【摘要】名詞解釋::“十劑”說始于唐代陳藏器《本草拾遺·條例》,原是針對藥物按功用分類的一種方法。宋·趙佶《圣濟(jì)經(jīng)》于每種之后加一“劑”字,金·成無己《傷寒明理論》中說:“制方之體,宣、通、補(bǔ)、泄、輕、重、滑、澀、燥、濕十劑是也?!庇脼榉絼┓诸惙?。:“八陣”出于明·張景岳《景岳全書》,即補(bǔ)、和、攻、散、寒、熱、固、因,用為方劑分類法。是對原有功用(治法)
2024-08-18 00:43
【摘要】政治哲學(xué)部分問答題整理 唯物論:1.用意識的(能動)作用知識分析……?(4點(diǎn))①人能夠能動的認(rèn)識世界,意識活動具有目的性、主動創(chuàng)造性和自覺選擇性….②人能夠能動的改造世界,意識對改造客觀世界具有指導(dǎo)作用。要樹立正確的意識,克服錯誤的意識…..③意識對于人的生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用。④堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)實(shí)事求是。……?(3大點(diǎn))①物質(zhì)和意識是辯證統(tǒng)一的。
2025-06-21 22:55
【摘要】1心理發(fā)展的一般特點(diǎn)(心理發(fā)展的基本特征)?連續(xù)性與階段性,定向性與順序性,不平衡性,差異性2皮亞杰的心理發(fā)展階段?感知運(yùn)動階段(0-2歲),前預(yù)算階段(2-7歲),具體運(yùn)算階段(7-12歲),形式運(yùn)算階段(12-16歲)3什么是最近發(fā)展區(qū)?最近發(fā)展區(qū)指的是兒童在有指導(dǎo)的情況下,借助成人幫助所能達(dá)到的解決問題的水平與獨(dú)自解決問題所達(dá)到的水平之間的差異,實(shí)際上是兩個鄰近發(fā)
2024-08-17 16:09
【摘要】第一章、緒論1、分析化學(xué)的方法分類P32、分析過程和步驟P53、提高分析結(jié)果準(zhǔn)確度的方法P134、消除測量中的系統(tǒng)誤差方法有哪些?P145、有效數(shù)字修約規(guī)則P16(2012年考過)6、有效數(shù)字的運(yùn)算規(guī)則P167、可疑數(shù)據(jù)的取舍P25第三章、滴定分析方法概論1、適合直接滴定分析的反應(yīng)必須具備哪些條件P332、常見的滴定方式有哪些P333、基準(zhǔn)物質(zhì)必須
2025-06-13 16:35
【摘要】問答題導(dǎo)熱部分1、圓管臨界熱絕緣直徑與哪些因素有關(guān)?“如果圓管的外徑小于臨界熱絕緣直徑,則在它外面包覆保溫層一定會使傳熱熱阻減少”,這句話對不對,為什么?答:圓管臨界熱絕緣直徑與保溫材料的導(dǎo)熱系數(shù)和管壁外表面?zhèn)鳠嵯禂?shù)有關(guān)。不對,如圖所示當(dāng)保溫層外徑大于d3時,可起到保溫層減少熱損失的作用。2、在寒冷的北方地區(qū),建房用磚采用實(shí)心磚還是多孔的空心磚好?為什么?答:采用多孔
2024-08-06 00:51
【摘要】免疫問答題1.免疫系統(tǒng)組成與功能。免疫系統(tǒng)是執(zhí)行免疫功能的組織系統(tǒng),包括:(1)免疫器官:由中樞免疫器官(骨髓、胸腺)和外周免疫器官(脾臟、淋巴結(jié)和黏膜免疫系統(tǒng))組成;(2)免疫細(xì)胞:主要有T淋巴細(xì)胞、B淋巴細(xì)胞、中性粒細(xì)胞、單核-巨噬細(xì)胞、自然殺傷細(xì)胞、樹突狀細(xì)胞等;(3)免疫分子:如抗體、補(bǔ)體、細(xì)胞因子和免疫細(xì)胞表面的多種膜分子,可發(fā)揮三種功能:(1)免疫防御:即抗感染免疫,機(jī)體針
2025-06-13 16:56
【摘要】瀟湘行內(nèi)部資料by凌霄焰鷹版權(quán)所有病理學(xué)問答題1、簡述壞死的類型及結(jié)局。答:(1)類型:1)凝固性壞死:壞死組織由于失水變干,蛋白質(zhì)凝固而變成灰白或黃白色比較堅(jiān)實(shí)的凝固體,故稱為凝固性壞死。常見于心、腎、脾的貧血性梗死,鏡下特點(diǎn)為壞死組織的細(xì)胞結(jié)構(gòu)消失,但組織結(jié)構(gòu)的
2024-08-18 09:09
【摘要】新版教科版五年級下冊科學(xué)教案編寫人員:第一單元:浙江省麗水市蓮都區(qū)大洋路學(xué)校陳建秋第二單元:河北省秦皇島市昌黎縣一街小學(xué)北校區(qū)喬R第三單元:浙江省上虞市實(shí)驗(yàn)小學(xué)章興波第四單元:湖北省丹江口市張家營小學(xué)余濤2008年2月教科版修訂版五年級下冊教材目錄第一單元沉和浮1
2025-06-15 22:07
【摘要】口腔修復(fù)學(xué)問答題 題型:問答題 1簡述可摘局部義齒的優(yōu)缺點(diǎn) 答案: % % % D保持良好的口腔衛(wèi)生10% E制作方法簡便10% F費(fèi)用較低10% G便于修理10%...
2024-10-03 01:50
【摘要】細(xì)胞生物學(xué)問答題1、腫瘤細(xì)胞中端粒酶的活性較高,而在正常細(xì)胞中檢測不到明顯的端粒酶活性,這與著名的Hayflick界限有什么關(guān)系。2、某分泌蛋白在分泌過程中所經(jīng)歷的細(xì)胞器及它們的作用。3、生命體內(nèi)蛋白質(zhì),脂類,核酸裝配的方式,你認(rèn)為有幾種,各舉一例說明。4、細(xì)胞周期(分裂)與細(xì)胞程序性死亡在多細(xì)胞發(fā)育過程中有何作用?最近發(fā)現(xiàn)有些周期調(diào)控因子對細(xì)胞程序性死亡有誘發(fā)作用,對此你有
2025-04-13 04:01
【摘要】第一章思考題1.試用簡練的語言說明導(dǎo)熱、對流換熱及輻射換熱三種熱傳遞方式之間的聯(lián)系和區(qū)別。答:導(dǎo)熱和對流的區(qū)別在于:物體內(nèi)部依靠微觀粒子的熱運(yùn)動而產(chǎn)生的熱量傳遞現(xiàn)象,稱為導(dǎo)熱;對流則是流體各部分之間發(fā)生宏觀相對位移及冷熱流體的相互摻混。聯(lián)系是:在發(fā)生對流換熱的同時必然伴生有導(dǎo)熱。導(dǎo)熱、對流這兩種熱量傳遞方式,只有在物質(zhì)存在的條件下才能實(shí)現(xiàn),而輻射可以在真空中傳播,輻射換熱時不僅
2024-08-18 03:17
【摘要】23、肝硬化并發(fā)癥????①食管胃底靜脈曲張破裂出血?②肝性腦病?③感染?④肝腎綜合征?⑤肝肺綜合征?⑥原發(fā)性肝癌?⑦電解質(zhì)和酸堿平衡紊亂:低鈉血癥,低價低氯血癥,代謝性堿中毒⑧門靜脈血栓形成24、腹水形成機(jī)制????①門靜脈壓力升高?②低蛋白血癥
2025-03-30 12:04
【摘要】心理學(xué)問答題第一部分心理學(xué)簡答題第二章小學(xué)兒童的注意、感覺和知覺1、【注意時的外部表現(xiàn)】即所謂“側(cè)耳傾聽”。當(dāng)學(xué)生注意與教師的講課時,他們會停止做小動作或交頭接耳2、如何利用注意的規(guī)律組織教學(xué)?(一)、正確利用無意注意的規(guī)律組織教學(xué)1、凡需要學(xué)生注意的對象和操作的活動,盡量賦予它們無意注意的特性2、盡量減少與教
2025-07-01 23:38
【摘要】第一篇:行政組織學(xué)問答題 行政組織學(xué)問答題 1、行政組織的基本要素? 答:行政組織的基本要素包括:物質(zhì)要素(人員、經(jīng)費(fèi)、物資設(shè)備)和精神要素(目標(biāo)、權(quán)責(zé)結(jié)構(gòu)、人際關(guān)系)目標(biāo),這是組織存在的靈魂,...
2024-10-28 20:49
【摘要】第一篇:心理學(xué)問答題 心理學(xué)問答題 第一部分心理學(xué)簡答題 第二章小學(xué)兒童的注意、感覺和知覺 1、【注意時的外部表現(xiàn)】 2、如何利用注意的規(guī)律組織教學(xué)? 3、【引起無意注意的條件】 4、【...
2024-11-15 13:51