初中作文專題精講[三]寫人篇-文庫吧資料
2025-04-02 01:23本頁面
【正文】 我的朋友趙秉南，使我明白了朋友的含義。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒里內(nèi)；橡皮，安靜地坐在文具盒里；尺子……咦？尺子跑哪去了?我看了看表，糟了，快上課了，怎么辦？六神無主的我心里像有一只調(diào)皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上還在呀，現(xiàn)在怎么沒了呢？難道它長翅膀飛了？這次考試肯定要用尺子，我該怎么辦？”我越想越著急。但心理描寫一般適合寫自己的內(nèi)心的真實想法，如果寫別人就不好用心理描寫，這時，我們可以在人物的語言、神態(tài)、動作上多用些筆墨。人物內(nèi)心世界，指人物內(nèi)心的喜、怒、哀、樂等復(fù)雜的感情。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。跑到終點線處，他頭一抬，胸一挺，終于取得了第一名?？耧L(fēng)夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進(jìn)一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。對人物進(jìn)行動作描寫，一要選擇關(guān)鍵性的動作來寫，一個人做事的時候，會有許多動作，沒有必要把這些動作一個不少地都寫出來；二要寫得準(zhǔn)確，要選取那些有表現(xiàn)力的動詞。（葉圣陶《多收了三五斗》寫農(nóng)民賣米） 動作描寫 動作描寫是通過人物的行動、動作，來表現(xiàn)人物的思想性格的一種方法。o，賣糧食）的好?！霸诹吕?，你們不是賣十三塊嗎？”“十五塊也賣過，不要說十三塊?！泵仔欣锏南壬袣鉄o力地回答他們。爸爸不甘落后地說：“我是電飯鍋，因為我天天給你們燒飯。【作文片段】 中午吃完飯，媽媽叫我洗碗，我不肯洗，媽媽用婉轉(zhuǎn)的語氣說：“我的小洗碗機(jī)，快去洗碗吧！”我就高高興興去洗碗了?！睂τ谕患虑椋煌矸?、不同境遇、不同性格的人會有不同的思想感情，所以說的話當(dāng)然各不相同，各自有各自的特點?！迸赃呉粋€戴烏紗帽的縣官，馬上接了一句：“皇家瑞氣降人間。語言描寫要注意表達(dá)出人物的情感，要抓住具有人物個性特點的語言進(jìn)行描寫，還要注意語言描寫應(yīng)該符合人物的口吻。（魯迅《祝福》中的祥林嫂）語言描寫語言可以是兩個人或幾個人的談話，也可以是獨白（自言自語）。
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