐步體會旋律、節(jié)奏、速度、力度 、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。??三、欣賞部分：??培養(yǎng)學生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習慣。聽辯音的長短，比較各種時值音的長短。??視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲??練耳部分：聽辯音的高低(比較不同樂器、人聲及同一樂器的不同音區(qū)音的高低。知道音有長短。用正確的口形，唱好a、e、i、o
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